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1、滚珠丝杆公司工程项目管理手册目录第一章 行业背景分析4第二章 工程项目管理的知识体系7一、 国际上常用的工程项目管理知识体系7二、 工程项目管理的基本原理11第三章 工程项目的概念、特征及其分类22一、 工程项目的分类22二、 工程项目的特征23第四章 项目团队建设27一、 项目团队考核27二、 项目团队的发展过程31第五章 项目管理组织结构的基本形式36一、 复合式36二、 项目式36第六章 电子招标投标39一、 电子幵标、评标和中标39二、 电子招标投标交易系统和平台41第七章 工程项目货物招标投标44一、 货物招标的特别规定44二、 货物招标应遵循的原则50第八章 工程项目咨询服务合同管
2、理51一、 设计合同的主要内容51二、 勘察合同的主要内容53第九章 工程项目施工合同管理62一、 施工合同履行62二、 施工合同订立93第十章 工程项目工作资源估算与工作时间估算102一、 工作资源估算102二、 工作时间估算108第十一章 工程项目进度计划制定115一、 进度计划编制的成果115二、 进度计划优化118第十二章 工程项目总投资组成与计算124一、 建筑安装工程费用项目的组成与计算124二、 工程项目总投资组成136第十三章 工程项目施工阶段的投资控制140一、 资金使用计划的编制140二、 合同价款调整146第十四章 工程项目实施阶段的质量管理162一、 实施阶段质量管理的
3、程序和依据162二、 质量保修期管理的工作内容163第十五章 工程项目质量管理概述166一、 工程项目质量管理责任体系166二、 工程项目质量管理体系171第十六章 工程项目健康、安全与环境管理概述173一、 工程项目健康、安全与环境管理的含义173二、 工程项目职业健康安全管理相关规定175第十七章 工程项目安全管理195一、 应急预案和事故处理195二、 工程项目实施阶段的安全管理198第一章 行业背景分析滚珠丝杆是在丝杠与螺母间以钢球为滚动体的螺旋传动元件。它可将旋转运动转变为直线运动，或者将直线运动转变为旋转运动。因此滚珠丝杠既是传动原件，也是直线运动与旋转运动相互转化元件。数据显示，
4、2014年全球滚珠丝杆市场规模为11.44亿美元，2020年增至16.51亿美元。德国、印度、中国、巴西、英国和美国等发展中国家和发达国家政府已采取措施发展半导体和航空航天产业，这推动了全球滚珠丝杆市场增长。例如，韩国政府启动了KF-X计划，中国政府发布了“中国制造2025”计划。亚太地区是全球滚珠丝杆的主要市场，2020年亚太地区市场份额占比为49.46%，亚太地区市场份额的增长主要源于中国等发展中国家在航空、制造和机器人等行业的需求升级。中国是滚珠丝杆产品重要的消费市场之一，近年来国内市场规模占全球规模总量的20%左右，2014年我国滚珠丝杆市场规模为12.96亿元，2020年我国滚珠丝杆
5、市场规模增长至23.61亿元，2014年以来规模复合增速为10.51%。近年来，高速、高精及高品质的加工需求不断提升。尤其是在航母航天、汽车工业、模具制造、光电工程和仪器仪表等应用产业，为了实现高速或精密的加工，除在机床设备之结构刚性进行加强设计外，必须同时具备高速主轴系统和高速进给系统，才能达到材料切削过程的高速化。滚珠丝杆为其重要之相关传动元件，在技术上也不断朝向高精、高速、高荷重及低噪音的方向精进，还有为了克服加工时产生的高温，造成螺杆热变形影响精度，也有多种抑制温度上升或是冷却的创新产品，加上客户的生产设备也朝向工程集约、节能轻量化的方向迈进，如何有效地维持产品性能并减少体积和透过热处
6、理延长产品寿命也变成滚珠丝杆产业的重点发展趋势。滚珠丝杆广泛应用于机床工具、机器人制造等，其中机床工具是其最大的应用领域。由于我国工业基础的差异及改革开放后经济带的形成，不同区域的机床生产和消费出现明显差异。目前，主要机床产品生产区域有长三角地区、珠三角地区等地区，我国机床的绝大多数产能出自以上区域。机床工具、机器人等制造产业发达的地区，其滚珠丝杆需求也更大。根据数据，2020年中国长三角、珠三角地区滚珠丝杆市场规模分别达到9.62、4.32亿元，占全国的40.75%、18.28%。在滚珠丝杠领域，由于发展起步相对较早，全行业国产化率已经达到了相对较高的水平，目前国内滚珠丝杠领域竞争逐步加剧，
7、国产化率上升至了55%左右，同时还有大量中低端产品出口海外市场。2020年我国滚珠丝杠需求量达到了1276万套，产量达到了860万套。全球液压行业龙头博世力士乐为滚珠丝杆市场的重要参与者，除此以外，全球主要厂商还包括我国台湾HiwinTechnologies、日本黑田精密工业、日本NSK、德国舍弗勒等公司。我国滚动功能部件制造厂商众多，但多数企业只能生产品种单一、技术含量不高的中低档产品，制造工艺水平与国外相比存在一定差距，目前尚未形成国际影响力的品牌，自主品牌有待进一步突破。第二章 工程项目管理的知识体系一、 国际上常用的工程项目管理知识体系项目管理知识体系是由权威组织总结提出，并得到广泛认
8、可的由项目管理知识、项目管理工作内容和项目管理工作流程标准化文件构成的项目管理知识整体。项目管理知识体系确立了项目管理领域的知识基础，规范了项目管理领域的内容和范围，为项目管理的理论研究和实践活动提供了必要的平台，并且是项目管理专业组织开展项目管理专业人员资格认证活动的依据。目前国际上广为流行的项目管理知识体系主要有PMBOK、PRINCE2和ICB。()PMBOKPMBOK是Project Management Body of Knowledge的缩写，即项目管理知识体系，是美国项目管理协会（Project Management Institute，简称PMI)为全球项目管理专业人士制定的行
