八年级上册物理教学课件声的利用(人教版)

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1、第二章 声现象第3节 声的利用,人教版 物理 八年级 上册,超声波加湿器能够增加空气的湿润度,保持一个湿润的环境来进行改善。它是怎么工作的呢?,蝙蝠在漆黑的夜晚,是怎样躲避障碍物和捕食猎物的?,1. 了解声的有关知识和应用,知道声音可以传递信息和能量。,2. 通过学习声在现代技术中的应用,体会科学技术与社会的联系。,妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化;水手通过汽笛的回声判断悬崖的距离;医生通过超声仪器为患者诊病 以上这些声现象,说明声能够。,传递信息,大象用人类听不到的 “声音” 进行交流,这种声是声波。,次,不同的动物感受声波的频率范围不同。,火山喷发,地震,海啸,台风,核爆炸,次声波

2、,都伴有次声波产生,次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。科学家们利用它来预测台风、研究大气结构等。在军事上可以利用次声波来侦察大气中的核爆炸。,超声波,蝙蝠在飞行时会发出超声波,这些声波碰到墙壁或昆虫时会被反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的位置。,回声定位,超声导盲仪,倒车雷达,声呐,声音信息与医疗诊断,中医的“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”有听的意思。 医生利用听诊器捕获人体内的声音信息,来诊断疾病。,“B超”是利用超声波获得人体内部疾病信息的。,医生,超声波,病人,显示屏,超声波测速仪,超声波测厚仪,超声波探伤仪,超声波在生活中的应用,例 关于超声波的应用,下

3、列说法中不正确的是 () A利用超声波的穿透能力和反射情况,可以制成超声波探伤仪 B利用超声波的直线传播和反射,可以测量月球上两座山的距离 C利用超声波给孕妇做常规检查,确定胎儿的发育状况 D蝙蝠和海豚等动物有完美的“声呐”系统,它们能在空气和水 中确定物体的位置,B,声与能量,水波是一种波动,水波能传递能量。 声波也是一种波动,那么声波能传 递能量吗?,把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的水波向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。,声波具有能量,能通过介质传递能量。,探究实验:声音能否传递能量,实验结论:,扬声器播放音乐时,烛焰会摇动。,实验现象:,超声波

4、与能量,超声波产生的振动比可闻声更加强烈,常用于清洗物体。 把被清洗的物体放在清洗液中,超声波穿过液体并引起激烈的振动,振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被清洗的物体。,超声波碎石,超声波的应用,超声波牙刷,超声波洗牙,超声波加湿,例 下列声现象中能说明声音传递能量的是() A烛焰晃动 B钢尺振动 C蝙蝠发现昆虫 D倒车雷达,A,1. 长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损,是因为声音能够传递_,为此需要减小声音的_。,能量,响度,2. 学校在“512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_(选填“信息”或“能量”),声波通过_传到同学们的耳

5、朵中。,信息,空气,3. 声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是() A利用超声波清洗机清洗眼镜 B医生通过听诊器给病人诊病 C利用超声波检测锅炉有无裂纹 D盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物,A,4. 超声导盲手杖可以发射超声波探测周围5 m内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是 ( ) A. 超声波的频率低于20 Hz B. 超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害 C. 超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D. 该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同,

6、D,把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏。我们说,扔石头的能量通过水波传给了树叶。声波也是一种波。那么,声波能传递能量吗?请你设计实验并进行判断。 (1)写出你选用的实验器材:_。 (2)简述操作方法、实验现象和结论:_。,组合音响,点燃的蜡烛,打开组合音响放大声音,将点燃的蜡烛放在音响前,火焰跳动,说明声音能传递能量,能力提升题,1. 声与信息声能够传递信息。,2. 声与能量声波能传递能量。,声在医疗上的应用:(B超、彩超、雾化),声在工业上的应用:(钻孔、切削、探伤、清洗),声在军事上的应用:(声呐、次声波武器),声在生活上的应用:(超声波加湿器),

7、声的利用,3.,授课人:文小语 时间:2021年9月15日,物理 八年级 上册,物理,2.3声的利用,1【中考荆门】海上发生风暴时会产生次声波。次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是() A次声波不能传递信息 B次声波是由物体振动产生的 C次声波在海水中比空气中传播慢 D次声波的频率太高,人耳听不见,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】次声波可以传递信息,故A错误;次声波也是由物体振动产生的,故B正确;次声波在海水中比空气中传播快,故C错误;人耳能听到的声音的频率范围是20 20

