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1、法制教育活动方案 一、指导思想 为了给学生创建一个健康、安全的成长环境，我们秦安小学全体教师将积极贯彻落实上级关于做好小学生法制教育会议精神，围绕“崇德守法，让生活充满阳光”这一主题，通过一学期的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高师生的法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程，并为我校创建“平安校园”打好基础。 二、活动主题 “崇德守法，让生活充满阳光” 三、内容形式 各班自主灵活利用晨会、班会、综合课等时间和空间，通过组织开展专题队会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动。 1.与
2、学校德育主任带领学生代表到派出所聘请法制副校长，并递交聘书，同时热情邀请法制副校长参加我们的“崇德守法，让生活充满阳光”法制专题系列活动。 2.利用各个节日开展有针对性的年级德育活动。 3月5日：“向雷锋同志学习”纪念日，继续学习雷锋突出事迹，大力宣传雷锋精神，建立雷锋班组，为需要帮助的人奉献爱心。在3月14日：国际警察日（节）带领学生到派出所、交警执勤岗进行慰问活动。 于3月15日：国际消费者权益日，印成传单，到各个商家宣传合法经商，为维护消费者的权益做力所能及的事。3月16日：手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日，在学校大主题活动的引领下，以年级为单位，为贫困山区的小伙伴送去温暖。 3月最后
3、一个星期一。全国中小学安全宣传教育日，以学生汇报演出的形式展示在校安全教育的成果。 4月22日。世界法律日，以竞答和讲座的形式，让同学们了解更多的法律知识，做到知法、守法，并学会用法律的武器保护自己。 4月30日。全国交通安全反思日，以法制讲堂和观看实录的形式，让学生了解一个个由于违反交通规则而带来的惨痛的代价，从而自觉遵守交通规则，并推选小小交通宣传员。 3.举行“知荣明耻，共建和谐校园”集体宣誓和签名活动。 4.班主任对学生进行中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法两法的宣传和教育，并组织一次普法知识竞赛。（试题由三年级老师根据学生的知识层次、年龄特点及行为规范要求
4、出题，以选择题和判断题为主。以年级为单位。）5.法制宣传周期间，各班要在班级建立法制宣传角；设立法制知识专栏。（各班要交流学习。）6.召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。 7.确定并邀请法制宣传员做法制教育专题报告。听后要求同学们书写听后感。（以年级为单位。） 8.每班上一节法制教育活动课。（可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，还可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。） 9.组织学生开展专
5、题红领巾广播节目，人人争做小小法制宣传员，带动全校学生学法、守法。 10.组织学生观看一次法制教育录象或影片，上交专题活动征文或观后感，并在全年级交流。 秦安小学第一学期法制教育活动总结 抓好学校法制教育，是贯彻_同志“法制教育要从娃娃开始”的要求和具体体现。青少年学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。 一、学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及根据学生不同年龄阶段的特点，我们加强分类指导，因人施教，注重实效。通过年级法制教育，广大学生
6、的法制观念进一步提高，遵纪守法观念，权利义务观念，特别是维护自身合法权益和见义勇为的观念开始树立。我们开展的“紧急行动起来、禁赌博、救孩子”为主题的少先队大队活动中，全体学生写了给家长的一封信，学生们在信中通过学到的法律知识，告诉父母赌博的违法性，赌博的危害性，劝戒父母远离赌博。通过这次活动，有许多学生家长在戒赌保证书上签名。在“我与父母同学法”活动中，有一千多名学生家长积极参与其中。在开展的“珍爱生命、远离毒品”大型宣传活动中，全体学生参加签名活动，表达了学生拒绝毒品的决心。所有这些，说明法制教育已经深入学生心中，法制观念正在逐步增强。同时，通过家长学校这一有效形式，积极组织对学生家长的法制
7、宣传教育，提高他们的法律道德素质和社会责任感，积极引导家庭开展各种学法活动，充分发挥好家庭在青少年法制教育中的积极作用。我们还先后组织学生认真学习了教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、禁毒条例等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。理论联系实际，增强学生的国家观念、道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。 加强了法制教育阵地建设。我们利用红领巾广播、国旗下演讲
8、、橱窗、黑板报、手抄报等宣传阵地，加强法的学习和宣传。 总之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，只有有效地使学校青少年法制教育工作的制度化、规范化，学校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地开展下去。 2021年9月 一、指导思想 ： 以“十九大”精神为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。 二、教育内容： 此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、教育法、义务教育法、交通法规等有关法律法规。 三、活动时间： 2021年9月至2021年1
