《2015年秋三年级第十三课《一张照片的回忆》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋三年级第十三课《一张照片的回忆》（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复习巩固小白花，水里栽。小白花，水里栽。长得苗子像蒜苔，长得苗子像蒜苔，花儿朵朵蝴蝶来。花儿朵朵蝴蝶来。 阅读答案阅读答案（1 1）在文章的括号里填上恰当的关联词语。）在文章的括号里填上恰当的关联词语。 如果就 虽然但是 （2 2）用）用“”把文章分为三段把文章分为三段。 （11）（25）（66）（3 3）总结第四自然段段意。）总结第四自然段段意。 答：第四自然段向读者介绍了荷叶的作用。（4 4）用）用“”画出一对前后照应的句子。画出一对前后照应的句子。 第一自然第二句和第六自然段二句。 用用“”画出一个承上启下的过渡句。画出一个承上启下的过渡句。 第五自然段第一句。（5 5）作者通过写荷叶，
2、赞美了荷叶）作者通过写荷叶，赞美了荷叶默默奉献默默奉献的精神。的精神。明天你是否会想起明天你是否会想起明天你是否会想起明天你是否会想起儿时你玩的游戏儿时你玩的游戏儿时你玩的游戏儿时你玩的游戏想问你除了纸醉金迷想问你除了纸醉金迷想问你除了纸醉金迷想问你除了纸醉金迷什么是你的意义什么是你的意义什么是你的意义什么是你的意义的意义的意义 每一张照片都是一首优美动听的歌谣，歌每一张照片都是一首优美动听的歌谣，歌唱着我五彩的往事；唱着我五彩的往事； 每一张照片都是一部精彩绝伦的电影，演每一张照片都是一部精彩绝伦的电影，演绎着我美丽的心情；绎着我美丽的心情； 每一张照片都是一张色彩绚丽的图画，勾每一张照片都
3、是一张色彩绚丽的图画，勾勒出我快乐的童年。勒出我快乐的童年。 一张张美丽的照片，勾起了我对时光的美一张张美丽的照片，勾起了我对时光的美好回忆。好回忆。回忆点滴，现画面回忆点滴，现画面一张一张照片照片的回忆的回忆一、审题： 叙事（依据照片，回忆往事）二、选材： 和父母相处的幸福瞬间； 与小伙伴的快乐时光； 游乐场嬉闹的趣味经历； 在乡村生活的美好时光； 参加比赛的欢乐情景； .三、立意： 通过分享照片，回忆并记录自己童年生活中的难忘时光。 写事的六要素是？写事的六要素是？时间、地点、人物时间、地点、人物起因、经过、结果起因、经过、结果一张照片的回忆 翻开相册，看到有一张是我在小河中，边翻石头边大
4、叫的照片，每次看到这张照片，眼前就会浮现出我在家乡愉快玩耍的一天。 那是国庆放假期间，爸爸带我去外婆家玩，那里山清水秀，听爸爸说，在山间还可以捕到螃蟹。我们到了外婆家，安顿好了后，接着就开始准备捉螃蟹的工具，爸爸则负责我们全程的拍摄任务。等到下午气温没有正午炎热时，我和爸爸、妈妈卷起裤腿向山间的小河进发了。起因起因（描写照片的场景）（描写照片的场景） 我们逆河而行，河水浅浅的凉凉的，清澈见底，能清楚地看到小河里的小鱼小虾游来游去，碰到脚趾痒痒的。听叔叔说，秋天的螃蟹又肥又大，他们都藏在又大又多的石头下面，我们每人都拿着事先准备的筷子，开始仔细翻找，巴不得每块石头下面都有一只。时间时间地点地点人
5、物人物（照片的意义）（照片的意义）（经过）（经过）（结果）（结果） 大家忙活了半天也没有收获，便开始在水中嬉戏打闹，而我一点儿也不气妥，继续在水里搜寻。突然，在一块布满青苔的石头下面，我看到一块黑色的东西，一动一动的，而且还会吐泡泡“螃蟹！好大的螃蟹！”我经不住高兴得欢呼起来。正在这时，那个家伙好像感觉到我要捉它，只见它张牙舞爪地向一边跑，我赶紧用筷子按住它的壳，把它牢牢地控制住。听到我的叫声，爸爸连忙跑过来举起相机，将这个精彩的瞬间拍了下来。瞧！照片上的我那得意的表情就像是战场上的大将军。 这次经历让我明白了，无论做什么事都不能半途而废。这张照片记录了我不怕困难，最后取得收获的难忘瞬间，它激
