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1、论普通高等学校思想政治教育工作的困境和对策 摘 要 ：高等教育“大众化”以来，普通高等学校大学生思想政治教育工作面临着家庭和社会的双重压力。要做好普通高等学校的思想政治教育工作，需要通过学校建立一整套行之有效的保障机制，并借助网络等现代化手段才能实现。 关键词 ：思想政治教育 困境 对策 一、普通高等学校思想政治教育工作的困境 1.1家庭教育及家庭环境对普通高等学校思想政治教育工作带来的困境 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。一方面，个别独生子女家庭教育面临许多问题：孩子生活条件更好
2、了，但动手能力却越来越差，个人的创造性、独立性和勤劳节俭等方面缺失；孩子的学习环境越来越好，涉猎的知识面广，多才又多艺，但内心更脆弱，心理问题更突出。另一方面，单亲家庭数量的增加使孩子缺少父爱或母爱，得到的爱是片面和残缺的。这对他们的人生价值观念势必产生影响，往往会偏离正常的思维轨道，走向极端。第三，部分富裕家庭把望子成龙、望女成凤作为他们的教育理念。为此他们出手阔气，采取贵族式的教育，不肯让孩子吃苦，忽视对动手能力的培养，忽视对思想道德方面的培养。在这样家庭的教育下往往会使孩子养成：奢华享乐，炫阔比富、不思进取、张扬叛逆、玩世不恭等性格，使他们成为高校中的一个特殊的学生群体。为此新的恰合适宜
3、的家庭教育应该应运而生。 1.2社会现象及社会环境对普通高等学校思想政治教育工作带来的困境 大学生思想政治教育是一种社会现象，它随着社会环境的变化而改变。当今社会伴随着经济全球化发展和中国改革开放全面建设小康社会的不断深入，我国的经济、政治、文化等各领域达到了空前的繁荣和发展。这将直接影响到大学生的“三观”，即人生观、世界观和价值观。 （1）网络信息化带来的困境。经济全球化和大众传媒特别是互联网的飞速发展，使得人们的思想意思领域的互动性增强，也使当代大学生观察问题和认识问题的思维角度和思维层次都产生了新的变化，具有国际视野和开放意思。1 这使得大学生的思想也达到了空前的活跃，他们的价值取向发生
4、了改变。拜金主义、享乐主义、现实主义等在大学生中滋生。从而导致大学生的理想信念淡化，社会责任感缺乏，功力主义倾向明显等负面影响。 （2）金融危机带来的困境。美国的金融危机虽然对中国的经济实体影响较小。但企业用人需求明显减少，产品的销售量降低，进、出口数量递减。所有这些对就业市场带来了极大的影响。大学生就业问题日趋突显，特别是对普通高等学校来说，大学生就业已成为决定高校生存的重要问题。面对就业前景不容乐观，大学生表现出前所未有的焦虑、急噪、不安、悲观等情绪。这对当代大学生的“三观”带来了极大的负面影响。 二、普通高等学校思想政治教育工作的对策 2.1 抓好“两课”教育，发挥“两课”在思想政治教育
5、中的主渠道作用 高校开设的马克思主义理论课和思想道德品德课（简称“两课”），是学校用理论形式对大学生进行思想政治教育的主渠道，直接关系到大学生思想政治教育工作的成败。因此，在“两课”的教学中，第一要培养一批功底深厚高素质的教师队伍，增强教学效果；第二要与时俱进，不断改进教学方法和教学手段，提高教学质量；第三要推进教学内容的改革，使“两课”教材内容更加贴近现实、贴近学生的日常生活，增强说服力、针对性和实效性。第四要充分利用“第二课堂”使“两课”教学的理性说教有充分的感性支持，缩短“知”和“行”的距离，2 从而达到理论联系实际。 2.2 抓好辅导员队伍，发挥辅导员在思想政治教育中的主导作用 高校辅
6、导员担负着对大学生进行思想政治教育的重要任务，扮演着培养学生健全人格、良好品德、进取精神、创新能力的重要角色。必须具备以下三个方面素质：首先，要具有较强的政治理论水平，较高的思想政治觉悟。其次，要具有良好的职业道德，爱岗敬业精神，要热爱学生、尊重学生、以生为本。再次，应具有良好的知识结构和丰富的生活阅历。对大学生教育必须融思想性、知识性、趣味性为一体。这样才能取得良好的效果。 2.3 抓好师德建设，发挥高校教师在思想政治教育中的育人作用 高校教师不仅是先进文化的传播者，更是道德建设的教育者，对大学生的思想政治教育起着不可替代的作用。因此，加强和改进师德师风建设是全面贯彻党和国家教育方针的根本保
7、证，是进一步推动大学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。作为一名高校教师应学为人师、行为世范、勇于付出、无私奉献。高尚的师德师风可以培养学生树立远大的理想理抱负，提高大学生的个人素质，激发学生强烈的求知欲和学习热情，近而形成良好的学习风气。 2.3抓好制度建设，发挥管理机制在思想政治教育中的保障作用 大学生的思想政治教育工作是需要高校建立一系列行之有效的保障机制来支持的。建立一系列的制度和规定为思想政治教育工作的开展提供师资队伍、资金场所、手段方法等方面条件保障，使思想政治教育工作能够有序地进行。为此各高校要通过完善制度、规范管理，科学配置等各种教育要素，形成既能立足当前、又能着眼未来、行之有效的保障机制。 参考文献 ： 1张文华.论高校思想政治教育社会环境的优化J. 教育理论与实践，2012，32（21）：26-28. 2孙颖杰.建设一支高素质的“两课”教师队伍J.中国高教研究，1998，（4）：73-74. 3朱颖.大学生网络思想政治教育工作探索J.职业教育，2012，7（5）. 作者简介 ：王振华（1969-），男，辽宁鞍山人，辽宁科技大学电子与信息工程学院，讲师，研究 方向：思想政治教育及教学管理第 5 页 共 5 页
