第五册一、《雨巷》 文学常识：整理：戴望舒，“现代派”诗人 主要内容：以“丁香”为主要意象，表达复杂的思想情感 主要写作特点：1、象征主义手法，含蓄而不晦涩，在优美的意境中寄托恬美的寓意 2、运用复沓、叠句、重章等手法，语言富有音乐性二、《荷塘月色》文学常识：整理：朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学 者 散文集《背影》、《欧旅杂记》主要内容：描写“我”借着月光离开家庭夜游荷塘的过程，描绘荷塘充满诗情画意的景色，表达了自己摆脱内心烦躁，获得暂时安宁的愉悦 “荷塘”与“家”的对比，折射出现实社会与诗意境界、独处与群居、生活束缚与心灵自由的矛盾主要写作特点：1、融情于景的描写 2、语言凝练明净，善于以精雕细刻的功夫，准确、具体地表现描写对象的特点比喻、通感、比拟；动词<准确生动>、叠词<传神、音韵美>） 3、谋篇布局：首尾呼应，起承转合一脉相承 三、*《 荷花淀》 文学常识：整理：孙犁，现代小说家，散文家“诗体小说”（语言清新自然）主要内容：展现人物对家乡的爱，对生活的爱，革命乐观主义 主要写作特点：1、环境描写：渲染氛围，烘托人物，奠定基调 情景交融，表现人物精神面貌，表达主题 结构上，作铺垫，前后呼应2、细节描写：（心理、个性）如：“女人的手指震动了一下”四、《〈宽容〉序言》 文学常识：整理：房龙，美。
主要内容：通过无知山谷的寓言故事，阐述了深刻的道理：反对愚昧偏执，主张宽容和平，倡导思想解放 主要写作特点：寓言式形象说理；象征手法五、《激流》总序 文学常识：整理：巴金，原名李尧棠，字芾甘，激流三部曲指《家》《春》《秋》，晚年散文集《随想录》“序” ：鲁迅《白莽作〈孩儿塔〉序》；房龙《〈宽容〉序言》；巴金《〈激流〉总序》；文天祥《〈指南录〉后序》 ；欧阳修《伶官传序》；白居易《<琵琶行>并序》、王羲之《兰亭集序》 主要内容：“激流”比喻生活，只有敢于征服、无所畏惧的人才能在不停歇的探寻和行进中求获生活的真谛 主要写作特点：象征手法六、《世间最美的坟墓》 文学常识：整理：茨威格，奥地利作家、文艺评论家托尔斯泰：俄国作家，代表作：《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》 主要内容：本文通过描写托尔斯泰墓的朴素，赞美了托翁朴素中蕴含绚烂、平淡中蕴含醇厚的人格境界 主要写作特点：对比手法：托尔斯泰朴素之墓——拿破仑、歌德、莎士比亚伟人之墓，用伟人之墓来比较伟人之墓，用伟人的形象来衬托伟人，赞美托翁人格七、《老人与海》 文学常识：整理：海明威，美《老人与海》获诺贝尔奖，作品还有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》 主要内容：失败和勇气；打不垮的硬汉精神。
人可以被毁灭,却不可以被打败 主要写作特点：1、心理描写：老人（桑提亚哥）在与鲨鱼搏斗的过程中，不断“自言自语”2、象征：鲨鱼象征厄运，老人象征勇敢、自信老人虽然在与鲨鱼的斗争中失败了，但他绝不屈服，顽强拼搏，表现了一种“硬汉”精神八、《未有天才之前》 文学常识：整理：鲁迅，选自杂文集《坟》 主要内容：本文以文艺方面的“天才”为话题，引出论点：“没有民众就没有天才”进而批判了几种社会论调和作为，不利于天才的产生 主要写作特点：1、比喻论证：“乔木”、“好花”比喻天才；“好土”比喻天才生长的环境2、对比论证3、语言：犀利幽默4、标题：吸引听众，使人思考，引起讨论的重点九、《简笔与繁笔》 文学常识：整理：周先慎 主要内容：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙 主要写作特点：1、文艺随笔（一事一议，篇幅短小，行文自由，语言精辟，议论形象化2、论证方法：例证法、引证法、对比论证十、《采薇》 文学常识：1、《诗经》常识 2、《采薇》选自《诗经 小雅》，《蒹葭》选自《诗经 秦风》 主要内容：表现西周后期戍边战士的生活与情感 主要写作特点：重章叠句（结构上）：突出主题；使抒发的情感在回环往复、一唱三叹中递进。
十一、《归去来兮辞》 文学常识：1、陶渊明，字元亮，世称靖节先生，自号“五柳先生”，东晋，田园派，作品有《饮酒》《归去来兮辞》《桃花源记》2、“辞”（楚辞），文体 ，骈散结合 主要内容：本文写于陶渊明辞官归田之初，表达了整理对黑暗官场的厌恶和鄙视，赞美了农村美好的自然景物和安适的田园生活，显示了整理归隐的决心 主要写作特点：整散结合十二、《陈情表》 文学常识：1、整理：李密，字令伯 ， 西晋 2、选自《文选》，南朝，萧统 3、“表”，古代奏章的一种 主要内容：1、主题：孝忠则《出师》，孝则《陈情》） 2、成语：茕茕孑立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、生当陨首、死当结草、朝不虑夕 主要写作特点：1、融情于事，寓理于情2、语言精美，形象生动十三、《诗词三首》 《月夜》：杜甫对面落笔；语言：沉郁顿挫 《夜雨寄北》：李商隐虚实相生语言：平淡质朴 《水调歌头》：苏轼化用诗句十四、《秦晋殽之战》 文学常识：1、选自《左传》， 原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，编年体史书 2、整理：左丘明，春秋末年鲁国史官， 我们学过初中《曹刿论战》 主要内容：记叙春秋时期秦晋之间一场争夺中原霸权的战争。
主要写作特点：详略安排人物塑造十五、《鸿门宴》 文学常识：选自《史记项羽本纪》《史记》相关知识（见《廉颇蔺相如列传》） 主要内容：项羽：恃勇骄横、毫无远虑、刚愎自用 刘邦：善纳雅言、知人善用 主要写作特点：对比手法十六、《苏武传》 文学常识：选自《汉书》整理，班固， 东汉，字孟坚， 与司马迁并称“班马”《汉书》是我国第一部纪传体断代史 主要内容：刚强不屈，忠于国家，视死如归的民族气节 主要写作特点：1、语言、动作、细节描写2、对比手法与张胜、卫律）3、具体生动的情节4、自然环境的烘托十七、《伶官传序》 文学常识：整理：欧阳修， 字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋，高中学过《伶官传序》《秋声赋》 主要内容：全文通过庄宗的“得天下”与“失天下”作为主线进行对比论证，先极写其“忧劳”，后写其“逸豫”，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论，借古讽今，告诫北宋统治者要力戒骄奢，励精图治 主要写作特点：1、对比论证2、借古讽今史论一般用例证法、借古讽今） 3、语言：整散结合，短句与长句交错（文字简洁而有韵致，读来朗朗上口。
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