2021年测量小灯泡的电阻1.

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1、精品word学习资料可编辑三,测量小灯泡的电阻1,图 8 甲所示的电路中,电压表和电流表的示数如图8 所示,就小灯泡的电阻约为;2,小组测量小灯泡的电阻,设计的电路图中有1 处错误,请你将错误之处圈出来,并改正在原图上;然后依据改正好的电路图,将没有完成的实物图连接好;运用改正后的试验电路进行试验,小马获得如下的数据:名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.如图是第一次试验中电压表的表盘情形,上述表格中有2 处不完整,请你填写完整:此时小灯泡的电阻为 ;3,某导线电阻为 0.008,如不慎直接跟一节干电池两极连接发生短路,就短路电流为

2、小刚同学测量 2.5V 小灯泡的电阻时,连接的电路如图:(1) 检查电路,发觉有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“”,如没有发觉错误,闭合开关,会显现名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑现象.在图中补画出正确的连线 .闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到端(填“ A”或“ B”) ;(2) 小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如右表:就第 1 次测得的小灯泡的电阻为;从表中运算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的缘由是.试验次数123电压 U/V2.02.52.8电流 I/A0.200.240.25名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑3,在“用电压表和电流表

3、测电阻”的试验中,电源电压为3V,图 10,图 11 分别为试验电路图和实物元件示意图;( 1)按电路图将实物元件图未连接好的部分连接起来;( 2)试验时,欲使通过Rx 的电流变大,就滑动变阻器的滑片应向移动;(选填“左”或“右” )( 3)当滑片 P 在某点时,电流表示数如图12 所示,就通过 Rx 的电流为A;4,在“测量小灯泡电阻”的试验中,滑动变阻器不能起到以下作用的是()A. 转变电路中的电流B.爱惜电路C. 转变被测小灯泡的电阻D. 转变被测小灯泡两端的电压名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑5,给你一个电压表 , 两个电阻 ( 其中一个的阻值为已知 ), 一个电池组,一

4、个开关和一些导线 , 你能不能测未知阻值的电阻的阻值 .说一说你的方法 , 试画出测量电路图,说明试验步骤并写出 x 的表达式; ( 可分别用实线和虚线表示先后两次使用电压表的连接 )6,给你一个电流表 , 两个电阻 ( 其中一个阻值为已知 ), 一个电池组,一个开关和一些导线 , 你能不能测出未知阻值的电阻的阻值 .说一说你的方法 , 试画出测量的电路图说明试验步骤并写出 x 的表达式;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.7,在用伏安法测电阻的试验中,某同学在操作中,电表量程选择正确,但不慎将两表的位置连错,连成了如图甲,乙所示

5、的两种情形将开关闭合后:(1) 甲图发生的后果是() (2) 乙图发生的后果是() A电流表和电压表都被损坏B电流表损坏,电压表示数为零C电流表示数为零,电压表有示数D电流表损坏,电压表有示数9,下图是伏安法测电阻的电路图和实物图(1) 已知 Rx 约为 10左右,请正确选择电流表和电压表量程,按电路图次序连接实物元件(2) 闭合开关前, 变阻器的滑片应放在 () 端,当 P 向左滑动时, 电压表及电流表示数如何变化?(3) 试验中滑动变阻器的作用是什么?(4) 待测电阻的运算式Rx ()名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑四,欧姆定律及安全用电图 71,如图 5所示电路,两盏相同的

6、电灯在闭合开关后都能发光过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零假如电路只有一处故障,就故障可能是()A电灯L1断路B电灯 L2断路C电灯 L1短路D电灯 L2短路2,如图 7 所示,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片从左向右滑动过程中,电流表和电压表示数变化情形应是()A电压表,电流表示数都变大B电压表,电流表示数都变小C电压表示数变小,电流表示数变大D电压表示数变大,电流表示数变小名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑3,如图 1,是典型的伏安法测电阻的试验电路图,当滑片P 向右移动时,请你判定电流表示数压表示数;4,在如图 4 所示电路中,当闭合开关后,

7、滑动变阻器的滑动片P 向右移动时()(A) 电流表示数变大, 灯变暗;(B) 电流表示数变小, 灯变亮;(C) 电压表示数不变, 灯变亮;(D) 电压表示数不变, 灯变暗; 和电名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑2图 1图 4图 5名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑5,在如图 5 所示电路中,当闭合开关后,滑动变阻器的滑片P 向右移动时()(A) 电压表示数变大,灯变暗;(B)电压表示数变小,灯变亮;(C) 电流表示数变小,灯变亮;(D)电流表示数不变,灯变暗;6,在如图 8 所示的电路中, 将开关 K 闭合,就电流表的示数将,电压表的示数将( 均填“变大”,“变小”或

