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1、理性与自由的启蒙和主权在民的政治启蒙课标要求考纲展示考纲解读启蒙运动法国启蒙运动的原因；法国启蒙运动的主要贡献；启蒙运动对欧洲及亚洲的影响；文艺复兴与启蒙运动的异同考点梳理一、理性与自由的启蒙(一)启蒙运动1原因(1)文艺复兴与宗教改革解开了套在人类理性上的枷锁。(2)科学与知识的进步，近代科学兴起。(3)新航路的开辟和英法等中央集权民族国家形成。2概况(1)思想体系：人文主义、进步的社会思想和历史观等。(2)核心：从对人的崇拜发展到对理性的崇拜。(3)进程：从英法两国开始，然后扩展到德国和荷兰等诸多国家。(4)实质：17、18世纪资产阶级的思想解放运动。3. 影响(1)启蒙运动是文艺复兴时期
2、以来人文精神进一步发展的结果。(2)他们以理性作为思想武器，将斗争矛头指向封建主义，为推翻封建专制的欧洲资产阶级革命做了思想和舆论上的准备。(3)启蒙思想家反对宗教迷信，提倡科学，希望用理性的光辉映照出一个民主、科学的光明时代。(二)启蒙的真谛1. 价值和意义：在于它对人本身的彻底解放。2代表人物和思想(1)卢梭：“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”他主张依据契约而建立的国家“主权在民”，人民有权推翻侵犯人民利益、侵害人民自由的专制政权。(2)康德：赞成卢梭的有关人生而自由的观点，在此基础上又提出思想的自由。康德道出了启蒙运动的真谛：主张人要有理性的思考。(三)浪漫主义思潮中的人文精神1时间
3、：始于18世纪中期，止于19世纪中期。2创始人：法国平民思想家和浪漫主义之父卢梭。3含义：广义的浪漫主义是指一种倾向和态度，拜伦、雪莱、歌德都属于浪漫主义诗人。4影响(1)积极方面：它极大地丰富了人文精神的内涵，凸显了人的情感和个性。它把人从理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义。它接近了人与自然的距离，密切了人与自然的关系，帮助我们重新树立了对自然的尊重态度。它让人们对不同文明保持一种宽容的心态。(2)消极方面：它使个人主义膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序。排斥和拒绝现代科技。文学作品中充满了无病呻吟，生活中情感泛滥等。二、主权在民的政治启蒙(一)自然法论中的人文主义1
4、形成原因：自然科学的发展，形成了自然法论中具有新精神的人文主义，为启蒙运动批判封建专制制度提供了有力的思想武器。2内容(1)从自然法出发，崇尚理性，肯定客观世界的规律性。(2)提倡科学，重视知识，反对愚昧。(3)提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”。3代表人物及主张(1)霍布斯：每一个人都有天赋的自然权利；为了防止战争，人们应该订立契约，成立国家，来保护人民的公共权利。这对推翻君权神授之说，摧毁封建专制制度产生了深远的影响。(2)洛克：资产阶级民主主义政治理论奠基人之一，提出人民主权说。(3)伏尔泰：提倡自然权利说；不反对财产上的不平等；反对君主专制，又赞成“开明专制”。(4)孟德斯鸠：提出
5、了三权分立的学说。这是古代希腊罗马政治理论的发展，它体现了人民主权的原则，为近代资产阶级国家政治体制的建立奠定了理论基础。(5)以狄德罗为代表的百科全书派：主张“天赋人权”和“社会契约”。百科全书派的思想主张体现了科学和民主的时代精神，成为法国启蒙运动的中坚力量，为法国大革命做了有力的思想准备。(二)主权在民的政治启蒙1人民主权的捍卫者卢梭(1)地位：法国伟大的思想家、文学家、教育家。(2)主张：人生而自由，自由、平等是人的天性，是自然赋予每个人的权利；他提出“主权在民”的主张，认为一切权力属于人民，当人民的权力被篡夺并运用于压迫和奴役人民时，人民就有权通过暴力手段推翻它。(3)意义：卢梭“主
6、权在民”的思想，否定了封建王权，描绘了资产阶级共和政体的蓝图，成为法国大革命的思想先导，并直接影响了美国政治体制的建立。2康德的自由与平等(1)地位：德国哲学家。(2)主张：人是自由、平等的。国家应该代表公民的公意，应遵循公民自由、平等和独立的原则。把公民分为积极公民和消极公民。人类最终会走向永久的世界和平。(3)意义：为公民提供了判断国家是否合法的标准。思维升华1. 18、19世纪欧洲的浪漫主义在“人是万物的尺度”和“理性”等传统人文精神之外，又为人文精神增加了人的情感、个性、尊重自然和宽容心态等新内容。2. 欧洲启蒙运动既有理性与自由的启蒙，也有主权在民的政治启蒙；既反对宗教神学，又反对封
7、建专制主义，同时为未来的资产阶级社会规划了政治蓝图，它与只反对封建神学的文艺复兴相比是一个巨大的进步。考点精讲1. 法国能够成为欧洲启蒙运动的中心的原因这是由法国特殊的历史条件所决定的，是法国社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐的产物。(1)法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒。法国社会中第三等级与特权等级之间的矛盾特别尖锐，封建制度的危机空前严重，这就为启蒙运动的出现提供了社会基础。(2)随着法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量日益强大，形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级代表，为启蒙运动的出现提供了阶级基础。(3)教权势力的顽固和疯狂迫使新兴阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的
