《2020春沪教牛津五年级英语下册全册知识清单(付,11)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020春沪教牛津五年级英语下册全册知识清单(付,11)（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020 春五年级英语下册 Module Changes and differences 一、核心词汇 1.名词性物主代词 yours 你的；你们的mine 我的hers 她的theirs 他们的；她们的；它们的 2.名词 sock 短袜cap 帽子crayon 彩色蜡笔(或粉笔、铅笔)umbrella 伞place 地方 future 将来；未来machine 机器exercise 运动；锻炼；活动 3.动词 let 让stand 站；站住will 将；将会 4.副词 why 为什么then 然后early 早；提早hard 努力地 5.兼类词 (双重词性 ) tidy 整理；整洁的chan
2、ge 改变；变化study 书房；学习 6.其他 because 因为every 每；每个 7.短语 dining room 餐室；餐厅 二、拓展词汇 1.名词 nail 钉子second 秒(时间单位 )mess 脏乱；不整洁 2.动词 drop 使落下；掉落stick 粘贴；粘住 3.形容词 enough 足够的more 更多的 4.副词 twice 两次easily 容易地 5.兼类词 (双重词性 ) north 北方；向北south 南方；向南 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 6.短语 tidy up 把 整理好(be) full of 装满 ；充满 a few 几个；一些wil
3、d goose 大雁 (复数 wild geese) in the future 将来in front of 在 前面take a photo 拍照wear glasses 戴眼镜(be)weak in 不擅长not any more 不再all day 一天到晚do exercise 做运动 三、核心句型 1. Are they yours?它们是你的 ? No， they aren t. 不，它们不是。 解读 : 问句是一个一般疑问句，用来询问某物的归属，有肯定和否定两种回答。 举一反三 : Are these crayons yours?这些蜡笔是你的吗? No， they aren t
4、. 不，它们不是。 Is this umbrella Tom s? 这把伞是汤姆的吗? Yes ， it is. 是的，它是。 2. Why do you like it? 你为什么喜欢它? Because it s so big. 因为它是那么大。 解读 : 问句是一个以why 引导的特殊疑问句，用来询问原因的句型，回答需用because 。 举一反三 : Why do you come late?你为什么来晚了? Because I get up late. 因为我起床晚了。 Why does he come here by bus today?他今天为什么乘公共汽车来? Because
5、his car doesnt work. 因为他的汽车坏了。 3.I ll be a teacher. 我将成为一个老师。 解读 : 这是一个陈述句。用来表达自己的意愿。will 是助动词，后面必须跟动词原形。 举一反三 : I ll be an artist. 我将成为一个画家。 I ll be a singer. 我将成为一个歌手。 4.I wont wear glasses. 我将不戴眼镜。 解读 : 这是一个将来时态的否定句，won t 是 will not 的缩略形式，glasses 意思是“ 眼 镜”。 举一反三 : I won t go to work by bus. 我将不乘公
6、共汽车去上班。 Li Ming wont be a teacher. Hell be a doctor. 李明将不会成为一个老师。他将 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 成为一个医生。 四、拓展句型 1.Whose bedroom is it?它是谁的卧室 ? 解读 : 这是一个以whose 引导的特殊疑问句，whose 后面跟名词。 2.Do you like our new home?你喜欢我们的新家吗? 解读 : 这是一个一般疑问句，因为like 是实义动词，变问句必须借助do。有肯定和否定 两种回答方式。 3.Where are Peter and Paul?彼得和保罗在哪里? 解
7、读 : 这是一个以where 引导的特殊疑问句。where 意思是 “ 在哪里 ”，是用来对地点名 词进行提问的特殊疑问词，后面跟一般疑问句。 4.Do you like Nancys home or Dans home? 你喜欢南希家还是丹家? 解读 : 这是一个选择疑问句。or 意思是 “ 还是；或者 ”。 5.I m good at Maths. 我擅长数学。 解读 : 这是一个陈述句，be good at 意思是 “ 擅长 ”，后面跟名词。 6.There are some words on the back. 在背后有几句话。 解读 : 这是 There be 结构的复数句型。它表示
8、“ 某地存在 (有)某物 ”。 be 在这个句型中 遵循就近原则。 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 Module Work and play 一、核心词汇 1. 名词 storybook 故事书story 故事dictionary 字典；词典magazine 杂志newspaper 报纸 week 周；星期student 学生weekend 周末film 电影boat 小船；舟 holiday 假日；假期seafood 海鲜hotel 旅馆island 岛plan 安排；计划 2. 动词 buy 买stay 待；暂住；逗留build 建筑；建造cry 哭；喊叫 3. 形容词 clear
