《华东师大版八年级科学下册平面镜成像 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华东师大版八年级科学下册平面镜成像 (2)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,平面镜成像,光的反射定律,一、认识平面镜,平面镜反射面是光滑平面的镜子,平面镜的符号：,实验探究:平面镜成像的规律,一.提出问题,二.猜想与假设,三.设计实验.进行实验,四.分析论证.得出结论,五.交流讨论,三.平面镜成像的特点,1.像与物到镜面的距离,相等,2.像与物,等大,(与平面镜的大小无关),3.像与物体的连线与镜面,垂直,4.平面镜成的像是,等距,等大,垂直,虚像,虚像,实验研究,（1）为什么要用玻璃板代替平面镜？ （2）为什么要用两个大小相同的蜡烛？ （3）在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是什么？,目的是便于找到并画出像的位置。,目的
2、是便于比较像和物大小。,玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。,课堂小练习,1、某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_，他的像到平面镜的距离是_若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_，他的像高为_,1.7m,1.5m,0.5m,1.7m,课堂小练习,2、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较 A向平面镜移动了10cm B向平面镜移动了20cm C远离了平面镜10cm D远离了平面镜20cm,课堂小练习,3、“桂林山水甲天下”，漓江
3、两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（ ） A山的影子 B山的实像 C山的倒立的虚像 D山的正立的虚像,课堂小练习,4、下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 A2：25 B2：35 C9：25 D9：35,5、小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物的 关系； （2）两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系； （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_（选填“能”或“不能”）接收到
4、蜡烛烛焰的像。,位置,大小,不能,6、下图中，M是平面镜，各光路图正确的是 （ ）,D,7、如图，AB是放在平面镜前的物体，AB表示物体在镜中所成的像。甲、乙、丙三个图哪个是正确的？,二、平面镜成像的原因,1、人眼是怎样确定物体的？,2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？,虚像：,它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线的反向延长线相交而形成。,三、平面镜的应用,1、成像：,2、增加视野,3、改变光的传播方向,平面镜成像的应用,1.成像,2.改变光的传播方向,3.利用平面镜增加视野,凸 面 镜,凸面镜使光线发散； 汽车后视镜、转弯镜、广角镜、倒车镜,凹 面 镜,凹面镜使光线会聚； 太阳灶，医用头灯，
5、手电筒的灯,A,B,A,B,平面镜成像的作图方法,作出物体AB在平面镜中所成的像AB,方法一,根据平面镜成像原理：光的反射,方法二：,根据平面镜成像特点,例：作出物体AB经平面镜后所成的像AB ,8、作出下列各图中物体AB经平面镜后所成的像AB ,B,A,A,A,B,B,9、由物体AB经平面镜后所成的像AB 作出平面镜,趣味题,两面互成直角的平面镜可以成几个像？,10、如何作出由点光源发出的任意两条光线经平面镜反射后的反射光线？,11、下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S,平面镜成像的原理：,光的反射定律,平面镜：,反射面是平面的镜叫平面镜,（七）、内容小结,像和物大小相等,平面镜成虚像,像和物到镜面的距离相等,像和物的连线垂直于镜面,生活中平面镜成像现象,
