《小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末考试及答案【1套】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在我们做了_以后，可以反思事情的_，吃一堑，_。2、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。3、宽容让人们彼此_，_相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。4、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。5、要实现科学梦，需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。6、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。7、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤
2、害。8、相信自己的价值，不_，_就是尊重自己的重要表现。9、我国发生的自然灾害有_、_的特点。10、化石燃料燃烧排放的大量_导致_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、对地球的表述，不正确的一项是（ ）。A地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲B地球生产充足的食物，供我们果腹充饥C地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造物D地球上资源丰富，取之不尽用之不竭，可以无休止的开采2、下列不同的见面礼仪，你认为不正确的一项是（ ）。A握手是只有中国人见面时才用的礼节B在泰国，人们双手合十做祈祷的姿态，头向前微倾C关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼D在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼
3、3、第三次工业革命把人类带入了什么时代（ ）。A蒸汽机时代B电气化时代C信息化时代D智能化时代4、对于规则，我们应该（ ）A想遵守就遵守 B自觉遵守 C需要时遵守，不需要就不遵守5、（ ）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A地球B太阳C月亮6、世界环境日是每年的（ ）。A4月22日B2月2日C6月5日7、国际奥林匹克委员会的标志是（ ）。A五星红旗 B党旗 C五个套接的圆环 D像奥迪车标志的标志8、（ ）会给人类生存带来一系列危害， 例如导致水土流失、导致大气条件恶化、导致物种绝灭。A垃圾清洁处理 B植树造林 C滥砍乱伐森林 D退田还湖9、下列不属于四大洋的是（ ）。A太平洋B北冰洋C
4、南极洋D大西洋10、以下哪种情况不能被“宽容”（ ）A好朋友误会了我，后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了三、判断题（每小题2分，共20分）1、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）2、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（ ）3、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）4、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）5、月球和火星不适合人类生存。（ ）6、台风多发于夏秋之间。（ ）7、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）8、用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 （ ）9、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）10、
5、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 3、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 4、防御自然灾害的方法有哪些？_ 5、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、错事 经过 长一智2、一带一路3、宽待 和睦4、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍5、科学知识 科学精神
6、科学思想6、一方有难 八方支援7、防灾避险 自救自护8、自我贬低 不自卑9、种类多 分布广10、温室气体 全球变暖二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、A3、C4、B5、A6、C7、C8、C9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。4、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。5、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6
