《江苏省徐州市中考化学复习第章身边的化学物质课时训练性质活泼的氧气练习含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市中考化学复习第章身边的化学物质课时训练性质活泼的氧气练习含答案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时训练 (三) 性质活泼的氧气 ( 限时 :30 分钟 ) | 夯实基础 | 1. 2017 怀化 人时刻离不开空气, 空气中含量最多且性质不活泼的气体是( ) A.氧气B.氮气 C.二氧化碳D.稀有气体 2. 2018 十堰改编 下列关于空气及其组成的说法错误的是( ) A.空气中氧气的质量分数约为21% B.氮气能用作粮食瓜果的保护气 C.CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一 D.氧气的化学性质比较活泼, 在一定条件下能与许多物质发生化学反应 3. 2018 枣庄 氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是( ) A. 空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼 B.工业上可
2、以利用分离液态空气法制取氧气 C.氧气可以支持燃烧, 说明氧气具有可燃性 D.氧气能供给呼吸, 它和体内物质反应, 释放能量 , 维持生命活动 4. 下列关于氧气的说法中, 错误的是 ( ) A.氧气可用排水法或向上排空气法收集 B.铁丝在氧气中燃烧时火星四射, 放出大量的热 C.红磷在空气中燃烧, 产生浓厚的白色烟雾 D.实验室加热高锰酸钾制取氧气时,试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花 5. 2018 安徽 实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气。下列实验操作正确的是( ) A.组装好装置后 , 检查装置的气密性 B.加入药品后 , 直接将酒精灯火焰对准药品加热 C.水槽中有气泡冒出时, 立即收
3、集气体 D.实验结束时 , 先移走酒精灯再从水槽中移出导管 6. 2018 重庆 A 实验室常用2KClO32KCl+3O2来制取O2。下列说法错误的是( ) A.MnO2加快了反应速率 B.该反应属于分解反应 C.固体减少的质量等于生成O2的质量 D.反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3 价和 -1 价 7. 2018 邵阳改编 请根据图Z3-1 中有关信息 , 回答下列问题。 图 Z3-1 (1) 仪器 a、 b 的名称 :a ,b 。 (2) 若用装置A制取氧气 ,其反应的化学方程式为。若要收集到较纯净的氧气, 其收 集装置应选;待收集完毕后应先, 再。某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验
4、时 发现集气瓶炸裂, 原因可能是。 (3) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰( 块状 ) 制取O2, 为了控制反应的发生与停止, 选择最佳的发生装置是,若 用 G装置收集O2,气体应从( 填“ c”或“ d”) 端进入。 | 能力提升 | 8. 2018 徐州市区一模取一定量的过氧化氢溶液于试管中, 加入少量二氧化锰, 充分反应后 , 下列图像表示的反应过 程与事实一致的是( ) 图 Z3-2 9. 图 Z3-3 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质, 甲、乙为两种化合物且含有相同的元素, 丙为气体单质, 且能使带火星的木条复 燃, 它们之间有如图Z3-3 的转化关系 ( 反应条件和部分反应物已略
5、去, “”表示物质间存在转化关系), 请推断并回 答: (1) 乙物质的名称是。 (2) 写出甲乙+丙的化学方程式: 。 10. 2018 宜昌改编 下列是实验室常用仪器, 据图 Z3-4 回答问题。 图 Z3-4 (1) 仪器 G的名称是蒸发皿, 仪器 E的名称是。 (2) 实验室可用过氧化氢溶液制取氧气, 反应的化学方程式是, 利用过氧化氢溶液制取 并收集氧气 , 需从上述仪器中选择( 填序号 ) 。在发生装置和收集装置均不改变的情况下, 我们还可用它来制取 另一种气体 , 制取该气体的化学方程式是。 (3) 可用排水法收集氧气,是因为。某同学用排水法收集了一瓶氧气, 将带火星的木条伸入集
