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1、【优化指导】2013高考历史总复习 课时作业43 人教版 对应学生用书P315一、选择题1在一次革命中“帝国的双头鹰国徽被摘下，代表革命的红旗取代了白蓝红三色旗在首都上空飘扬”这次革命是()A法国巴黎公社革命B俄国1905年革命C俄国二月革命D俄国十月革命解析：解题时注意题干中的关键信息“帝国的双头鹰国徽被摘下”，可见推翻的应是帝制，符合要求的答案为C。答案：C2把俄国革命的方向由资产阶级民主革命推进到社会主义革命的文献是()A论俄国革命B四月提纲C土地法令D和平法令解析：本题主要考查了俄国革命时期颁布的主要文献，体现了考试大纲中“俄国十月革命”的考查要求。在四月提纲中，列宁提出了俄国革命由资
2、产阶级民主革命转变为社会主义革命的主要任务，其他三项都是在十月革命爆发后出现的。答案：B3导致1917年11月7日俄国革命时“政权的更迭就像街头换岗一样，波澜不惊”的原因有()四月提纲指出了斗争的方向和策略，影响较大临时政府未能满足人民对和平和面包的渴望沙皇专制统治不得人心布尔什维克党日渐成熟ABC D解析：是错误的，在俄国二月革命中已推翻了沙皇专制统治，只要排除含的选项即可。答案：C4(2012江南十校联考)马克思、恩格斯在共产党宣言中指出：“联合的行动，至少是各文明国家的联合的行动，是无产阶级获得解放的首要条件之一。”发展了马克思这一理论的重大历史事件是()A俄国二月革命B俄国十月革命C法
3、国大革命D巴黎公社革命解析：俄国十月革命开创了无产阶级在一个资本主义发展相对落后的国家取得胜利的先例。答案：B5历史学家袁明在国际关系史一书中这样评价俄国十月革命：“十月革命从国际关系史上来看，改变了原有的国际政治格局。”其依据是()A十月革命结束了沙皇的专制统治B十月革命是俄国历史上最深刻的资产阶级民主革命C十月革命打破了资本主义一统天下的局面D十月革命建立了资产阶级临时政府解析：沙皇被推翻是二月革命完成的；十月革命是社会主义革命；十月革命后成立的是无产阶级革命政权。所以排除A、B、D三项。答案：C6在一部苏联电影中出现过这样的镜头：两个农民受全村委托，外出买了一批粮食，运回村子途中被红军查
4、获，他们开了一张收条给农民，然后把粮食全部没收。这部电影应该是()A莫斯科保卫战B攻克柏林C列宁在1918D战争与和平解析： 能没收农民粮食，应该属于推行战时共产主义政策时期的行为。时间是在19181921年间。答案：C7(2012黄冈统考)莫斯科某博物馆收藏的一份动员令写道：“务使每个被动员者明白，一去前线就能改善生活。其原因有三：第一，在临近前线的产粮地带，士兵有较充足的粮食；第二，运到饥荒省份的粮食将在较少的人数中间进行分配；第三，正在进行广泛的组织工作，把粮食从临近前线的地区寄给红军家属。”这一动员令出现的历史背景是()A政府的战争政策造成了粮荒B农业集体化政策出现失误C新生的苏维埃政
5、权面临困境D德国法西斯大举入侵苏联解析：材料反映的是苏维埃政权建立后，面临国内外武装敌人的干涉，社会经济进一步遭受破坏，导致粮食紧张。A项观点错误，B、D两项与材料无关，故C项正确。答案：C8一个英国资本家申请在莫斯科郊外兴建一个新型企业，很快得到苏维埃政府的批准，此事可能发生在()A十月革命刚刚胜利时B三年国内战争期间C国民经济恢复时期D“一五”计划期间解析：允许外国资本家在苏俄投资是新经济政策的内容。十月革命刚刚胜利时、三年国内战争期间苏俄实行的是战时共产主义政策，“一五”计划期间苏联确立了社会主义工业化方针，A、B、D项均与题意不符，故答案为C。答案：C9读图，苏俄(联)粮食作物耕作面积
6、和产量得到发展主要得益于()A社会主义政权的建立B战时共产主义政策C新经济政策D农业集体化运动解析：仔细观察该图可以看出1921年粮食产量和耕作面积都很少，但此后粮食产量和耕作面积逐步增大。苏俄的社会主义政权建立于1917年，战时共产主义政策实施于19181920年，新经济政策实施于19211927年，农业集体化开始于1927年。与该图相对应的历史事件应是新经济政策。答案：C10(2012深圳模拟)据张君劢史泰林治下之苏俄载：“民国十七年春，俄国国营农场经理马克维次，有多余不用的机犁百架，召集附近村落的农民，许租给他们使用，而以他们所有的土地共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是()A提高
7、了农民自主经营的积极性B促进了当时市场经济的迅速发展C推动了苏联农业集体化的进程D奠定了国内战争胜利的物质基础解析：注意“民国十七年春”即1928年，当时苏联新经济政策和国内战争均已经结束，排除B、D两项。抓住“以他们所有的土地共同耕种为条件”，结合当时苏联正在进行的农业集体化运动，排除A项，判断C项正确。答案：C11(2012临沂检测)1933年8月14日，苏联杂志为了工业化写道：“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三、四年内已经产生了巨大的效果”下面对“布尔什维克的智慧”理解正确的是()A制定战时共产主义政策B实行新经济政策C实施经济建设五年计划D推行义务交售制解析：注意“193
8、3年”，此时战时共产主义政策、新经济政策都停止执行，排除A、B两项。D项是苏联农业集体化所采取的政策。答案：C121934年，一个叫维尔斯的美国作家第二次来到苏联。他第一次来苏联的时候，对社会主义持怀疑态度，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”。现在他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。”维尔斯的看法发生转变的原因不包括()A苏联的经济建设取得了巨大成就B西方世界正经历着严重经济危机C从苏联建设中看到了“计划”的力量D斯大林实现社会主义由空想到科学的转变解析：时间是1934年，因此A、B、C三项符合史实，十月革命实现了社会主义由空想到科学的转变，故答案为D。答案：D二、非选择
9、题13理论指导、史料研习、社会调查和问题讨论都是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来社会主义的发展演变。完成下列问题。(1)理论指导与各先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的第一，沙皇君主制在政治上的落后使得群众的革命攻击力量异常强大。第二，俄国落后使得无产阶级反对资产阶级的革命与农民反对地主的革命独特地结合起来。 列宁论俄国革命结合材料及所学知识，分析社会主义革命在相对落后的俄国发生的原因。(2)史料研习“十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。俄国农民拥
10、有土地的世世代代的梦想实现了。”“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间就走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”依据材料归纳概括十月革命的历史意义。(3)问题讨论某实验中学历史课上老师组织学生讨论：结合上图讨论两国革命道路的不同。14阅读下列材料，回答问题。材料一材料二图三：苏联宣传画：在斯大林同志领导下不顾一切地向共产主义前进！图四：中国社会主义建设宣传画：学习苏联先进生产经验，为我们祖国的工业化而奋斗！(1)结合图片材料分析1928年以后苏联的农业政策发生了怎样的变化？原因是什么？(2)从农、轻、重关系的角度，评价斯大林时期形成的经济体制。(3)斯大林时期苏联的经济政策发生了哪些重大变化？取得了怎样的成就？(4)斯大林模式对我国的社会主义建设有何影响？我国为改变这种体制做了哪些努力？(5)结合上面四幅图片，说明对我国的经济建设有何启示？5