9、月 四、组成机构： 为更好的开展此次法制教育的活动，学校特别成立了法制的领导小组。为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有利的保障。 五、主要活动： 1、法制教育宣传启动仪式 时间：2021年9月4日地点：学校操场 范围：全校师生 形式：升旗仪式国旗下讲话 安排。由校法制安全主管副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传开始。 2、黑板报比赛 时间：2021年10月范围：全校20个班级形式：比赛 安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作 10月27日宣布评比结果，颁发流动红旗 3、法制教育讲座 时间：2021年10月地点：教室范围：全校学生形式
10、：集体讲座 安排。由法制副校长xx结合学生在校常规进行针对性法制教育。 4、法制教育公开课 时间：2021年11月地点：教室 范围：全校20个教学班形式：公开课 安排。由xx老师针对学生的特点设计法制教育的教案，在全校进行公开课。组织部分教师学生听课。 5、学宪法活动 时间：2021年12月地点：教室范围：全校学生形式：主题班会升旗 6、宣传总结仪式 时间：2021年1月地点：操场范围：全校师生 形式：升旗仪式国旗下讲话 安排。由法制副校长xx以本次法制宣传活动的各项活动以及学习成绩为主要内容的国旗下讲话。 六、具体要求 1、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育宣传加强对学生
11、法制观念的教育，认真开展好这次活动。 2、在开展活动同时，各班级要及时向政教处汇报开展情况。 一、指导思想 ： 把依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略落实到具体的教育教学工作中，做到依法治教，努力实现由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学从主要运用行政手段向主要依靠法律手段方向的转变，以教育部及各级关于加强学校法制教育工作文件精神为指针。 二、目标与任务： 1、通过在我校广泛深入地开展法制教育活动，尤其是使学生掌握应当懂得的基本法律常识，明确公民的基本权利和义务，明确法律法规与道德的关系，明确罪与非罪的界限，明确违法与守法的区别，使学生从小养成自觉地学法、用法、守法、护
12、法的良好品质。 2、为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地在广大师生中进行法制教育，并把普法教育，依法治校、依法施教作为创建文明学校，培养文明之花的重要工作来抓。 三、具体措施和实施办法： 1、领导机构：校长：陈亚军 2、学习内容。行为规范教育。 本年我校法制教育可先从守则和规范为切入口，通过守则和规范的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报、宣传橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。 法律常识教育。 对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育
13、，包括未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、交通法、治安管理处罚条例等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。 遵守法律、法规及社会公德的养成教育。 通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。 树立自尊、自律、自强意识。 要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。 增强辨别是非和自我保护能力。 辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自
14、我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。 3、把法制教育纳入教学计划。将法制教育纳入教学计划，真正做到计划、教材、课时、师资、考试五落实。同时做到五结合：即法制教育与思想相结合；条文灌输与形象教育相结合；课堂教育与课外教育相结合；思想教育与行为训练相结合；面上教育与重点教育相结合。组织生动活泼、形式多样的法制教育活动，提高学生学法的积极性。 4、每学期第九周定为法制教育周。 、请镇派出所工作人员到学校上法制教育课。 、学生通过听法制教育课， 一、二年级的学生人人讲心得体会，三年级以上的学生每人都要写心得体会。 、各班班主任在班队活动的单周要对学生进行法制教育活动。、每学期定期出版两期法制墙报，定期张贴法制画刊。、结合法制教育内容，开展“做一个合格小公民”、“法在我心中”、“远离毒品、珍爱生命”、“少年法庭”等主题班、队活动，使法制教育进一步形象生动化。 5、把法制教育纳入班级管理。、面向全体学生，制定各种条例。 、把普法教育列入“三好学生”评比活动。要求学生人人遵发守纪。 、学生中有违法乱纪行为的不得参加三好学生、文明学生、优秀少先队员评比。 、成立学生家长代表、学生代表、值周教师组成的文明监督员，监督
