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1、 .中小学“我为群众办实事”实践活动实施方案按照县委关于党史学习教育的有关要求，根据xx教育局党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作通知精神指导意见，结合本校工作实际，现就在党史学习教育中开展“我为群众办实事”实践活动，制定如下实施方案。1、 指导思想“我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的一项重要内容，也是党史学习教育成果的重要体现。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记在党史学习党史动员大会上的讲话精神，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，弘扬党的光荣传统、优良作风，践行党的初心使命、
2、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用，牢固树立以人民为中心的发展思想，以“学党史悟思想我为群众办实事”为主题，结合教育局工作实际，有效解决我县群众上学难、党史教学、广大教职工作生活等方面的突出问题，全力维护好、实现好广大人民群众对教育的新要求、新期待。聚焦群众所想所盼，努力学党史、悟思想、办实事、新开局，弘扬伟大建党精神。二、目标任务 按照县委“强化宗旨意识、改进工作作风、纯洁干部队伍”的实践载体，结合我校实际，我们确定“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，努力办人民满意的学校”为载体。以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务
3、意识为核心，以办人民满意的学校为目标，不断提高教师为人师表、敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意。通过这次活动深入推进革命传统和形势政策教育，树立党员教职工的为民服务宗旨意识；深入师生走访调研解决问题，树立为民排忧解难的公仆意识；深入开展帮扶活动，树立教育行业的良好形象。三、活动安排（一）问卷、走访调查，查找问题（3月7月）1、以师德教育月活动为契机通过学生问卷调查和家政问卷调查，通过问卷调查表对教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，布置作业是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为
4、等情况进行调查分析。及时发现我校教师在师德方面存在的问题。 2、对我校在校外“小饭桌”就餐学生进行造册统计，了解我校在“小饭桌”就餐学生的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况。 3、对我校留守儿童进行造册统计，并对留守儿童进行家访，了解留守儿童家庭基本情况和影响留守儿童学习的因素。 4、建立思渠完小家长意见箱，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与科任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。同时也了解学生在家、在校不为老师、父母所知的一面，做到心中有数，有的
5、放矢。（二）深入群众，走在第一线（8月-12月）1、对于在学生调查发现中的问题，全体校委会成员要发挥带头作用，积极带领教职工从世界观、人生观、价值观上深刻反思，寻找根源，明确今后努力的方向。对于在社会评教活动中查找出来的共性问题，学校校委会召开了专题研讨会，进行深入剖析，做到问题找得准，原因分析透，整改措施实。2、组建家长委员会，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见、促进学校师德师风建设、减轻小学生课业负担、化解家校矛盾等工作。对家长委员会成员实行每周一天的家长开放日，让家长随时能走进学校进入班级了解学校教学和管理，监督学校工作。通过告家长书的形式向“小饭桌”学生家长反馈
6、不合格“小饭桌”信息，由家长委员会引导家长履行监护人责任，正确选择孩子午放学监护方式。 3、开展“党员教师与留守儿童一对一爱心帮扶”活动。对留守儿童实施一对一结对帮扶，为他们提供学习生活、情感交流、心理辅导、经济扶助等方面的关怀和帮助，让留守儿童留守不孤单，在全社会的关爱下健康成长，共享和谐社会。 4、成立党员志愿者队伍，把教育延伸到校外，利用休息时间定期组织有公益心和有特长的党员带领志愿者深入敬老院，特教机构献爱心，组织志愿者保护自然环境，为建设繁荣文明和谐幸福社会做出贡献。（三）广泛征求意见。 1、通过召开集体座谈会、个别访谈、征求意见函、开展问卷调查、设置意见箱（实体和网络）等形式，坚持
7、“面对面”“背靠背”“个别听”“集体谈”等方式相结合，向教职工、学生、家长、群众、校友及离退休老同志征求意见和建议。2、贯彻落实xx市委提出的“三进三访三问（进村组、进社区、进企业；访基层群众、访服务对象、访党外人士；问过、问需、问计）”为主题的征求意见活动，开展走访调研。以xx市教育局开展的“大家访”活动为抓手，组织党员教师有组织、有针对性地深入学生家庭、教职工中走访。通过入户走访、个别座谈等形式，准确掌握群众、教职工、学生的所思、所忧、所盼，深入分析存在问题，努力帮扶解决。对难以及时解决的，将原汁原味进行梳理，及时向市教育实践活动办公室反馈。3、充分发挥家长会的作用。xx年上学期将组织召开
8、各个年级的家长会，通过家长会，听实话、重实情，力求获得平时难以听到、不易看到、意识不到的实情，从而改进作风，与群众拉近距离，搭建群众建言献策的新平台。四、工作要求（一）提高认识用心体悟。“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的一项重要内容，贯穿始终，教育系统全体职工要树牢为群众办实事理念，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，发扬党的优良传统，从群众中来，到群众中去。做到用心体会，悉心体悟，力求想群众之所想、急群众之所急、忧群众之所忧，解群众之所困。（2） 以上率下务求实效。各部分负责同志，要切实增强表率意识，带头下基层，带头听呼声，带头为群众办实事，带头贯彻落实党史学习教育各项任务要求，做好示范、当好表率。（3） 强化宣传营造氛围。要依托教育局公众号等其他有影响力的传统媒体、新媒体，通过集中宣传与专题宣传、网上宣传与线下宣传相结合等途径，大力宣传“我为群众办实事”实践活动取得的成果，形成声势，扩大影响。（4） 注重总结强化督导。各部门要注意留存“我为群众办实事”实践活动中各项工作档案和影像资料。学校党史学习教育领导小组要加强日常检查，采取听取汇报、查阅资料、随机抽查等方式，及时了解各部室活动开展情况，及时发现和整改存在的问题。6
