科教版五年级科学下册复习资料(完整版)

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1、- 1 - 五年级科学下册复习资料第一单元沉和浮一、填空1、物体在水中 有沉有浮 ,不同的物体在水中 (沉浮)不同,判断物体沉浮有一定的标准。2、(同种材料 )构成的物体,改变它的(重量和体积 ),沉浮状况不改变。物体的沉浮与自身的( 重量) 和(体积 )都有关。3、(不同材料 )构成的物体,如果( 体积) 相同,( 重)的物体容易沉;如果( 重量)相同,( 体积小 )的物体容易沉。( 潜水艇 )应用了物体在水中的( 沉浮原理 ),它可以用改变自身的 重量 来改变沉浮。4、物体在水中(有沉有浮) ,判断物体沉浮有一定的标准。回形针在水中是沉的,将两枚回形针穿在一起,重量变(重) ,体积变(大)

2、,放在水中是(沉),沉浮状况(没有)改变。5、在日常生活中,(萝卜) (木块) (泡沫塑料)等物体放入水中一般是浮的,(小石子)(橡皮) (铁块)等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与自身的(重量)(体积) (材料)都有关。6、改变物体(排开的水量) ,物体在水中的(沉浮)可能发生改变。7、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。8、我们把物体在水中 排开水的体积 叫做排开的水量 。改变物体( 排开的水量 ),物体在水中的( 沉浮)可能发生改变。钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它(排开的水量很大)。9、相同重量的橡皮泥,( 浸入水中的体积) 越大越容易浮,它的( 装载量

3、)也随之增大。10、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个(向上)的力,这个力我们称它为( 水的浮力 )。11、(上浮物体) 和(下沉的物体 )在水中都受到( 浮力 )的作用,我们可以感受到浮力的存在,可以用( 弹簧测力计 )测出浮力的大小。12、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸入水中的体积 )越大,受到的( 浮力)也越大。13、物体在水中都受到浮力的作用,物体(浸人水中的体积)越大,受到的(浮力)也越大。14、当物体在水中受到的(浮力大于重力)时就(上浮);当物体在水中受到的(浮力小于重力)时就(下沉);浮在水面的物体,浮力(等于)重力。当泡沫塑料块静止浮在水面

4、上时,它受到的(浮力)等于它受到的(重力)而且方向(相反)。15、物体在水中的沉浮与构成它们的(材料)和(液体的性质)有关。16、 (不同液体)对物体的浮力作用大小不同。17、当液体中溶解了( 足够量 )的其它物质时,如盐、糖、味精等,有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的(盐)。( 不同液体 )对物体的浮力作用大小不同。18、比( 同体积 )的水( 重)的物体,在水中( 下沉),比同体积的水( 轻)的物体,在水中( 上浮);比同体积的液体( 重)的物体,在液体中( 下沉),比同体积的液体( 轻)的物体,在液体中( 上浮 )。19、一块木头重 5N,小明用了 3N 的力

5、把木头压入了水中,这时木头受到的浮力是8N。- 2 - 20、橡皮、小石块、木块、泡沫、回形针等物体,在水中沉的物体有橡皮、小石块、回形针,在水中浮的物体有 木块、泡沫 。21、科学 和技术紧密相连,它们为人类的发展作出了巨大的贡献。22、 一个物体重 50g, 用弹簧秤测出它受到的浮力是60g,这个物体会 上浮。 一个物体重 100g,用弹簧秤测出它受到的浮力是80g, 这个物体会 下沉。23、液体的性质 可以改变物体的沉浮。 一定浓度 的液体才能改变物体的沉浮。24、测量比较液体密度的仪器叫比重计 。25、科学探究要经历 观察 、发现、推测、验证的过程。26、物体的沉浮现象是有 规律的,规

6、律是可以被我们认识的。二、连线淹不死人的湖改变物体的体积钢铁造的轮船改变物体的重量潜水艇改变液体的密度三、实验操作题1. 我来设计一个实验,验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用”研究的问题: 沉入水中的物体也会受到水的浮力作用吗?需要的器材: 石块、烧杯、弹簧测力计。实验的步骤 :取一块石块,用弹簧测力计测出石块在空气中的重力。将石块沉入盛有水的烧杯中,用弹簧称测出石块在水中的重力。实验结果: 石块在水中的重力比在空气中的小,实验证明沉入水中的物体也会受到浮力作用。2、(1)把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在已槽中的马铃薯是浮的,猜想这可能是什

7、么原因?我猜想: 甲槽和乙槽的液体不一样:甲槽的可能是清水,乙槽的可能是盐水或别的液体。(2)有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗?我的办法是: 加入足够多的清水。3、把大小不同的塑料块完全浸入水中,有这样的数据:大小不同塑料块受到的水的浮力记录表(1) 计算出塑料块受到的浮力并填写在表格中小塑料块中塑料块大塑料块自重0.1N0.3N0.5N拉力大小0.3N0.8N1.3N浮力大小0.2 N0.5 N0.8 N排开的水量5mL11mL17mL(2)从上面的实验数据中, 我知道了:物体受到的浮力大小主要与浸入水中的体积有关,浸入水中的体积(也就是排开的水量)越大,受到的浮力就越大。4、推测把塑料块分别放

8、入清水、浓盐水和食用油中,它的沉浮情况会怎样?(4 分)1 立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9 克1 克1.3 克0.8 克放入清水中上浮- 3 - 放入浓盐水中上浮放入食用油中下沉5、根据表格中的数据进行分析:小瓶子在水中沉浮实验记录表预测在水中沉浮情况空瓶浮往瓶里装三分之一沙子浮往瓶里装二分之一沙子浮往瓶里装满沙子沉我的结论是: 物体的体积不变,质量增加,沉浮可能会发生变化。6、把两个重量相等的马铃薯分别放入甲乙两个水槽中,在甲水槽中马铃薯下沉,在乙水槽中马铃薯上浮,这可能是什么原因? 答:两个水槽中的水不一样,一个是清水,一个是浓盐水。你有什么办法让

