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1、专题教育及地方学校课程教案任课教师：高媛走进树的王国第一课时一、引入主题，提出问题1、欣赏图片，引入主题看一看各种树的图片，同学们：“你们知道这是什么地方吗？你看到了什么？你了解树的哪些知识？在树的王国里有许多秘密，你们想了解得更多吗？”2、围绕“树”这个主题，大家畅所欲言,各抒己见，提出了问题。如：1、树是怎样生长的？ 2、树有哪些作用？3、树与我们的生活有什么了解？4、如何种植树？ 二、归纳问题，确立课题根据学生提出的问题，和同学们一起进行了归类整理，确定了以下几个重点探究课题，作为本次活动的子课题。（1）树的种类（2）树的种植方法 （3）树有什么作用（4）树病虫危害与防治三、渗透中华人民
2、共和国森林保护法同学们，我们对树进行了归类，是不是应该对这些树进行很好的保护呢？老师相机出示中华人民共和国森林保护法第十一条：植树造林，保护森林，是公民应尽的义务，各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。学生讨论。三、各小组按活动方案进行实践活动1、树的种类组和生活习性组（1）用课余时间走访询问父母认识各种树。（2）上网查找资料，了解树的种类和生活习性。家乡的树调查表一调查时间调查地点调查内容树木的种类树木的数量生长情况环境状况家乡的调查表二调查时间调查地点参加人员记录员调查的结果家乡的主要树种数量最多的树树喜欢的环境树喜欢的环境遇到和问题2、树有什么作用以及种植方法组（1）在老师的帮助下，学生了解树的成长和种植方法。（2）上网查找和在老师的帮助下，学生了解树与我们的生活关系。3、树的病虫危害与防治组（1）学生通过访问技术人员、实地考查、上网查找资料，了解各种树的常见病防治方法并制定表格 调查表三树的名称常见病虫诊断方法防治措施调查渠道（2）根据表格内容写一份调查报告 关于树病虫危害与防治的调查报告研究对象研究方法研究内容研究结果友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！2 / 2
