中小学“5 2”校内课后服务工作实施方案最新版4篇

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1、2021年xx中小学课后服务工作实施方案根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导意见（教基一厅2017） 2号）、xx省教育厅关于做 好校内课后服务工作的指导意见（x教发2019） 4号）、xx 省发展和改革委员会XX省教育厅关于中小学生校内课后服 务收费有关问题的通知（X发改价费2019） 362号）、XX 省发展和改革委员会xx省教育局关于中小学生校内课后服 务收费有关问题的通知（常发改价费2019） 351号）和关 于xx市中小学生校内课后服务收费的公示的文件精神， 现结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想学校开展学生课后服务，以促进学生健康成长，帮助家 长解决按时接送学生

2、困难，进一步增强教育服务能力，使人 民群众具有更多获得感和幸福感为指导，利用放学后时间组 织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展 个性特长，丰富校园生活，促进学生全面发展，解决家长后 顾之忧。二、实施原则（一）自愿选择原则课后服务以学生家庭的需求为原 则，由学生家长自愿选择。（二）统筹协调原则课后服务工作与学生减负工作结合，与学生综合素质发展结合，与学校特色发展结合。（三）坚持公益原则课后服务工作采取政府支持，家长合理分担运行成本，不以盈利为目的。（四）安全第一原则课后服务工作落实安全责任，规范服务行为，加强安全管理，确保师生安全。三、领导小组与分工（一）领导小组组长: 副组长:

3、 成员：各班主任（二）具体分工:总策划: 方案撰写: 安全工作: 后勤保障:年级季节星期具体时间春冬季（试行）星期一15： 3016： 50星期二至星期五14： 4016： 00一一年级夏秋季（暂定）星期一15： 55 17： 25星期二至星期五15： 20 16： 50三至六年级春冬季（试行）周一到周五15： 30 16： 50夏秋季（暂定）周一到周五15： 5517： 25四、时间安排!1!五、主要措施（一）确保需求负责人：各班班主任提前调研学生及家长需要，充分满足学生需求，充分利 用家委会、家访和班会课时间。（二）确保安全负责人：实行安全管理责任制，保证学生课上、课下安全。（三）确保质量

4、负责人：严格按照计划开展活动，不随意调整、删减、增加课时; 严格遵守学校考勤制度，要提前候课，不得提前下课。确实 需要调整的，应及时向教导处申请，经同意后方可执行。（四）财务监督负责人：严格按照上级文件要求，杜绝乱收费现象。六、工作流程（一）召开全体教师大会进行政策宣讲；（二）制定XX小学校内课后服务意向书，征求家长意 愿；（三）制定适合我校学生发展的课后服务工作方案；完善工作制度、安全管理制度、以及应急预案;（四）报区社会事务管理局审核；（五）家长申请并缴费；（六）班级审核；（七）学校审核；（A）收费情况公示；（九）学校与家长签订课后服务委托协议；（十）学校组织实施；（十一）接受教育管理中心

5、督导检查。XX经济技术开发区XX小学 2021年7月1日XX小学课后服务工作实施方案为贯彻落实教育部办公厅关于做好中小学生课后服务 工作的指导意见（XX 一厅2017） 2号）精神，进一步增 强教育服务能力，切实做好学生校内课后服务工作，更好的 满足辖区群众需求，促进学生健康成长，努力办好人民满意 的美好教育，特制定如下实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯 彻落实党的十九大和全国全省全市教育大会精神，培育和践 行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，落实立德树人 根本任务，积极稳妥开展校内课后服务工作，不断满足辖区 群众日益增长的美好生活需求，持续提升辖区群众

6、的教育获 得感和幸福感。二、工作目标坚持以人民为中心，以学生发展为本，积极回应家长和学生的需求，坚持量力而行、尽力而为，充分利用全区学校 场地条件，发挥管理服务的优势，统筹家长、社会资源共同 参与、协商共治，努力帮助家长解决放学后接管学生的困难, 普遍建立弹性离校制度，以提供课后托管服务为基本内容， 做好课后服务工作，促进学生全面健康成长。三、工作原则（一）坚持协商共治原则。充分发挥家长委员会的作用,建立共建共享的家校协同机制，重点在课后服务的资源统 筹、需求调研、计划安排等方面集思广益、协商共治。（二）坚持自主自愿原则。充分尊重学生和家长的意愿, 学生和家长可根据学校提供的课后服务安排，自主

7、自愿选择 是否参加以及参加的内容、形式和时间等。在开展课后服务 工作前要征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内 容、安全保障措施等。各校要指导家长妥善处理好未参加课 后服务学生的课后学习和生活，共同保障学生快乐、健康成 长。（三）坚持因校制宜原则。结合学校资源条件、服务能 力等实际情况，实事求是、科学合理制定课后服务实施方案。 课后服务工作的开展要与学校办学条件、师资力量、学生实 际等相适应，统筹考虑学校管理、人员、场地等资源方面的 优势，遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。（四）坚持安全至上原则。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统

