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1、新人教版七年级上册道德与法治第二次月考考试卷【参考答案】(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(下列各题中只有一个选项是最符合题意的,请选出正确选项。每题2分,共50分)1、自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法表现出自强品质的有()李明的父母都下岗了,他加倍努力地学习,用好成绩来安慰父母陈燕在家非常勤快,不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做些力所能及的事情小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法小林是个从农村转来的学生,他觉得自己家境不好,穿着土气,在大家面前抬不起头来ABCD2、美国94岁老妪获得大学文凭,“我这么晚才获得大学
2、文凭,是因为以前生活太困难和太忙碌,“最后,我还是拿到了,感觉特别棒。没有什么原因能阻止你回归(校园),一些人放弃求学梦,一些人推迟实现梦想,但永远不会太晚,一旦尝试,你会发现上学令人兴奋。”这个材料告诉我们()A学习伴随我们的一生,要树立终身学习的观念B人老了,就该多享受生活,学习太苦了C每时每刻都能从学习中感受到快乐D学生时代学习,岁数大了就没有必要学习3、近年来,因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件,事后打击不如事前防范。这启示我们要()A加强宣传教育,远离网络B理性判断与选择,注意保护个人隐私C完善立法、加强执法,形成持续严打态势D加强社会信用体系建
3、设,推进以德治国4、最近,妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调,上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了批判性思维,需要保持和鼓励,对此你觉得小刚的做法是()A正确的,批判性思维就是敢于表达不同的观点,敢于向权威挑战B错误的,批判性思维表现在对不合理的事情说“不”,而非”唱反调“和”顶嘴“C正确的,批判性思维能调动我们的经验,激发我们新的学习动机D错误的,批判性思维对青少年危害极大,会导致他们更为叛逆5、王某在微博上持续公开发布不良信息,有关部门依法关闭了他的账号,这警示我们应A加强自我约束,放弃言论自由B重视网络管理,禁止表达观点C正确行使权利,忠实履行义务D拒绝不良诱惑,彻底远离网络6、201
4、9年的月3回17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者”。他们的“美体现在()不言代价与回报对他人社会和集体负责对自我生命轻视对他人生命重视敢于创造价值和荣誉A B C D7、社会是复杂的,未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时,我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。关于这两种手段,下列认识正确的有()非诉讼手段是维护我们合法权益的最后屏障打官司指的是诉讼诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼刑事诉讼俗称“民告官”A B C D8、“人”字一撇一捺,谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱,否则就会站立不稳,人不
5、可能脱离社会而单独生存和发展。这告诉我们()我们的成长离不开他人的关爱我们需要相互关爱,传递人与人之间的美好情感关爱他人,也是关爱和善待自己社会是复杂的,我们关爱他人需要讲究策略ABCD9、小张和小王因为一件小事发生了冲突,小张一怒之下扬长而去。此时,小王应当()A坚信“沉默是金”,保持沉默,置之不理B去找小张,必须让他承认自己做得不对C等小张平静后,采用合适的表达方式进行沟通D友谊的小船既然说翻就翻,就无需留恋10、“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这说明()A只有做太阳,才能发热发光 B只要做大树,才能成材C每个人都有独特的价值,学
6、会悦纳自己 D要珍爱生命,善待生命11、如果让你给下图漫画中的同学提个醒,你认为最恰当的是()A学习太辛苦了,用神器可以减轻负担B学习没有终点,人们终生都要充实自己C借助神器,可以快速做完作业早点休息D学习是为生命添加养料,应自主完成作业12、情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。下列表现了“喜”的语句是()A相顾无言,惟有泪千行 B怒发冲冠,凭栏处C待到山花烂漫时,她在丛中笑 D风声鹤唳,草木皆兵13、“你陪我长大,我陪你变老。”为了让我们“懂事的速度快过父母老去的脚步”,作为子女的我们应该()对父母的建议言听计从,从不质疑 凡事依靠父母安排,接纳父母的建议 孝敬双亲长辈,尽孝在当下