9、业标准。PMBOK的主要目的在于系统的定义和描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系，另一个目的是希望提供一个项目管理专业通用的词典，以便对项目管理进行讨论，并为对项目管理专业有兴趣的人员提供一个基本参考书。PMI项目管理知识体系对项目管理学科的最大贡献是它首次提出了项目管理知识体系的概念，首次为项目管理学科建立了理论和实践的标准、规范。PMBOK使用了“知识领域”（Knowledge Areas)的概念，将项目管理需要的知识分为10个相对独立的部分：项目整合管理、项目范围管理、项目时间管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理、项目风险管理、项目采购管理和项目干
10、系人管理。上述每个知识领域包含若干过程（Processes)，这些知识领域以及过程组成整个项目管理知识体系框架的一个方面;另一个方面就是项目管理的管理过程，包括启动（Initiating)、计划（Planning)、执行(Executing)、控制（Controlling)、收尾（Closing)。(二）PRINCE2PRINCE是Project In Controlled Environment(受控环境下的项目）的简称。PRINCE2描述了以一种逻辑性的、有组织的方法，按照明确的步骤对项目进行管理的方法。它不是一种工具也不是一种技巧，而是结构化的项目管理流程。20世纪70年代，英国政府就要
11、求所有政府的信息系统项目必须采用统一的标准进行管理。PRINCE2最初是为IT行业开发的，现在已发展成为通用于各个领域、各种项目的管理方法。PRINCE2中涉及8类管理要素（component)、8个管理过程（process)以及4种管理技术（technology)。管理要素包括组织（Organization)、计划（Plans)、控制（Controls)、项目阶段（Stages)、风险管理（Management of Risk)、在项目环境中的质量（Quality in a project environment)、配置管理（Configuration Management)以及变化控制（C
12、hange Control)等。8类管理要素是PRINCE2管理的主要内容，其管理贯穿于8个管理过程中。PRINCE2提供从项目开始到项目结束覆盖整个项目生命周期的基于过程（processbased)的结构化的项目管理方法，共包括8个过程，每个过程描述了项目为何重要（Why)、项目的预期目标何在(What)、项目活动由谁负责（Who)以及这些活动何时被执行（When)。这8个过程是：指导项目Directing a Project(DP)、开始项目Starting up a Project(SU)、启动项目Initiating a Project(IP)、管理项目阶段边线Managing Sta
13、ge Boundaries(SB)、控制一个阶段Controlling a Stage(CS)、管理产品交付Managing Product Delivery(MP)、结束项目Closing a Project(CP)、计划Planning(PL)。其中，DP和PL过程贯穿于项目始终，支持其他6个过程。项目管理过程中常用到的一些技术主要有基于产品的计划（Productbased planning)、变化控制方法（Change Control approach)、质量评审技术（Quality Review technique)以及项目文档化技术（Project filing techniques
14、)。(三）ICBICB(International Competence Baseline，国际项目管理资质标准）是国际项目管理协会（International Project Management Association，简称IPMA)建立的知识体系。IPMA委员会在1987年7月14日Ljubljana会议上，确认了IPMA项目管理人员专业资质认证全球通用体系（ICB)的概念。ICB说明了对项目经理、大型项目计划经理、项目群经理及项目管理人员的知识与经验的要求，包括在一个成功的项目管理理论与实践中所运用得到的基础术语、任务、实践、技能、功能、管理过程、方法、技术与工具等，以及在具体环境中应
15、用专业知识与经验进行恰当的、创造性的、先进的实践活动。IPMA于2015年发布了ICB的最新版本ICB4.0,作为一个全球范围内所有成员国认证机构的通用基础，该版本允许各成员国有一定的空间，通过结合本国特色，制定本国认证国际项目管理专业能力素质的国家标准(NCB)。为了评价项目管理人员在实践中应用项目管理的总体专业能力，ICB3.0将项目管理专业能力基准要素分为技术能力、行为能力和环境能力，其中技术能力要素20个，涉及专业人员从事项目管理所进行的工作内容：行为能力要素15个，涉及管理项目、大型项目和项目组合中个人以及团体之间的人际关系；环境能力要素11个，涉及项目管理与项目环境，尤其是长期性组织间的交互作用。ICB4.0则将项目管理的能力要素压缩至29个，分为人（people)、实践（practice)、洞察力（perspective)三个维度。人这一维度涵盖个体与人际层面能力，包括：自我反思与自我管理，正直与可靠，沟通，关系与参与，领导力，团队精神，冲突与危机，智谋，谈判，结果导向等10个能力要素。实践这一维度涵盖项目实施过程中所需要的特殊方法、工具与技术，包括：设计，要求、目标与利益，范围，时间，组织与信息，质量，财务，资源，采购与合作，计划与控制，风险与机会，利益相关者，变化与变革，选择与均衡等14个能力要素。洞察力这一
