《幼儿竞选班主任演讲稿4篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿竞选班主任演讲稿4篇（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿竞选班主任演讲稿4篇 幼儿竞选班主任演讲稿第1篇 敬重的各位领导、各位同事： 大家好！ 今日我来参与竞聘之前，始终在做思想斗争，因为我始终在问我自己，我有什么能力有什么条件来参与这次的竞聘？在百思不得其解后，我确定无论成败与否，无论结果怎样，我都要来参与。我信任这次的竞聘经受会在我以后的生活和工作中起到至关重要的作用。 我要竞聘的岗位是班主任，我想先谈一谈自己竞聘这个充满挑战性的工作所具备的条件： 第一、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作看法。 第二、我喜爱教育事业，喜爱班主任这个繁忙而又充实的工作，情愿把我充足的精力和爱用在孩子身上。 第三、我在幼教岗位上已
2、有5年的工作经受，期间我在努力工作的同事积累了一些自己的教学阅历与方法。正如哲人所说阅历就是一笔财宝，而我更情愿把自己的经受当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来也许也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信念做好这项工作。 我今日是带着士气与盼望而来的，我特别清晰，成果和阅历都只能说明过去，并不能证明将来。 假如领导、同事们情愿信任我，情愿让我当上下学期幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作： 一、可能班主任是天底下最小的主任，但作为一个班级的组织者、领导者要搞好班级的工作；其次，作
3、为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员互相协作，互相支持，共同进步。 二、我会根据幼儿园工作打算，结合孩子的具体状况，因材施教。进行有打算、有目的的教育教学打算。按时完成周打算、备好课。还有，不断更新区域活动材料，室内环境布置依据主题准时进行更换，给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中，要学会创新，让孩子在每一个教学活动中都能得到收获，让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。 三、孩子的安全、健康，更是我们时刻关注的问题。我会每天打电话询问未入园孩子的状况，或进行家访。在日常活动中，重视幼儿的安全防范和爱护，准时发觉各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、心情改变
4、，准时、恰当地给予照看或引导，培育他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，协作保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康欢乐的成长。 四、常常与家长沟通、沟通。首先要仔细预备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们确定与信任；其次我们还要主动向家长宣扬，利用多种途径与家长沟通，鼓舞家长主动参加幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；另外，组织好家委会活动，让家园合作更加亲密。 五、加强自身修养。不断地学习幼教理论学问，学习新纲要。 六、多与领导、同事沟通。虚心向其他优秀教师学习，多沟通阅历、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增添自己从事幼教事业所必需的爱心、童
5、心、细心和责任心。 有人说，拥有幻想是一种智力，实现幻想是一种能力。或许在各位领导和同事的关怀、关心下，不久的将来，我将拥有这一切。那时，我会自豪地站在这里，对您说：我不会自满、它会更加促使我在工作中努力再努力！我会把全身心的爱洒向幼教事业！假如我没竞争上，我不会气馁，我会不断反思自己，尽力完善自己，一丝不苟地做好每一天的工作！ 我没有什么好奉献，但我有的是激情和爱心。这是我最终想要说的话，今日我的演讲到此结束，感谢大家！ 幼儿竞选班主任演讲稿第2篇 各位领导、各位同事： 大家好!很高兴今日能够站在这里参与这次竞聘。感谢幼儿园领导给我的这次珍贵的竞聘机会。 对于我来说，作为一名女性，已走过了2
6、9年的人生历程，说不上年轻了。在竞争激烈、机遇与挑战并存的今日，我本着检验、学习、提高的目的走上了今日的演讲台。我要感谢这个时代，是时代给了我又一次机会;也要感谢在坐的各位，是你们给了我无比的士气和信念。 在幼儿园工作的三年里，我体会到了从事这份工作的责任和荣耀，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说人生百年，立于幼学，幼儿教育素来被称为向下扎根的教育，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生进展中的地位。孩子犹如一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。所以，今日我想竞争教务处主任，一是为了更好的锻炼自己，二是更好地服务于幼儿教育事业。 我
7、作出这个选择，主要基于以下两方面的考虑。首先，在过去的三年里，我始终从事教务处副主任工作，积累了丰富的工作阅历。其次，我有搞好服务的自觉意识，喜爱幼教事业，甘愿无私奉献。 假如今日，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的工作实绩，不辜负各位的厚望。 第一，摆正位置，当好助手。在工作中敬重园长的领导，不越权，不越位;主动思索，建言献策;团结全园全部同志，共同做好幼教工作。 第二，加强学习，提高素养。今后肯定加强各方面学问的学习，向书本学，向四周的各位同事学习。 第三，与时俱进，开拓创新。一个单位没有创新，她就不能前进。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工
8、作走上科学化、规范化的轨道。 各位领导，同事们，这次竞选是胜是败，我想，对我个人而言无关紧要。最重要的是，作为我们幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵才是最重要的! 幼儿竞选班主任演讲稿第3篇 各位评委，老师们： 大家好! 幼儿工作是我毕生最宠爱的工作，我喜爱孩子，喜爱教育事业，在这里多谢大家给我竞聘的机会，我信任以我自己的才华会获得满意的回报。从幼儿师范毕业以来，我始终担任着苗小班的班主任的教育工作，今日我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡
