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1、新指导教师的发言稿 在现在社会，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、需要等状况而有所区分。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是我整理的新指导老师的发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。 新指导老师的发言稿 篇1 各位领导、各位老师： 大家上午好！今日，和在座的各位一样，怀着一颗感动的心，来参与本次新老师培训活动。 同时，也很荣幸地作为代表发言： 回顾这近三个月来的招考经受，我们亲历了从网上报名、笔试、面试、体检直至录用的整个过程，让我们真实地感受到了笔试的公正、面试的公正、录用的公开，今日，我们得以坐在这里，心情
2、舒服，如沐春风，应考的疲惫早已一扫而空，因此在这里，请允许我代表，本次老师招考中脱颖而出的332位新老师，向区训练局致以真诚的感谢，感谢区训练局给我们供应了一个实现人生理想的机会和展现自我风采的舞台！ 从今刻起：我们将开启生命历程中新的航程投身于训练事业，成为一名光荣的人民老师。 作为“新人”，我们是XX训练流淌不息的血液中的新奇成分，我们奇怪、我们兴奋、我们期盼，我们也有些忐忑：由于在这样一个，用激情和幻想拥抱崭新生活的时刻，让我们不禁会扣问自己的内心： 面对新的角色，新的环境、新的挑战，我们能顺当完成这一重要的角色转换吗？特别幸运的是，区训练局、区老师进修学校准时组织了这次“新老师岗前培训
3、”，为我们制造了一个学习提高的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。 翻看培训班的课程设计，感到既有普适性，又有针对性，令人耳目一新！我们信任在知名专家及优秀老师的教授指导下，肯定会受益匪浅。 下面，请允许我表个态，我决心做到三个再： 1、熟悉熟悉再熟悉。要熟悉到领导的殷殷期望，要熟悉到机会的难得，要哦熟悉到肩上的重任。 2、行动行动再行动。要用心听课，要仔细纪录，要虚心请教。 3、学习学习再学习。要想老师学习，要向课本学习，同事间要相互学习。各位领导，请信任我们！我们会怀着珍惜、感恩和无限热忱投入到本次培训活动中，并学以致用，为萧山的训练事业贡献我们的力气，收获那富有诗意的训练人生！ 最终
4、，盼望我们每位学员在这里共同努力，提高自己，共同享受培训的乐趣，成长并欢乐着！ 感谢大家！ 新指导老师的发言稿 篇2 各位敬重的领导、老师们： 大家好！我是陈村镇中学的物理老师蒋香兰。今日，能在这里代表新老师发言，深表荣幸。 时间飞逝，刺眼间我已由一名同学成为光荣的人民老师。怀揣着感动而忐忑的心情，我来到了顺德陈村，这个千年花乡，走进了镇中，开头了人生的崭新起点。感动的是多年的学习积累最终有了一席用武之地。但同时也担忧因阅历、力量等的不足导致教学业绩低下，愧对同学，由于老师这一职业，承载着万千家庭的盼望和幻想。 不管从教前的心情多么简单，但我任教已两月有余，同行们对我的关心让我深感陈村训练是一
5、个团结互助的大家庭。在此期间，我也体验到了教学中的五味陈杂。当看到同学眼中强大的求知欲时，我深知自己的责任所在；当看到同学取得一点成果，我也和同学一样喜悦。难忘的是老师节那天，第一次收到了同学送的卡片，让我感受到作为老师的幸福所在。当然，在享受老师职业带来愉悦的同时，也遇到了不少难题，比如，课堂掌控力不足，同学对老师职业的误会等问题也总让我抓耳挠腮，辗转反侧。但我明白，在教学中“方法总比困难多”，这需要我们新老师不断学习和反思，从而超越自我。 感谢陈村训练局专们为我们组织的这次培训，为我们新老师的快速成长搭建了一个平台，让我们在入职之初不再迷茫。我们深知，从教之路才刚刚开头，要学的还有许多。但
