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1、八礼四仪主题班会教案精编版4准备道具。活动过程：一导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统， 应该力争做一个讲文明、 懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中， 把文明之美到处传播！二问题创设：1 （人生感悟） ：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵， 知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国古代有哪些礼仪故事？（激发热情）学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等这些故事告诉你什么道理？（说说）对你有何启发？（议议）小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是现对他人的尊重和理解的过程和手段。
2、古人云： “不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。（看多媒体）看图片，谈感想。三你说我说环节：1 找找校园中不文明现象， 以此引发对不文明现象的感悟。1最新 料推荐?文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中 仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？2学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。注重当代文明礼仪养成教育的实践创新， 重点开展 仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪 式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。3 “八礼四仪”的提出（看投影）4看图片
3、讨论学习八礼，了解四仪。5 说说“怎样做个文明学生”？例： 升降国旗肃立行礼语言文明， 明礼诚信公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体孝敬父母，尊敬师长乘车购物不拥挤行车走路，遵守交通规则垃圾不乱扔，草坪不践踏爱护设施，节约资社会交往热情、友好、大方情趣健康，远离游乐场所。6 小结：礼仪修养是现代人必备的基本素质, 礼仪作为人们内在修养的外在表现 , 直接影响着人们的交际、生活和事业的成败 , 影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。7学生总结做文明学生。主持人：文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演校园文明三句半（一）甲：我们四人台上站！乙：要把文明常规谈谈，还别嫌我麻烦！丁：往这 看！ （二）甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲文明！ 丙：遵规守纪勤学习！ 丁：很重 要！（三）甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！（四）甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环 保！ （五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明之花哪最多？丁：数这 里！四请全体同学起立宣誓读誓词： 请举起右手， 让我们一起宣誓：向不文明现象宣战 , 争做文明学生，创建文明校园！主持人： 礼毕2最新 料推荐?请坐。五班主任老师总结这次班会。六才艺展示 ： 请班里才女李怡璇表演舞蹈。3第 4 页 共 4 页
