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(精选)苏教版高中语文必修一二翻译

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(精选)苏教版高中语文必修一二翻译_第1页
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必修一翻译1、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣2、君子生非异也,善假于物也3、蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也4、师者,所以传道受业解惑也5、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也6、是故圣益圣,愚益愚圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?7、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也8、彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀9、巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!10、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已11、六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余12、纵一苇之所如,凌万顷之茫然任凭一叶小船飘向哪里,越过浩荡渺远的万顷江面13、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇箫声)使深渊里潜藏的蛟龙起舞,使孤船上的寡妇哭泣14、况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿15、惟江上之清风与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食16、以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

17、其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐必修二翻译1、较秦之所得与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍 比较秦国(由于六国贿赂而)得到的土地,与战争胜利得到的土地,它的实际数目多到百倍;六国(由于贿赂秦国而)失去的土地,与它们由于战败而失去的土地(比较),它的实际数目也要多到百倍2、洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也等到李牧由于谗言被杀,(赵国都城)邯郸才成为(秦国的)郡邑,可惜它使用武力却不能坚持到最后3、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量当初假使三国(韩魏楚)各自爱惜他们的土地,齐人不归附秦国,刺客不到秦去,优秀将领(李牧)仍健在,那么胜败存亡的命运,如果与秦国互相较量,(结局)或许还不能轻易判断4、以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才用奉送秦国的土地封赏天下的谋臣和奇才,用事奉秦国的诚心,来礼遇天下的谋臣和奇才5、为国者无使为积威之所劫哉! 治理国家的人不要被(其他国家)积累而成的威势胁迫6、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣如果凭借偌大的天下而自取下策追随六国破亡的旧事,那就又在六国之下了。

7、鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜把宝鼎当作铁锅,把美玉当作石头,把黄金当作土块,把珍珠当作石子,丢弃得到处都是,秦国人看到了,也不很珍惜8、戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!陈涉吴广起义,函谷关被攻占,项羽一把火,可惜(富丽堂皇的阿房宫化为一片)焦土!9、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 秦国的统治者来不及哀叹自己,后代人为它哀叹;如果后代人哀叹它而不引以为鉴,那么又要让更后来的人来哀叹他们了友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编制,期待您的好评与关注!3 / 3。

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