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1、九年级化学上册期中考试题(1套)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列实验现象描述正确的是()A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁2、黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是()A 食盐水(pH7 ) B牙膏(pH9)C肥皂(pH10 ) D米醋(pH3)3、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是()A氨水B汽水C冰水D糖水4、某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将该混
2、合气体通过过量的澄清石灰水,出现白色浑浊;将剩余气体导出,经干燥后点燃,罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是()AH2、CH4BH2、CO CH2、CH4、CO DCH4、CO、CO25、下列实验操作中正确的是()A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠6、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指()A原子B分子C元素D单质7、下列化学用语所表达的意义正确的是()AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子8、下列有关催化剂的说法正确的是()A只能加快反应速率 B二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C能增加生
3、成物的质量 D质量和化学性质在化学反应前后不变9、下列实验不能达到实验目的的是()A图1,区分硬水和软水B图2,探究CO2与水的反应C图3,探究接触面积对反应速率的影响D图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量10、下列关于“不一定”的说法中,不正确的是()A 由同种元素组成的物质不一定是单质B质子数相等的粒子不一定是同种元素C由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D含氧化合物不一定是氧化物11、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g,与足量盐酸反应,生成H2的质量可能是()A0.2gB0.6gC0.8gD0.9g12、下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是( )A对着干冷的玻璃吹气,玻璃上出现水
4、雾B寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花C夏天清晨,草上有很多露珠D酥脆饼干放在空气中一段时间后会变软13、下列实验操作正确的是()A加热固体B倾倒液体C熄灭酒精灯D取用固体粉末14、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是()A图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间B图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点C图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动D由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火15、下列做法有利于保护水资源的是()A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用地下水D大量使用化肥和农药16、下列化学肥料中属于复合肥料的是()
5、A硫酸钾K2SO4B尿素CO(NH2)2C硝酸铵(NH4NO3D磷酸二氢钾KH2PO417、下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COCCO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同DCO可用于冶炼金属、做气体燃料; CO2可用于人工降雨、灭火18、化学上把“生成新物质的变化称为化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是()A“新物质”是指自然界不存在的物质B“新物质”就是与变化前的物质颜色,状态有所不同的物质C凡是变化过程中有明显现象产生,说明此变化过程中一定有新
6、物质生成D“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质19、下列符号表示2个氢原子的是()A2HB2H+ CH2D2H220、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将()A变大B变小C不变D无法判断二、填空题(共3小题,共12分)1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一,化学学习要让学生既能够“见微知著”,也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠,右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息,请回答:(1)钠原子的核外电子层数是 _ ,在化学反应中易_(填“得到”或 “失去”)电子。(2)元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。(3)构成氯化钠的离子是_(填
7、微粒符号)。2、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。(1)请用化学用语填空:两个汞原子_;三个二氧化硫分子_;四个硝酸根离子_;甲烷中碳元素的化合价_。(2)写出下列符号中数字“3”的含义:2NH3中数字“3”表示_;2Al3+中数字“3”表示_。3、请结合下列四瓶溶液回答问题。 (1)常与硫酸铜混合配制波尔多液的是 _ 填化学式)。(2)治疗胃酸过多选用的一种药剂是 _ (填序号)。(3)应与食盐水归入同一药品柜的是 _ (填序号)。(4)、三种溶液的pH由大到小的顺序是 _ (填序号)。三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
8、(1)写出图中标号仪器名称:_,_。(2)马强采用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气,他选择上述装置中的和_或_(填装置序号)进行组装。写出该反应的文字表达式:_。(3)陈超利用过氧化氢制取和收集氧气应选择的装置为_和_(填字母序号),其中二氧化锰起_作用,发生反应的文字表达式为_。(4)若收集某气体采用装置C,则该气体具有的物质性质是_;若采用装置,则该气体具有的物理性质是_。(5)氨气在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室氨气的发生装置可选用_,理由是_。收集装置可选用_,理由是_。2、某兴趣小
9、组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰,选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。(1)写出装置A中仪器a的名称_。(2)实验中装置B内浓硫酸的作用是_。(3)对比装置C与D中的实验现象,观察到干花不变色,湿花变红色,可得出的结论(用化学方程式表达)_。(4)持续通入CO2,观察到装置E中的现象为_。(5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭,可得出CO2的性质有_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、维生素C(化学式:C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用,缺乏维生素C,会引起坏血病,中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅
10、读信息后回答:(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_;(2)维生素C分子的相对分子质量是_。2、全国人大和政协会议曾使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):烧杯烧杯烧杯烧杯烧杯加入样品的质量/g1010101010加入稀盐酸的质量/g1020304050充分反应后生成气体的质量/g0.881.76x3.523.52(1)表中x的值为_;(2)求样品中碳酸钙的质量分数。_。(3)第四次反应后所得溶液的溶质质量分数。_。七、 下列物质常用于改良酸性土
11、壤的是()A熟石灰B烧碱C食盐D大理石参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、B2、D3、A4、D5、A6、C7、A8、D9、C10、C11、B12、A13、D14、D15、B16、D17、C18、D19、A20、A二、填空题(共3小题,共12分)1、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl- 2、2Hg 3SO2 4NO3- 一个氨分子中含有三个氢原子 一个铝离子带三个单位的正电荷3、Ca(OH)2 三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、试管 酒精灯 C D B C或D 催化 密度比空气大 密度比空气小 A 反应物为固体与固体,且反应需加热 E 氨气极易溶于水,密度比空气小 2、分液漏斗 吸水(或干燥气体) 澄清石灰水变浑浊(或产生白色沉淀) 密度比空气大,不燃烧,也不支持燃烧 四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)9:1:12 (2)1762、2.64 80% 19.96% 七、 下列物质常用于改良酸性土壤的是()1、A9 / 9