7、 保持良好的亲子沟通,理解父母ABCD14、交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。心智不够成熟,使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。你认为友谊中存在的误区有()不是所有的期待都能在友谊中得到满足 友谊是一成不变的 竞争会伤害友谊 朋友相处可以没有或牺牲原则ABCD15、小明竞选班长时,就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容,其中不恰当的是()A我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B每个人都有公平的发展机会,没有偏见与排斥C我们班的事务我都会一肩挑,一切由我说了算D相互帮助,共同进步,充分发挥各自的能力16、全国“新时代好少年”文敏,在照顾精神失常的
8、养母的同时还要忙着做农活,但是她从未耽误过学习,成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了()父母对子女的爱是无私奉献的爱 遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志孝敬父母是中华民族的传统美德 经历逆境能够激发人的进取精神ABCD17、伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。对待这些矛盾心理,我们应该()正确认识,坦然对待以积极的心态去接纳和调适增强自控能力,想方设法压抑学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”A B C D18、习近平总书记指出:“法律是准绳,任何时候都必须遵循;道德是基石,任何时候都不可忽视。”这启示我们()A坚持
9、依法治国与以德治国相结合 B法治具有强制力,比德治更重要C德治具有感召力,比法治更重要 D依法治国和以德治国可相互替代19、“学习有法,学无定法,贵在得法”,这说明()学习方法应该因人而异 学习是没有规律可循的学习要选择最适合自己的方法 学习方法要与兴趣爱好相结合A B C D20、下面对思维的独立性认识正确的是A独立就是要一味追求独特B独立意味着人云亦云C独立就是只提自己的观点,不倾听他人的任何观点D独立就是有自己独到的见解,同时接纳他人合理、正确的意见21、“不要问别人能为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么,而要问我们能为国家做些什么。”这表明()A“我为
10、人人”的前提是“人人为我”B个人利益高于国家利益、他人利益C有了个人利益,集体利益才有保障D我们应积极关爱他人、服务社会、报效祖国22、漫画情绪哥中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是()A调整情绪不能损害他人利益B调整情绪要符合道德规范C要做情绪的主人,无须顾及他人的感受D调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内23、伴随着全面推进依法治国,“强拆”“暴力执法”等字眼在近几年的新闻和网络媒体大幅减少,而由此引起的流血、交通堵塞等群体性冲突事件也销声匿迹。对此你想对相关部门和工作人员说的是()国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使法定
11、职责必须为,法无授权不可为凡不按法定程序行使权力的行为,都受刑罚处罚 依法规范权力运行,维护群众正当合法利益ABCD24、下列说法中,能体现人们具有批判精神的是 () 不迷信权威 人云亦云不盲从,不跟风跟着感觉走ABCD25、小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是()A请求劳动争议调解委员会调节B到当地人民法院状告工地负责人C向当地政府有关部门反映问题D通过媒体曝光工地负责人的行为二、简答题(每题8分,共24分)1、道路千万条,安全第一条观察漫画获刑(见图),运用所学知识回答下列问题。(1) 漫画中某乘客的行
12、为属于什么性质的违法行为?请从危害性角度,分析其获刑的主要原因。.(2) 漫画警示我们必须增强哪些意识?(写出两点).2、小勇和小丽是同班同学。小勇学习成绩非常好。小丽经常向小勇请教,小勇也乐意帮助她,交往时间长了,小丽对小勇产生了好感,经常独自约小勇外出玩耍,小勇也乐意接受。从此,两人时常出现在校园内外,很少与其他同学交往。小勇和小丽这种交往方式对吗?为什么?.3、成长的过程是苦涩的,但更充满快乐和收获请你看看我在七年级时的日记吧。日记内容:和小学相比,现在学习科目多了、难度加大了。虽然进入初中已经三周了,但我仍然感觉难以适应,真是“亚历山大”啊(1)初中阶段的学习包括哪些内容? .(2)升
13、入初中科目增多,学习需要什么态度? .(3)为适应初中的学习,就要学会学习,学会学习需要怎么做?(写出两点即可).三、材料分析题(每题13分,共26分)1、阅读材料,回答问题。材料一 2018年8月1112日,首届全国青少年研学基地建设理论与实操培训大会在北京举行。同时“全国研学实践合作共同体”成立,面向全国逐步建设一批国家级全国青少年成长教育基地,以基地为重要依托,科学配置教育资源,构建专业课程体系,在学习实践中引导广大青少年培育和践行社会主义核心价值观,服务好青少年健康成长!材料二 2019年3月1日,北京市教育委员会、中国关心下一代工作委员会健康体育发展中心、北京市红十字会999急救中心在北京市上地实验学校举行了“应急救援进校园”活动启动仪式。(1)材料一体现了对未成年人哪方面的保护?.(2)上述两则材料说明了什么?.(3)为什么要建立青少年研学基地和开展“应急救援进校园”活动?.(4)结合材料,请你为学生的全面发展和健康成长提建议。.2、青春的我们,乐于实践,敢于尝试,希望证明自己。在证明自己的过程中要行己有耻,止于至善。阅读材料,回答问题。材料一:我们中学生,今天在