9、与无私。我们有的只是生活的劳碌，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的.智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践学问：自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些阅历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要一切为了孩子，
10、为了孩子的一切这样的准则。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关怀每一位幼儿的身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会准时进行电话询问家长孩子的身体状况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能准时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的支配。 五、假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改良自己的教学工作，提高自己的教学水平。 1、更加科学规范地做好日常班级管理工作，依据实际状况，在适合幼儿年龄特点的前提下，应仔细落实各项教学常
11、规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。 2、依据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列实践活动，突显震幼园本课程特色。 3、加强个人修养，练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动进展，努力提高自己的业务能力。 领导、老师们，我有信念、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。 幼儿竞选班主任演讲稿第4篇 各位领导、老师： 大家好! 首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机
12、会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，20年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作阅历了。在这几年的工作中，我始终是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素养，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。 我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势： 一、是孩子心目中的好老师。 要做好一名幼儿教师，首要的素养是敬重孩子、喜爱孩子，具有奉献精神。敬重孩子，表如今走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、独特表现，把幼儿看成一个大写的人，时时关怀他，到处爱惜他，和他建立一种平
13、等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓舞、多确定，准时发觉每个孩子的闪光点，用爱心暖和每个孩子。当孩子有不幸和苦痛时，我的怜悯和开导使他们得到了慰籍;当孩子有了错误和缺点时，我的公正和关心使他们获得了信念。除了要传授学问，教给孩子做人的道理外，我还承当起妈妈的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话-妈妈一样的关爱和爱护使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得美好、安全和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平常和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，到处和
14、孩子们达成一片。并能够擅长捕捉教育的契机和观赏幼儿。 二、是家长心目中的好老师。 教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。微小处见真情是我家长工作的感受。我和家长沟通的方式通常采纳家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。沟通的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。沟通的方法依据家长不同的心理和独特特点，留意说话的语气和方式，讲究沟通、沟通的艺术。依据我的实践阅历总结出以下几个要与不：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐烦地为他们排忧解难，热心地为他们提供关心，将每项工作做到前面，照
15、看好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉开心快走，使每个家长都感到放心、安心。 三、是教师心目中的好老师。 我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新阅历、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟识教学任务并仔细书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的主动性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照看了个别差异。其次，我具备一名班主任教师所具备的素养。1、具有较强的集体荣誉感。吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，有了错误准时改正，到处以大局为重。2、具有较强的适应思想、能力和责任感。班主任的职能角色确定了其必需有高度的负责精神，也就是高度的责任感。要对每个孩子负责，对家长负责，对社会负责。3、具有协调教师之间、与家长间关系的能力。几年的班主任阅历使我信任自己有能力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。 第 9 页
