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1、九年级化学上册期中考试题（1套）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、下列实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁2、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A 食盐水(pH7 ) B牙膏(pH9)C肥皂(pH10 ) D米醋(pH3)3、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（）A氨水B汽水C冰水D糖水4、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混
2、合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是（）AH2、CH4BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO25、下列实验操作中正确的是（）A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠6、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A原子B分子C元素D单质7、下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子8、下列有关催化剂的说法正确的是（）A只能加快反应速率 B二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C能增加生
3、成物的质量 D质量和化学性质在化学反应前后不变9、下列实验不能达到实验目的的是（）A图1，区分硬水和软水B图2，探究CO2与水的反应C图3，探究接触面积对反应速率的影响D图4，比较空气与人体呼出的气体中CO2含量10、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A 由同种元素组成的物质不一定是单质B质子数相等的粒子不一定是同种元素C由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D含氧化合物不一定是氧化物11、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A0.2gB0.6gC0.8gD0.9g12、下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是（ ）A对着干冷的玻璃吹气，玻璃上出现水
4、雾B寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花C夏天清晨，草上有很多露珠D酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软13、下列实验操作正确的是（）A加热固体B倾倒液体C熄灭酒精灯D取用固体粉末14、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是（）A图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B图b中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C图c中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动D由图d中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火15、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药16、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）
5、A硫酸钾K2SO4B尿素CO(NH2)2C硝酸铵(NH4NO3D磷酸二氢钾KH2PO417、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B碳在空气充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COCCO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同DCO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO2可用于人工降雨、灭火18、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（）A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色，状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有新
6、物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质19、下列符号表示2个氢原子的是（）A2HB2H+ CH2D2H220、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A变大B变小C不变D无法判断二、填空题（共3小题，共12分）1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填
7、微粒符号）。2、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。（1）请用化学用语填空：两个汞原子_；三个二氧化硫分子_；四个硝酸根离子_；甲烷中碳元素的化合价_。（2）写出下列符号中数字“3”的含义：2NH3中数字“3”表示_；2Al3+中数字“3”表示_。3、请结合下列四瓶溶液回答问题。 (1)常与硫酸铜混合配制波尔多液的是 _ 填化学式)。(2)治疗胃酸过多选用的一种药剂是 _ (填序号)。(3)应与食盐水归入同一药品柜的是 _ (填序号)。(4)、三种溶液的pH由大到小的顺序是 _ (填序号)。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
8、（1）写出图中标号仪器名称：_，_。（2）马强采用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，他选择上述装置中的和_或_（填装置序号）进行组装。写出该反应的文字表达式：_。（3）陈超利用过氧化氢制取和收集氧气应选择的装置为_和_（填字母序号），其中二氧化锰起_作用，发生反应的文字表达式为_。（4）若收集某气体采用装置C，则该气体具有的物质性质是_；若采用装置，则该气体具有的物理性质是_。（5）氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室氨气的发生装置可选用_，理由是_。收集装置可选用_，理由是_。2、某兴趣小
9、组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰，选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。（1）写出装置A中仪器a的名称_。（2）实验中装置B内浓硫酸的作用是_。（3）对比装置C与D中的实验现象，观察到干花不变色，湿花变红色，可得出的结论（用化学方程式表达）_。（4）持续通入CO2，观察到装置E中的现象为_。（5）依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭，可得出CO2的性质有_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、维生素C(化学式：C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅
10、读信息后回答：(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_；(2)维生素C分子的相对分子质量是_。2、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76x3.523.52(1)表中x的值为_；(2)求样品中碳酸钙的质量分数。_。(3)第四次反应后所得溶液的溶质质量分数。_。七、 下列物质常用于改良酸性土
11、壤的是（）A熟石灰B烧碱C食盐D大理石参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、B2、D3、A4、D5、A6、C7、A8、D9、C10、C11、B12、A13、D14、D15、B16、D17、C18、D19、A20、A二、填空题（共3小题，共12分）1、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl- 2、2Hg 3SO2 4NO3- 一个氨分子中含有三个氢原子 一个铝离子带三个单位的正电荷3、Ca(OH)2 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、试管 酒精灯 C D B C或D 催化 密度比空气大 密度比空气小 A 反应物为固体与固体，且反应需加热 E 氨气极易溶于水，密度比空气小 2、分液漏斗 吸水（或干燥气体） 澄清石灰水变浑浊（或产生白色沉淀） 密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）9:1:12 （2）1762、2.64 80% 19.96% 七、 下列物质常用于改良酸性土壤的是（）1、A9 / 9
