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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年化学教师教学工作总结及计划范文 化学是根底训练的重要组成局部，在化学教学中培育同学的创新精神对深化根底训练改革，进步同学素养具有重要作用。今日我给大家整理了化学老师教学工作总结及方案，盼望对大家有所关心。 化学老师教学工作总结及方案范文一 时间总是在不知不觉忙劳碌碌中悄悄地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结： 一、思想职业道德方面 仔细学习马列主义毛泽东思想，主动参加到学校争优创先的活动中，到处以身作那么，勇于开拓，主动进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，主动参与学
2、校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的训练新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关怀喜爱每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。 二、训练教学力量方面 在20XX年的上半年我担当高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担当高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学老师，我深知根底训练的重要性，特殊是近几年，在从应试训练向素养训练的转轨过程中，我更是注重同学素养的全面进步。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼
3、的教学手段，进步同学的学习爱好。对一班和三班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，进步他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐烦的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习看法，努力进步同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力进步自身的业务程度。 三、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 始终把评价作为全面考察同学的学习情况，鼓励同学的学习热情，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。 对同学的
4、学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立同学学习数学的自信念，进步同学学习数学的爱好，促进同学的进展。 四、抓实常规，保证训练教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，理解同学的认知程度，查找资料，细心备课，努力创
5、设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给同学学问，培育了同学正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，实在抓好单元过关及期中质量检测。 一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着勤学、善思、实干的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。 五、在班主任工作方面 1、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言
6、论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，挺直的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进展思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学承受，能实在关心同学澄清思想上的模糊认识，进步同学的思想境界。我开班会不肯定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不
7、对人，进展警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注重的是同学的独特和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的训练。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。 2、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地理解同学，努力培育团结协作，自强不息的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样施行的： 一方方面，我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进展自我训练，让同学在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质
8、;又留意指导同学如何进展自我管理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种训练活动，在活动中把训练和消遣融入一体;还留意培育同学的自我效劳的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往可以获得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是
9、一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部，是培育同学力量、进步同学素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、管理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀别人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进展。通过班干部管理班级，让同学自治自理，却不等于班主任可以完全不理，这关系到班主任的引导、指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的言论导向、达成共识的时候，班主任就应当准时的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来打算。要知道，班干部的阅历和
10、力量在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、带路人，把好方向关，才有带着同学不断前进不断进展，促进他们全面进展，安康成长。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，高中同学的责任和义务，学习阅历沟通会，意志品德的训练，如何做时间的主人，习惯养成训练等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做同学的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都获得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着安康的方向进展。 化学老师教学工作总结及方案范文二
11、 本学期我担当九班级四个班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认仔细真的训练教学，在教学中留意激发同学学习化学的爱好和学习主动性，注重夯实同学的根底，进步同学的学习成果，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下： 一、重视双基教学，夯实同学根底，培育同学的化学素养。 重视双基教学，夯实同学根底，让同学从根底着手，一步一个脚印，一步一个台阶地进步同学分析问题和解决问题的力量。通过本学期的化学课教学，使同学能把握本学期化学课本的学问内容，并能运用所学学问，解决详细的实际问题，使学问转化为技能技巧，以进步同学分析问题和解决问题的力量。与此同时，在教学过程中还留意培育同学的化学素养。化学
12、学问靠日积月累，化学素养的进步，也不是一朝一夕之功，也要靠不断的浸透与熏陶。在教学过程中，老师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、浸透化学学问、化学技能和技巧。化学教学中，要与日常生活和社会热点问题联络起来，以增加同学的社会责任感和使命感。在不断进展的训练教学中，同学在不知不觉地自觉运用化学学问和化学学习和分析方法，去理解学问，分析很多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等，同学们都能运用所学的化学学问进展分析和理解。 二、激发爱好，树立信念 九班级化学是启蒙课程，同学学习化学的爱好和信念的培育尤为重要，在第一节课，我首先出示一块手帕，让大家猜测：用火点燃后会是什么样
13、子?同学们毫不迟疑地答复说烧坏了，我微笑着没有说话，把一块手帕在酒精灯上点燃，熊熊大火持续了1分钟左右，火灭了，手帕完好无损，同学们惊呆了。紧接着，我又变了几个小魔术：魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等，同学们剧烈感受到化学的魅力，带着剧烈的好奇心和求知欲望，我将他们带入化学的王国。接下来，我就说，同学们我从不打听大家以前的学习成果，化学是一门新课程，不存在什么根底，在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科，但比数学、物理要好学的多，是理科中的文科，让同学消退恐惧心理，只要想学好化学，从这堂课开头，你就能学好，大家有信念么?同学们就举起有力的拳头，高喊有;就在这一声洪亮的答复中，我和这些同学的合作
14、就建立起来了，我们的命运就紧紧的联络在了一起。 三、细心预备好每一堂课，进步训练教学程度。 以仔细负责的看法，剧烈的责任心、使命感和敬业精神，细心预备好每一堂课，在课前仔细钻研教材和教法，依据同学的实际状况，细心选题，上课时留意突出重点、打破难点，使学问条理化、系统化、网络化，使同学能通过化学课的学习，不仅能系统全面地把握学问点，更能运用学问解决学习、生活和消费中遇到的实际问题，进步技能、技巧，进步分析、归纳及综合运用力量。这样使教学相长，不但进步了同学的学习程度，而且进步了老师的教学法程度和力量。 四、关心同学改善学习看法，改良学习方法，进步学习效率，进步学习成果。 化学课的学习具有与其它学
15、科的不同之处，在于它虽然是理科学科，在某种程度上却具有文科学科的一些特点，比方，很多的化学学问点需要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以试验为根底的自然科学，肯定要以科学的看法来仔细做好化学试验，以培育同学的动手力量和试验操作的技能、技巧。在教学过程中，留意向同学传授学习方法，关心同学改善学习看法，改良学习方法，进步学习效率，以进步学习成果，收到了很好的教学效果。 另外，重视作业的布置、检查、修改和讲评，留意同学的学情和信息反应，准时讲评，以增加作业效果。同时，对同学多鼓舞、少批判;多耐烦、少抱怨，放下老师架子，与同学共同商讨学习化学的好方法、好点子、好办法、好想法，再把它们推举介绍给同学。 回忆我的教学工作，我始终以来都能全身心地付出，虽然伴随着许多挫折和无奈，但更多的是胜利的喜悦和满足。从中我深深的体会教学是一门艺术，艺术的生命在于创新，学海无涯，艺海无边。今后，我要进一步加强自己的修养，不断进步自己的教学程度，做一个训练事业这块沃土上勤耕不辍的孺子牛。 化学老师教学工作总结及方案范文三 本期我连续担当九班级(6)、(7)班的化学教学工作。通过一学期来的踏踏实实、认仔细真的训练教学，进步了同学的学习成果，收到了较好的教学效果。现将本学期的教学工作总结如下。