9、甲水槽中的马铃薯浮起来?答: 加食盐。你有什么办法让乙水槽中的马铃薯沉下去? 答: 加清水。7、实验:下沉的物体是否受到水的浮力:我们研究的问题下沉的物体是否受到水的浮力我们的猜想下沉的物体会受到水的浮力需要的器材弹簧称、钩码、烧杯、水实验方法1、用弹簧称测得钩码在空中的重力;2、用弹簧称钩住钩码, 慢慢浸入水中,记下弹簧称的读数; 3、用第一次读数减第二次读数, 得到钩码受到的浮力。研究的结论下沉的物体会受到水的浮力8、有两个外观一样的水杯,一杯是清水,一杯是浓盐水,想出3 种办法把它们区分开来:第一种方法: 放入马铃薯,观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水,另一杯是清水。第二种方法: 各取

10、相同体积的液体,放在天平上称,质量大的是浓盐水,质量小的是清水。第三种方法: 各取两滴液体,滴在铁片上加热,液滴变干后,在铁片上有白色物质的是浓盐水,另一种是清水。9、通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况。我知道: 当浮力大于重力时,物体在水中上浮;当浮力小于重力时,物体在水中下沉。四、 问答题1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块,做在水中的沉浮试验,可以得到什么结论?答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。2、由同一种材料构成的物体,在水中的沉浮变化有什么规律?(课本P4)答:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它

11、们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的重量和体积大小,沉浮状况不会改变。3、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?(课本P6)- 4 - 答:不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。(简记为:轻大浮)4、潜水艇的工作原理是什么?答:潜水艇有一个很大的压载舱。打开进水管道,往压载舱里装满海水,潜艇会下潜,打开进气管道,用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外,潜艇就开始上浮。5、有的物体在水中是沉的,有的是浮的,我们能想办法改变它们的沉浮吗?答:能。把物体做成实心的物体,物体在水中是沉的;把物体做成空心形状、船

12、形或盒形,物体在水中是浮的6、把一块橡皮泥做成不同形状,虽然它的轻重没有改变,但它在水中的沉浮可能发生改变,是什么原因呢?(课本P7)答:是物体在水中排开的水量和受到的浮力大小发生了变化。7、铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上,这如何解释呢?答:铁块浸入水中的体积小,排开的水量就小,它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大,排开的水量就大,它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的,而钢铁造的大轮船能浮在水面上,还能载物。8、我们用什么方法保持船的平稳?(课本P9)答:在小船底部粘上一些橡皮泥;将小船的底部做成斜锥体;可以在小船的四周加上船沿,使小船的四周重量相等;可以通过把船分

13、隔成几个船舱来保持船的平稳。9、泡沫塑料块受到浮力大小与什么有关?(课本P14)答:泡沫塑料块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。10、把泡沫塑料块压入水里,一松手,为什么它会上浮?(P14)答:泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量,因此一松手,就会上浮。11、石块受到的浮力大小与什么因素有关?为什么把石块放入水中它就会下沉?答:石块受到浮力大小与它浸入水中的体积(排开的水量)有关,浸入水中的体积越大,受到的浮力就越大。石块放入水中下沉了,是因为石块在水中受到的浮力小于它本身的重量。12、你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中

14、沉浮的原因吗?(P16)答:当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉,大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。13、把同一个马铃薯分别放入两杯液体中,一个沉,一个浮,你能解释这种现象吗?答:用同一个马铃薯做实验,此时影响马铃薯沉浮的因素只与所浸入的液体有关。马铃薯在清水的杯子里沉;在浓盐水(糖水)中浮。14、物体在水中的沉浮与什么因素有关?在液体中的沉浮与什么因素有关?(P20)答:物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关,物体比同体积的水重,下沉,相反要上浮;物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关,物体比同体积的液体重,要下沉;相反要上浮。16、我们从井中提水时,同样是盛满水的桶,离

15、开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢?- 5 - 答:这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。17. 物体在液体中的沉浮与什么因素有关?答:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。19、请根据学过的知识,分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。答:同体积的马铃薯比浓盐水轻,马铃薯在浓盐水中受到的浮力大于自身的重力,所以马铃薯在浓盐水中是上浮的。20、一块橡皮泥放入水中是下沉的,你有什么办法主橡皮泥浮起来吗?答: (1)把橡皮泥做成船形或碗形; (2)把橡皮泥放在木块或泡沫塑料等能漂浮物上。第二单元热一、填空1、有多种方法可以(产生热) 。2、加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体

16、(增加了热量)。而是衣服起到了(保温)作用。1、我们可以通过 运动、多穿衣服 、晒太阳、吃热的食物 等方法来保暖。加穿衣服会使人体感觉到热,但并不是( 衣服 )给人体( 增加了热量 )。3、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的 (感官 )感觉到或通过( 一定的装置和实验 )被观察到。3、水受热以后(体积会增大) ,而(重量不变)。4、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的(体积)的这种变化叫做(热胀冷缩)。5、 (许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。7、 (气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。4、许多固体 、液体 和气体都有(热胀冷缩 )的性质。有些固体和液体在一定条件下是(热缩冷胀)的,例如( 锑)和( 铋)这两种金属就是热缩冷胀的。5、热是一种(能量)的形式,热能够从物体 (温度较高 )的一端向(温度较低 )的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。6、热传递主要通过( 热传导 )、( 热对流 )和( 热辐射 )三种方式来实现。7、通过( 直接接触 ),将(热)从一个物体传递给另一物体,或者从物体的

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