8、一组织，确保师生安全。!4!内容形式（一）服务对象。义务教育阶段有课后服务需求的学生。（二）时间及安排。课后服务时间夏季原则上不超过 18:00,冬季原则上不超过17:30,每天不低于1小时，原则 上每周不少于3天，具体时间安排可由各校结合实际适当调 整。（三）服务内容。课后服务内容主要是安排学生做作业、 自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训 练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。严 禁借机组织开展学科性集中教学；严禁以辅差培优等名义组 织或变相组织集体补课；严禁在课后服务期间上新课；严禁 以课后服务名义乱收费。（四）服务方式。学校结合自身实际情况实施多样化的 课后

9、服务工作模式，鼓励多方参与。学校要充分利用管理、 人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工 作；也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量，到校开展 课后服务工作，具体活动安排由学校负责，课后服务原则上 以一学期为相对固定期。（五）服务人员。课后服务工作主要由本校在职教职工 为主，主动承担课后服务工作。同时积极发挥家长委员会作 用，广泛动员学生家长参与学校课后服务工作，并鼓励社区 志愿者、高等院校、企事业单位义务提供人才、设施等资源 支持课后服务工作。五、激励办法课后服务实行免费制度，为调动广大教师参与的积极 性，特建立课后服务激励机制，对承担课后服务的教职工给 予适当的劳务补助。课后

10、服务经费已经列入区财政年度预 算，各校务必要专款专用，严禁挤占和挪用。六、工作安排（一）前期调研制定方案阶段（2021年5月30日前）。 学校成立以主要负责人任组长的工作领导小组，加强对课后 服务工作的领导，通过多种方式开展调研，了解家长需求， 发放致家长的一封信及自愿参加课后服务工作申请表 等相关材料。家长、学生在自愿的前提下，填写自愿参加 课后服务工作申请表，向学校提出书面申请。学校根据学 生申请，结合实际情况，制定课后服务工作实施方案。（二）启动实施阶段（2021年7月2日前）。课后服务 工作由学校统一组织实施。学校每天安排领导和教师负责课 后服务的组织管理和实施工作，确保课后服务工作有

11、序进 行。学校可根据课后服务项目采取合班、走班等方式开展。（三）完善方案阶段（2021年8月30日前）。学校根据 课后服务实施情况进一步调整、完善实施方案和内容，持续 优化课后服务工作。各校要于7月30日之前将学校方案报 区教育局教育科备案。（四）常态开展阶段（2021年10月及以后）。各校常态 开展课后服务，并在实施过程中及时做好工作梳理，不断总 结工作经验，改进服务措施，持续提升服务质量。七、保障措施（一）组织保障。区教育局全面加强对课后服务工作的 组织领导，统筹协调开展校内课后服务的各项工作。各学校 要将课后服务纳入学校整体工作，明确责任分工，制定符合 本校实际和学生身心发展规律的工作方

12、案、考核办法和相关 制度。（二）安全保障。学校要把学生安全管理放在做好校内 课后服务的首位，建立完善校内课后服务的安全管理制度， 明确服务人员责任，加强对师生安全意识教育，强化活动场 所安全检查和门卫登记管理制度，制定并严格落实考勤、监 管、交接班制度和应急预案措施，切实消除在场地、设施设 备、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生安全。（三）监督保障。学校要规范办学行为，完善管理制度, 明确志愿者的聘任程序和法律责任；学校不得强制或者变相 要求学生参加课后服务。区教育局将进一步加强校内课后服 务的工作的指导和监管，把校内课后服务工作纳入学校考评 体系，定期对学校开展监督检查。某市开展中小学

13、课后校内服务“5+2”模式工作指导方案为了贯彻落实中办国办印发关于进一步减轻义务教育 阶段学生作业负担和校外培训负担的意见和教育部办公 厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见的文件精 神，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的 迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内课 后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲 区，减少意外事故，促进学生健康成长，根据我市的实际情 况，制定以下指导方案，请各中小学对照执行。一、总体要求充分利用各中小学校在管理、人员、场地、资源等方面 的优势，开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、 促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送

14、学生困难、节假 日监管困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人 民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程，以办好人民满 意教育。各校要不断创新校内课后服务模式，积极开展中小 学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需 求，提供丰富多样的校内课后服务。二、实施原则中小学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有 效监管的原则。（一）是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校 事先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全 保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申 请，并报名登记。（二）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现 有条件。学校无偿提供校园内教室、运动场

15、地、功能室等场 所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生 安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。（四）服务内容、费用标准等事项，主动接受学生、家S3-长和社会监督。校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提 供力所能及的服务，以政府和学校支持、家长合理分担运行 成本的做法，不以营利为目的。三、工作目标（一）切实为学生提供相关服务，满足家长的实际需求, 缓解部分家长接送和照看学生的困难。（二）主动承担社会责任，关心爱护学生，促进学生健康成长。四、组织实施（一）服务对象。为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务，优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。（二）服务时间。一般为周一至周五（寒暑假和法定节 假日除外）中午饭后至下午上学前、下午放学后至18:00前 两个时段。具体服务时间由各学校结合本校实际制定本校服 务时间。（三）服务内容。学校要立足本校实际，围绕帮助学生 培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多彩 的校内课后服务，主