区域认知问卷调查

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1、编号：时间：2021年6月3日区域认知问卷调查区域认知问卷调查 敬重的老师： 您好！这是一份关于区域认知力量培育的调查问卷，为了更好地理解你们在地理教学中关于区域认知力量培育的现状，现请大家帮助做一份调查问卷，本问卷承受无记名的形式进展，调查问卷仅作为课题争辩参考根据，请老师们照实完成问卷调查，格外感谢您的协作与支持！ Q1：您的性别是？ _ 男_ 女 Q2：您的教龄是？ _ 1-3年_ 3-10年_ 10-20年_ 20年以上 Q3：您对地理新课标2021是否理解？ _ 格外理解_ 理解一点_ 不理解 Q4：您理解基于核心素养视角下区域认知的内涵以及构成要素吗？ _ 格外理解_ 理解一点_

2、不理解 Q5：您觉得“区域认知对同学的区域地理学习重要吗？ _ 格外重要_ 比较重要_ 不重要 Q6：您认为现今高中生具备的区域认知力量程度如何？ _ 格外好_ 比较好_ 比较差_ 格外差 Q7：您认为区域认知中哪些方面对同学来说比较难？可多项选择 _ 空间定位_ 区域特征_ 区域差异_ 解决区域问题 Q8：您在日常地理课堂中是否关注对同学区域认知的培育？ _ 格外关注_ 比较关注_ 没有关注 Q9：您在讲授区域地理内容时与讲授其他内容是否有区分？ _ 有很大区分_ 有一点区分_ 没有区分 Q10：您认为对同学区域认知力量的培育应集中在哪些教学环节？可多项选择 _ 导入环节_ 讲授新课环节_

3、课堂小结环节_ 作业环节 Q11：您认为在教学中应当用法什么方法培育同学的区域认知力量？可多项选择 _ 讲授法_ 争辩法_ 案例法_ 比较法_ 其他请说明 Q12：您在讲授高中区域地理时一般承受哪种方法？可多项选择 _ 板书板图_ 多媒体呈现_ 奖数自己所见所闻_ 时事分析_ 其他请说明 Q13：您认为应当如何强化同学的区域认知力量？可多项选择 _ 多做练习_ 地理理论_ 构建学问体系_ 总结分析方法_ 其他请说明 Q14：为了促进同学区域认知力量的培育，您情愿对相关理论进展学习吗？ _ 格外情愿_ 比较情愿_ 不情愿 Q15：为了提升自己区域认知相关方面的力量，您情愿承受什么方法？可多项选择 _ 单位组织培训_ 在网上查找相关资源_ 课堂理论反思_ 老师互相沟通_ 其他请说明 Q16：您认为应如何有效提上升中生现有的区域认知程度？ _ _ 第 6 页 共 6 页