《小学六年级道德与法治上册期末试卷（真题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末试卷（真题）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末试卷（真题）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、每个人都是_的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的_。2、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。3、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。4、在人类防御自然灾害的过程中，_也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5、在交相辉映的早期文明中，只有_一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_的重要源泉。6、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。7、保护环境是每个人
2、应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给_，把蔚蓝还给_，把清澈留给_。8、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。9、保护环境是我们每个人应尽的_。10、自尊不是_，自信不是_，独立不是_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。A森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B合理规划，植树造林，会造成土地沙漠化C乱砍滥伐，开垦荒地D保护耕地，退耕还林2、利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（ ）。A遥感技术B地理信息系统C全球定位系统D雷达技术3、解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽
3、容4、下列发电方式与其他三项不同的是（ ）。A太阳能发电 B海浪发电 C燃烧化石燃料发电 D风能发电5、一个地区的建筑和当地的（ ）没有关系。A降水量B气温C适合建造房屋的材料D人种6、没有（ ），人和人便无法正常地交往。A语言B规则C法律7、我爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，我爷爷享有（ ）。A人身自由权B物质帮助权C财产权D平等权8、拥挤的公交车上，我几次被人踩到脚，心里有些不愉快，下列我的想法不正确的 一项是（ ）。A别人也不是故意踩我的脚的 B车上人这么多，被踩到是难免的C我有时也会踩到别人的脚 D这些人，真不像话，简直不可理喻。9、当你遇到纷争或者冲突，心里很气愤时，
4、你应该怎么做（ ）。A以眼还眼，以牙还牙。 B忍气吞声。C静下心来，站在对方的角度分析问题。10、面对冒犯和侮辱，我们不可以（ ）。A指出对方的错误。B要求对方道歉。C私下找人报复。D必要时拿起法律武器。三、判断题（每小题2分，共20分）1、中国是四大文明古国之一。（ ）2、文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（ ）3、我们要掌握一些自救自护的方法，以免灾难来临时不知如何是好。（ ）4、现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（ ）5、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。（ ）6、反思的过程很重要，反思的结果不重要。（ ）7、人们无论从事什么职业，只是分工不同，没有高低贵
5、贱之分。（ ）8、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）9、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）10、人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（ ）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥乱砍滥伐 威胁人畜健康过度放牧 青山变秃岭土壤污染 形成地下漏斗过度开采地下水 草原变荒漠五、简答题（4小题，共30分）1、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 2、反思的方法有哪些？_ 3、每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？_ 4、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢
6、？_ 5、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_参考答案一、填空题（共20分）1、独一无二 尊严2、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍3、尊重4、法律5、中华文明 文化自信6、最严重 之一7、森林 海洋 天空8、一方有难 八方支援9、义务10、轻人 自满 孤立二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、A3、C4、C5、D6、B7、B8、D9、C10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。2、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3、相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。4、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。6 / 6