8、000 Hz,低于20 Hz的叫次声波,由于次声波的频率不在人的听觉频率范围内,所以人听不到,故D错误。,【答案】B,2【2018玉林】如图所示,蝙蝠靠发出_发现昆虫。,夯实基础逐点练,超声波,3如图所示的是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常,该现象说明_可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,利用了声音可以传递_(填“能 量”或“信息”)。,夯实基础逐点练,固体,信息,4【中考黄冈】学校在“512”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_,声波是通过_传到同学们的耳朵中的。,夯实基础逐点练,信息,空气,5【2019

9、孝感】如图所示的是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是() A图甲可以说明真空能够传声 B图乙可以探究音色与频率的关系 C图丙可以探究响度与振幅的关系 D图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量,夯实基础逐点练,C,夯实基础逐点练,6【2019邵阳】下列事例是利用声传递能量的是() A医生用听诊器诊断病情 B利用超声波排除人体内的结石 C渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置,B,7【2019成都】如图为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音。此现象可以说明() A声音能够传递能量 B声音传播不需要介质 C声

10、音传播不需要时间 D物体不振动也可产生声音,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】两音叉产生共鸣现象,说明声音可以传递能量,故A正确。声音的传播需要介质,该实验中声音是靠空气传播的,故B错误。声音的传播有一定的速度,因此需要一定的时间,故C错误。声音是由物体振动产生的,此实验不能证明物体不振动也可产生声音,故D错误。,【答案】A,8【2019黄冈】张老师制作了一个声音炮(如图)。将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口,在桶底开一圆孔,在距离圆孔大约2 m的地方叠放一些空纸杯子。用手迅速拍打塑料膜,发现纸杯被振落。此实验表明:声音能在_中传播,声 波能传递_。,夯实基础逐点练,空气,能量,9【中考乌鲁木齐

11、】海豚能够发出超声波,老虎能够发出次声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是() A超声波听起来比较高亢 B次声波听起来比较低沉 C次声波可以传递信息也可以传递能量 D超声波可以传递信息但不能传递能量,夯实基础逐点练,夯实基础逐点练,【点拨】人耳能听到的声音的频率范围是2020 000 Hz,低于20 Hz的叫次声波,高于20 000 Hz的叫超声波;由于超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围,所以人听不到,故A、B错误;次声波和超声波都是声波,声波既可以传递信息也可以传递能量,故C正确,D错误。,【答案】C,10鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔网: (1)这种现象说明声音可以在_传播。

12、(2)若渔船上的声呐系统发出声音1.0 s后,接收到鱼群反射回的回声,那么鱼群在水下的深度大约是多少?(声音在水中的传播速度是1 500 m/s),液体中,整合方法提升练,11司机倒车时因看不见车后障碍物容易撞到障碍物。倒车防撞超声波雷达可以测量出车的尾部与障碍物之间的距离,并在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机。 (1)倒车防撞超声波雷达安装在车的_(填“前”“中”或“尾”)部。 (2)倒车防撞超声波雷达是利用_测距原理来测量距离的。,整合方法提升练,尾,回声,(3)倒车防撞超声波雷达向障碍物发出超声波信号后,经过0.02 s后其接收装置接收到返回的信号,则车尾与障碍物之间的距离大约是多

13、少?(v声340 m/s),整合方法提升练,12超声波探伤仪是声音能够传递_的一个应用,经超声波探伤仪检测,刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝,创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到,原因是超声波的频率_。,整合方法提升练,信息,太高,13如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能将胆结石粉碎。这一现象主要说明() A声音是一种波 B只有用凹面镜才能反射声波 C声波具有能量 D只有把声波集中起来,它才具有能量,整合方法提升练,【答案】C,【点拨】超声波碎石是利用声音传递能量。,整合方法提升练,14最近巴西设计师将3D打

14、印技术与医用B超相结合,给准妈妈腹中胎儿打印了1:1的3D模型,作为孩子成长的记录,B超利用的是超声波能传递_,这种波_在真空中传播。,信息,不能,整合方法提升练,15一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、 0.30 s。根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的(),探究培优拓展练,【答案】B,探究培优拓展练,16【2019眉山】为了督促司机遵守限

15、速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声波信号,第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5 s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4 s。若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,下列说法中正确的是(),探究培优拓展练,A汽车接收到第一次信号时,距测速仪170 m B汽车两次接收到信号时位置相距34 m C在该测速区内,汽车的速度是18.9 m/s D在该测速区内,汽车的速度是20 m/s,探究培优拓展练,探究培优拓展练,【答案】D,探究培优拓展练,感谢您的观看,THIS TEMPLATE DESIGNED FOR WEN XIAO YU,

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