《小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、在我们做了_以后,可以反思事情的_,吃一堑,_。2、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。3、宽容让人们彼此_,_相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。4、在看到别人的成功与失败以后,我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_,能达到_的效果。5、要实现科学梦,需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。6、重大自然灾害发生后,全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。7、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤
2、害。8、相信自己的价值,不_,_就是尊重自己的重要表现。9、我国发生的自然灾害有_、_的特点。10、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、对地球的表述,不正确的一项是( )。A地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲B地球生产充足的食物,供我们果腹充饥C地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物D地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采2、下列不同的见面礼仪,你认为不正确的一项是( )。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国,人们双手合十做祈祷的姿态,头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美,人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼
3、3、第三次工业革命把人类带入了什么时代( )。A蒸汽机时代B电气化时代C信息化时代D智能化时代4、对于规则,我们应该( )A想遵守就遵守 B自觉遵守 C需要时遵守,不需要就不遵守5、( )为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮6、世界环境日是每年的( )。A4月22日B2月2日C6月5日7、国际奥林匹克委员会的标志是( )。A五星红旗 B党旗 C五个套接的圆环 D像奥迪车标志的标志8、( )会给人类生存带来一系列危害, 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖9、下列不属于四大洋的是( )。A太平洋B北冰洋C
4、南极洋D大西洋10、以下哪种情况不能被“宽容”( )A好朋友误会了我,后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了三、判断题(每小题2分,共20分)1、人类到月球生存只是一个梦想。( )2、曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。( )3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。( )4、世界上最大的平原是亚马孙平原。( )5、月球和火星不适合人类生存。( )6、台风多发于夏秋之间。( )7、破坏森林容易造成洪涝灾害。( )8、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 ( )9、世界文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。( )10、
5、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题(4小题,共30分)1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?_ 3、你如何看待未成年人做家务这一问题?_ 4、防御自然灾害的方法有哪些?_ 5、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、错事 经过 长一智2、一带一路3、宽待 和睦4、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍5、科学知识 科学精神
6、科学思想6、一方有难 八方支援7、防灾避险 自救自护8、自我贬低 不自卑9、种类多 分布广10、温室气体 全球变暖二、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、A3、C4、B5、A6、C7、C8、C9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。3、帮父母做家务是我们的一项责任,我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情,以实际行动关心体贴父母。4、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。5、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实6 / 6