8、“不变” ) ;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑89101416名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.7,在如图 9 所示的电路中,当开关K 断开时,电阻 R1 与 R2 是联连接的;开关 K 闭合时,电压表的示数将( 选填“变小”,“不变”或“变大” ) ;8,在图 10 中,灯泡 L1 和灯泡 L2 是联连接的;当开关K 断开时,电压表的示数将 ;电流表的示数将( 选填“增大”,“不变”或“减小” ) ;9,在如图 14 所示的电路中,电源电压不变;闭合开关K 后,灯

9、L1 ,L2 都发光;一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表,电压表的示数都不变,就产生这一现象的缘由可能是()(A) 灯 L1 短路;(B)灯 L2 短路;(C)灯 L1 断路;(D)灯 L2 断路;10, 在图 16 所示的电路中,电源电压不变;闭合开关K 后,灯 L1 ,L2 都发光,段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl 的示数变小,电压表V2 的示数变大,就产生这一现象的缘由是()(A) 灯 L1 断路; (B)灯 Ll 短路;(C)灯 L2 断路;(D)灯 L2 短路;11,图 17 中, A,B,C,D 是滑动变阻器的四个接线柱;如将A,C 分别与图中电路的导线头M,N 相

10、连接,名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑闭合开关后,当滑动片P 向右移动时,电流表的示数将 ( 填“变大”,“不变”或“变小” ) ;如将D与 N 相连接,接线柱与 M相连接,就闭合开关后,滑动片P 向左移动时,电压表的示数增大;12,在如图 18 所示的电路图中,当开关 K 闭合时 ()A. 整个电路发生短路;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑B. 电流表示数变小;17C. 电流表示数不变化;D.电流表示数变大;1819名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑13,在图 19 所示的电路中,当开关K 闭合时,灯L1 ,L2 均不亮;某同学用一根导线去查找电路的故

11、障;他将导线先并接在灯L1 两端时发觉灯 L2 亮,灯 L1 不亮,然后并接在灯L2 两端时发觉两灯均不亮;由此可以判定 ()A,灯 L1 断路;B,灯 L1 短路; C,灯 L2 断路;D,灯 L2 短路;14,如图 20 所示,电阻 R1 的阻值为 20 欧, R2 为 40 欧,当开关 K 断开时,电流表 A 的示数为 0.1A ,就电202122名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑源电压为V;如开关 K 闭合时,电流表 A 的示数为A;15,在图 21 所示的电路中,电源电压为6V;当开关 K 闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表V 的示数为6V;产生这一现象的缘由可能是()(

12、A) 灯 L1 短路; (B)灯 L2 短路;(C)灯 L1断路;(D)灯 L2 断路;16,如图 22 所示,当滑片 P 向右移动时 ()(A) 电流表 A 示数不变,电压表V 示数不变;(B)电流表 A 示数不变,电压表V 示数变大;(C) 电流表 A 示数变小,电压表V 示数变大;(D)电流表 A 示数变小,电压表V 示数不变;名师归纳总结欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.17,我国家庭电路的电压是V ,大量事实说明,不高于v 的电压才是安全的;假如人体的电阻按 1K运算, 那么通过人体的安全电流应不大于 mA 两手同时接触家庭电路的

13、火线和零线时, 通过人体的电流是 mA, 所以 , 这是特别危险的18,水在通常情形下是体假如用湿手插拔插销,开关电灯时,不当心水流进了插销或开关里, 就会使人体和相连,造成危险,所以千万不要用湿手触摸电器19,发生雷电时,在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过,会给人们带来危害,雷电的路径往往经过地面上突起的部分,如树木,高大建筑物,室外天线等等为了防止雷电对一些高大建筑物造成损坏,要在这些建筑物上安装高压输电铁塔最上面的两条导线也是用来的;我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物据说也有的作用20 关于安全用电,以下说法不正确的是:()A室外天线要装置避雷装置B只要不接触高压带电体,就不会触电C用电器的金属外壳接上地线D检查电路时,人体可能成为电流的通路21,小刚发觉他家里用的白炽灯泡的灯丝都制成了螺旋状,这样做的目的是: ( )A 便于灯丝散热,防止灯丝熔断B尽量削减灯丝的电阻C削减灯丝散热,提高灯丝温度D削减灯丝在高温时的升华22,一个风和日丽的周末,小明和她的同学一同去效游,在野外他们看到小鸟停在高压线上轻巧的唱歌, 他们感到很奇怪,老师不是才讲了的吗,人接触

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