8、理性宣传，而近代科学的兴起和英国资产阶级革命的成功，则为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践，从而使法国成为欧洲启蒙运动的中心。2. 人文精神的发展历程(1)古希腊时期的人文精神：智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。他们的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。例如，“人是万物的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看做西方人文精神的滥觞，而把普罗塔戈拉视为西方思想解放运动的先驱。(2)文艺复兴：文艺复兴时期，资产阶级借古希腊罗马文化的复兴来提倡人性、反对神性。这
9、一时期人文主义思想主要通过艺术大师作品中的对话，故事情节的发展，绘画和雕刻作品的艺术特色、构图和色彩等表现出来。这些作品把人与神的距离拉近了，神也具有了人性化色彩。这就打破了中世纪神学对人们思想和文学、艺术等创造的桎梏，掀起了一股思想解放大潮。(3)宗教改革：宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。(4)启蒙运动：启蒙运动是文艺复兴人文精神的延续和弘扬，具体表现在以下几个方面：从批判对象看，文艺复兴运动矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动直指整个“黑暗的中世纪”。从涉及的领域看，文艺复兴集中于文学
10、、艺术领域，启蒙运动扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。从批判形式上看，启蒙运动摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。从思想特点上看，启蒙运动思想家不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举民主科学的大旗，为了解放全人类宣传理性真理。3. 比较文艺复兴和启蒙运动文艺复兴启蒙运动时间1417世纪1718世纪时代背景资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成资本主义经济的发展，工场手工业发展，资产阶级壮大兴起与发展兴起于意大利，后扩展到西欧起源于英国，以法国为中心，波及欧洲，影响全世界文艺复兴启蒙运动实质反映新兴资产阶级的政治、经济利
11、益要求反映发展中的资产阶级政治、经济利益要求方式文艺复兴时许多思想家借用古希腊、罗马文化启蒙运动已提出无神论思想，公开向宗教神学挑战核心人文主义(人性论、人道主义)人的理性、理性主义文艺复兴启蒙运动性质欧洲第二次思想解放运动、新文化运动、新思想运动欧洲又一次思想解放运动，资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争影响这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。同时也推动了宗教改革的爆发有力地批判了封建制度及其精神支柱天主教会，描绘了未来“理想王国”的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。对19世纪以后的亚洲国家有很大的影响4. 启蒙运动时期主要思
12、想家及其思想主张时期国家思想家主要著作思想主张17世纪英国霍布斯利维坦反对君权神授，认为每个人都有天赋的自然权利，国家是人们通过社会契约建立的17世纪英国洛克政府论反对君主专制，认为君主和政府的权力来源于人民，提出把立法权、行政权和对外权力分属不同部门掌握时期国家思想家主要著作思想主张18世纪法国伏尔泰哲学通信反对君主专制和封建神权，认为自然赋予人类以思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等18世纪法国孟德斯鸠论法的精神反对君主专制，倡导天赋人权，认为政权属于全体人民，提出三权分立的原则时期国家思想家主要著作思想主张18世纪法国卢梭社会契约论反对封建王权，倡导“社会契约论”和“人民主权
13、”说，论述了私有制是人类不平等的起源18世纪法国以狄德罗为代表的百科全书派百科全书宣扬理性和科学，反对迷信和专制，认为人人享有与生俱来的自然权利，包括财产、生命和自由权；人民是主权者时期国家思想家主要著作思想主张共同思想主张从自然法出发、崇尚理性，肯定客观世界的规律性；提倡科学，重视知识，反对愚昧；向往自由平等的理想社会，提倡“天赋人权”和“自由、平等、博爱”，要求充分实现发展人的天性的权利真题感悟1. (2010上海历史卷，15)“就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是 ()A宗
14、教改革B文艺复兴C启蒙运动 D空想社会主义解析：从材料中“运用自己的理智”可以看出正是启蒙运动中“独立的思考，建立合乎理性的社会和国家”，理性成为衡量事物的唯一标准。故选C。答案：C2. (2010上海历史卷，11)伏尔泰在风俗论一书中对中华文明和儒家学说推崇备至。他所得的中国文化资料最有可能来自于 ()A外交使节 B传教士C阿拉伯人 D留学生解析：进入17世纪以后，西方传教士对儒家经典的译介渐具规模。至18世纪中叶，已有相当数量的儒学著作译本及相关介绍经传教士之手流往西方。故选B。答案：B3. (2010安徽卷，18)有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它()A. 超越了英国1689年的权利法案B. 克服了美国独立宣言的局限性C. 成为18世纪末法国大革命的纲领性文件D. 对民主思想传播起到了巨大的推动作用解析：本题强调树立国际威望方面，A、B是与其他文件对比，无法体现国际威望，C仅仅是对法国的意义，因此排除。D强调其国际影响，推动民主思想的传播。答案：D4. (2010天津卷，4)“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 ()A. 科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B. 科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C. 有些启蒙思想家本身就是科学家 D. 科学革命和启蒙运动都