6、励着我在今后的学习生活中遇到什么困难和挫折也能勇往直前。 1、描绘照片的情景 2、叙述拍照时发生的事（时、地、人、起因、经过、结果） 3、照片的意义一张照片的回忆总结 这张照片带给小作者的是:收获了成功,得来了快乐。你有没有和他类似的照片，能勾起你对往事的回忆呢？这这是是什什么么时时候候啊啊？看起来你们都很看起来你们都很HAPPY啊！啊！点滴的回忆点滴的回忆一、开头：比喻排比式、回忆式二、起因:(时间:周六 地点：作文课堂 人物：梅老师、同学们三、经过: （重点） 准备:蛋糕美丽诱人（花纹、颜色、祝福语） 点蜡烛、唱生日歌、许愿、吹灭蜡烛吃着美味的蛋糕，不禁让我想起(第一次上课时、习作被老师表
7、扬、留下来帮老师打扫卫生、害羞的我敢大声发言了、户外课堂、手指游戏、夏令营、单独补课)四、结果：留下了合影 （笑得很灿烂）五、首尾呼应（首尾呼应 ，抒发感情） 时间:生 日那天地点：家里人物：全家人起因：爸爸、妈妈为了让我过个难忘的生日起因：爸爸、妈妈为了让我过个难忘的生日经过经过: （重点）（重点） 提前准备提前准备:蛋糕美丽诱人蛋糕美丽诱人（花纹、颜色、祝福语）（花纹、颜色、祝福语） 戴生日帽、点蜡烛戴生日帽、点蜡烛 全家唱生日歌、许愿、吹灭蜡烛、亲人送上礼物和祝福全家唱生日歌、许愿、吹灭蜡烛、亲人送上礼物和祝福 分蛋糕，分蛋糕，“蛋糕大战蛋糕大战”结果：留下了合影。结果：留下了合影。照片
8、上留下甜甜的笑 你看，那白嫩嫩的脸上，露出了两个浅浅的酒窝，嘴角微微往上扬气，露出了两颗大门牙，手还摆着一个“耶”的姿势，笑得多灿烂啊！ 翻开相册，看到有一张是翻开相册，看到有一张是我在小河中，边翻石我在小河中，边翻石头边大叫头边大叫的照片，每次看到这张照片，眼前就会的照片，每次看到这张照片，眼前就会浮现出我浮现出我在家乡愉快玩耍的一天在家乡愉快玩耍的一天。回忆式回忆式 用手轻轻地翻开照相簿，一张张用时间换来的用手轻轻地翻开照相簿，一张张用时间换来的美丽照片，豁然出现在我的眼前，跟随着照片上美丽照片，豁然出现在我的眼前，跟随着照片上的时间足迹，我走进了照片的时间足迹，我走进了照片.幻想式幻想式
9、 一张张照片犹如一首首优美动听的歌曲，唱出一张张照片犹如一首首优美动听的歌曲，唱出了我的快乐；一张张照片犹如一幕幕精彩绝伦的了我的快乐；一张张照片犹如一幕幕精彩绝伦的电影画面，令人回味无穷；一张张照片犹如一个电影画面，令人回味无穷；一张张照片犹如一个个耐人寻味的故事，有悲有喜个耐人寻味的故事，有悲有喜比喻排比式比喻排比式赏开头：赏开头：赏结尾： 1.1.幸福美好的往事，令人回味无穷，留下幸福美好的往事，令人回味无穷，留下美好瞬间的一张张相片，诉说着一个个动美好瞬间的一张张相片，诉说着一个个动人的故事。人的故事。2.2.我相册里的照片就如同一艘艘时光穿梭我相册里的照片就如同一艘艘时光穿梭机，总能
10、带我回到从前，我要好好保存它！机，总能带我回到从前，我要好好保存它！一张照片的回忆一、开头：比喻排比式、回忆式二、起因:(时间:六岁生日那天 地点：家里 人物：全家)三、经过: （重点） 提前准备:蛋糕美丽诱人（花纹、颜色、祝福语） 戴生日帽、点蜡烛 全家唱生日歌、许愿、吹灭蜡烛、亲人送上礼物和祝福 分蛋糕，“蛋糕大战”四、结果：留下了合影 （笑得很灿烂）五、首尾呼应（首尾呼应 ，抒发感情） 家庭作业家庭作业1 1）“优减优减”以下，誊抄作文。以下，誊抄作文。2 2）完成书）完成书p70p70阅读，圈划好词好句阅读，圈划好词好句; ;3 3）读）读p72p72贝贝书屋贝贝书屋和和贝贝锦囊贝贝锦囊中的知识，并抄课堂上的好句两遍；中的知识，并抄课堂上的好句两遍；4 4）预习下一课。）预习下一课。