9、清澈的 4. 副词 tomorrow 明天until 直到 5.兼类词 (双重词性 ) next 紧接着；随后；紧接着的 二、拓展词汇 1.名词 poster 海报writer 作家swing 秋千butterfly 蝴蝶 2.形容词 best 最好的 3.短语 over there 在那边do a survey 做调查act out 表演see a film 看电影row a boat 划船how long 多久go swimming 去游泳in the south of 在 的南部 all year round 一年到头 三、核心句型 1.I m going to read a story
10、 every day. 我打算每天阅读一个故事。 解读 : 此句是一个肯定句，用来表示心中打算及准备要做某事。这里的be going to 相当 于 will，后面跟动词原形，be 动词的形式随人称和数的变化而变化。 举一反三 : I m going to draw a picture of a rabbit. 我打算画一幅兔子的画。 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 We are going to take a photo together. 我们打算一起拍一张照片。 2.What are you going to do this weekend?这个周末你们打算做什么? 解读 : 这是
11、一个由what 引导的特殊疑问句。 举一反三 : What is Jack going to do tomorrow?明天杰克打算做什么? What are they going to do next week?下个星期他们打算做什么? 3.Where will we stay?我们将住在哪里? 解读 : 这是一个由where 引导的特殊疑问句。 举一反三 : Where will you stay?你将住在哪里? Where will they stay?他们将住在哪里? 4.How long will we stay in Sanya?我们将在三亚待多久? 解读 : 这是一个由how lo
12、ng 引导的特殊疑问句，how long 意思是 “ 多久 ”。一般疑问句 把 will 放在主语 we 的前面。 Sanya 面积比较大，所以其前面用介词in。 举一反三 : How long will they stay in Beijing?他们将在北京待多久? How long will Lucy stay in the operating room?露西将在手术室里待多久? 四、拓展句型 1.What are the pictures about?这些图片是关于什么的? 解读 : 这是一个由what 引导的特殊疑问句。what 意思是 “ 什么 ”， about 意思是 “ 有关；
13、关于 ”。由于 pictures 是复数，所以be 动词用 are。 2.The students in Class 5A are going to make posters about the best stories for children. 5A 班的学生们准备制作有关孩子们最喜欢的故事的海报。 解读 : 这是一个陈述句。In Class 5A 是介词短语，作the students 的定语；about the best stories for children 也是介词短语，修饰名词posters 作定语，放在被修饰名词posters 的 后面。 3.They are going t
14、o take some photos of the books too. 他们还准备拍这些书的照片。 解读 : 这是一个含有be going to 结构的句型，因为主语they 是复数，所以be 动词用 are。take some photos 意思是 “ 拍一些照片 ”，介词 of 表示 “ 的”，它跟后面的词构成介 词短语作定语修饰前面的名词。 4.I dont have any plans for the weekend. 这个周末我没有任何计划。 解读 : 这是一个否定句，have 是实义动词，其否定形式必须借助于dont， any 意思是 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 “ 一
15、些；任何 ”，用于否定句或疑问句中。介词for 意思是 “ 为了 ”，表示目的性。 5.Do you want to come with me， Alice? 你想要跟我一起来吗，艾丽斯? 解读 : 这是一个以助动词do 开头的一般疑问句，to come 是动词不定式，动词不定式 的结构是 “ to + 动词原形 ”，在句子中，除了不能作谓语，其他什么成分都可以做。介词with 意思是 “ 和 一起 ”，后面跟人称代词宾格。 6.I need a house. 我需要一个房子。 解读 : need 在此处是及物动词，后面直接跟名词作宾语。 7.Dont wait until tomorrow.
16、 不要等到明天。 解读 : 这是一个否定祈使句。其结构就是以dont开头，后面跟动词原形，until 意思是 “ 直到 ”，后面跟时间短语。 晨鸟出品 2020 春五年级英语下册 Module Things we do 一、核心词汇 1.名词 hall 礼堂trousers 裤子sweater 毛衣coat 外套；大衣shoe 鞋smile 笑容；微笑 money 钱laugh 大笑headache 头痛fever 发烧；发热medicine 药rest 休息toothache 牙痛present 礼物world 世界 2.动词 meet 迎接；会见show 给 看keep 保持should 应该 3.形容词 ill 生病的；不舒服wrong 有毛病；不正常；错误的 4.副词 finally 最后which 哪一个；哪一些only 只有；仅 5.短语 school gate 校门；校门口art room 美术室meeting room 会客室；会议室 二、拓展词汇 1.名词 project 课题board 布告牌；木板size 尺码emperor 皇帝dentist 牙医 2.动词 n