6、 气 瓶 中 , 木 条 没 有 复 燃 , 分 析 可 能 是 收 集 的 氧 气 不 纯 , 你 认 为 导 致 收 集 不 纯 可 能 的 原 因 是 ( 写一条即可 ) 。用向上排空气法收集氧气时, 验满的方法是。 (4) 用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 充分反应后 , 要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到 上述仪器中的( 填序号 ) 。 11. 2018 扬州 氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下: . 氧气的制备 图 Z3-5 (1) 写出图中有标号仪器的名称: , 。 (2) 写出用 KMnO 4制取 O2的化学反应方程式: 。该装置中
7、棉花团的作用是, 图中装置一处明显的错误是。 . 氧气的收集 实验 1 用向上排空气法收集氧气, 当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集, 测定瓶中氧气的含量, 重复实验3 次。 实验 2 用向上排空气法收集氧气, 当放置在集气瓶口带火星木条复燃后, 继续收集40 秒, 测定瓶中氧气的含量, 重复实 验 3 次。 实验 3 用排水法收集氧气, 测定瓶中氧气的含量, 重复实验3 次。 实验数据 : 实验 1 实验 2 实验 3 氧气的 体积分 数/% 79.7 79.6 79.9 88.4 89.0 87.9 90.0 89.8 89.3 氧气的 平均体 积分数 /% 79.7 88.4 89
8、.7 数据分析 : (3) 由 实 验1 、 2可 知 , 用 向 上 排 空 气 法 收 集 氧 气 时 , 为 提 高 获 得 的 氧 气 体 积 分 数 , 可 采 取 的 措 施 是。 (4) 不考虑操作因素, 实验 3 获得的氧气体积分数不能达到100% 的主要原因是。 . 铁丝在氧气中燃烧 (5) 铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为。 (6) 铁丝燃烧时火星四射, 经研究表明产生火星四射现象的原因, 可能是同时生成了某种气体, 推测该气体是 ( 填化学式 ) 。将燃烧后的黑色固体粉碎后, 滴加稀盐酸 , 若产生气泡 , 则原因是 ( 用化学反应方程式表示)。 参考答案 1.B
9、解析 氮气约占空气体积的78%,且化学性质不活泼。 2.A 3.C 4.C 解析 红磷燃烧生成五氧化二磷固体, 产生大量的白烟,而非烟雾 ,C 错误 ; 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管, 用高锰酸钾制取氧气时, 在试管口放一团疏松的棉花,D 正确。 5.A 解析 用加热高锰酸钾的方法制取氧气时, 先将装置连接好, 然后检查装置的气密性,A 正确 ; 加入药品后 , 为防止 炸裂试管 , 需先用酒精灯预热, 然后对准装药品的部位集中加热,B 错误 ; 用排水法收集氧气时, 待导管口气泡均匀、连续 冒出时再收集气体, 一产生气泡就开始收集, 会导致收集的氧气不纯,C 错误 ; 实验结束时 ,为防
10、止水倒吸入热的试管中使 试管炸裂 , 要先将导管移出水面再熄灭酒精灯,D 错误。 6.D 解析 根据化合物中正负化合价的代数和为零,计算可知KClO3中氯元素的化合价为+5 价。 7. （1）铁架台长颈漏斗 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2D 移出导管熄灭酒精灯集气瓶底部没有放少量水或铺一层细沙 （3）C c 8.C 解析 过氧化氢完全分解后,氧气的质量不再变化,A 错误 ; 反应前后 , 二氧化锰的质量不变,B 错误 ;过氧化氢分解 是放热反应 , 反应中溶液温度升高, 反应结束后 , 溶液温度慢慢恢复,C 正确 ; 原来过氧化氢溶液中含有水, 曲线起点不能 从原点开始 ,D
11、错误。 9. （1）水（2）2H2O22H2O+O2 10. （1）烧杯（2）2H2O22H2O+O2ACDF CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 （3）氧气不易溶于水导管口一有气泡冒出就开始收集（合理即可）将带火星的木条平放在集气瓶口, 若木条复燃 , 证明氧气已满（4）ABEGHI 11. （1）酒精灯铁架台 （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止高锰酸钾粉末进入导管试管口没有向下倾斜 （3）延长收集氧气的时间 （4）集气瓶中含有水蒸气 （5）3Fe+2O2Fe3O4 （6）CO2Fe+2HClFeCl2+H2 解析 （ 3）对比实验1、2 的操作不难发现, 实验 2 延长了氧气收集的时间,从而使瓶中氧气的体积分数有所提升。（4） 排水法收集氧气不干燥, 有水蒸气与氧气共存。 （ 6）日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质, 含碳细铁丝燃烧时, 生成 的 CO2气体在熔融液态物质中形成气泡, 熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。燃烧后的黑色固体与稀盐 酸作用产生气泡, 这是因为铁丝燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁。