6、是，我们年轻，拥有激情与活力，我们会用新的理念去理解“老师”这一职业，用新的意识和新的思想去经营“老师”这一工作，努力做一名优秀的老师。 光阴易逝，岂容我待。为了我们能够顺当步入训练生涯的正轨，在此，我代表全体新老师承诺： 一、在培训中成长，向我区、镇、校优秀老师学习，仔细规划自己的老师生涯，尽快完成由同学到老师的转变，做到边学习边实践，在培训中提高，努力胜任本职工作。 二、始终保持一颗上进心，以满腔的热忱投入到训练事业中来，做到用爱心、急躁、细心和信念对待同学；用多倾听、多沟通、多反思、多实践对待工作，做一名学研型老师。 三、珍惜这次培训学习的机会，严格要求自己，严格遵守学习规定和纪律，在培
7、训中乐观沟通合作，仔细完成学习任务。在学习过程中准时地将自己的点滴感悟与收获记录，汇合成自己的心得体会，为更好地服务于日后的教学工作做预备。 “水本无华，相荡乃成涟漪。石本无火，相击乃发灵光。”愿本次的培训使我们的心灵与才智相碰撞，让我们的每一天都能有所收获，不虚此行！最终，祝本次培训圆满胜利！感谢！ 新指导老师的发言稿 篇3 敬重的各位领导同志们：大家好！ 今日我们齐聚一堂，隆重进行新老老师结对子活动，共结一心，谋求我校训练事业的进展。今日我以一个指导老师的身份来发言，内心感到非常的不安静，同志们都知道，训练的进展靠老师，学校的进展更要靠老师。随着基础训练课程改革的不断深化，广阔老师面临着新
8、课程、新教材、新教学方法的挑战。这必将促进老师转变训练观念、教学方法，树立新的育人观、训练观和进展观。因此，老师如何尽快增加适应力量，提高自身素养和水平，促进自身的专业化进展，越来越成为我们老师关注的话题。 作为一名年轻老师，最大的优点是富有激情和创新精神，而最大的缺点则是训练教学阅历不足。 近几年我校的新老老师“结对子”活动正好在这两者之间架起了一座桥梁，用新老师的激情和制造力，发挥老老师丰富的训练教学阅历，推动我校的训练教学水平不断迈上新的台阶。 作为一名老师，在我内心里，我始终感到新老老师之间不仅仅是同事，是伴侣，更是为二中训练事业进展而共同奋斗的战友。为了不辜负校领导对我们的期望和要求
9、，我谨代表指导老师作以下承诺： 一、在态度上我们会本着为人师表的原则，言传身教。做到三教：一是教德，把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年老师；二是教识，把对教材的整合状况，把每一节重、难点的处理状况传给青年老师；三是教法，把老师应有的教法和同学学法传给青年老师。 二、在原则上我们会本着诲人不倦的原则，倾囊相授。我们会毫无保留地把我们的阅历传授给青年老师，更情愿和青年老师共同探讨新教材的教法和同学的学法，相互学习，共同提高。 俗话讲：“师傅领进门，修行在个人。”青年老师要想更快地成熟、更快速的成长，我想应当留意以下三点： 一、要主动学习、虚心请教。老狡猾实做“徒弟”，认仔细真学阅历，扎扎实实搞教研
10、。 二、要擅长总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的过程 。通过总结，熟悉到自己的优点与缺点，从而取长补短，不断进步、不断完善。 三、要突破创新、富有共性。要多听课、多思索、多改进，要正确处理好继承与进展的关系，对指导老师的工作不能照搬照抄，要学会扬弃，在继承老老师丰富教学阅历的基础上，依据自身条件制造性实施训练教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的高品位。 各位老师，新松恨不高千尺，老树成荫仗根深。一支独秀不是春，万紫千红春满园。目前，学校正处于特别的进展时期，学校的进展迫切需要人才，自身进展需要成才，求知转变命运，勤奋成就事业，我诚心地祝福青年老师发奋图强，努力学习，早日脱颖而出，崭露头角，成为一名师德高尚、教学有方的优秀老师。也盼望我们指 导老师能够“百尺竿头，更进一步”，为二中的训练教学连续发光发热，贡献自己的力气。更盼望全体老师都能加强学习，努力提高自身素养，不断丰富自我，完善自我，在二中这块布满生气、布满盼望的训练沃土上，辛勤耕耘，用才智和汗水共同浇灌出二中更加绚丽夺目的训练之花！ 6
