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1、小学六年级道德与法治上册期末试卷（精品）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在生活中，我们会遇到_的人，其中很多人是我们非常_的。2、尊重他人不单表现在_ 上，更应该落实在_。3、在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束_、减少_的重要手段。4、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。5、在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了_、_的抗灾精神。6、放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以_。7、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。8、掌握反思的_，可以让我们更好地进行_。9、_的遗迹是我
2、们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。10、被誉为“杂交水稻之父”的是_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河2、我国与周边国家的关系错误的是（ ）。A霸权主义B睦邻富邻C互促发展3、（ ）奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。A里约B悉尼C北京D澳大利亚4、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（ ）。A侮辱B诽谤C殴打D诬告5、“（ ）”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。A风云六号B风云三号C风云四号D风云五号6、两河流
3、域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河D幼发拉底河和底格里斯河7、作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。A撒谎B偷懒C遵纪守法D违法8、古埃及文明发源于（ ）。A尼罗河流域 B两河流域 C印度河、恒河流域9、下列哪一个不包括在循环经济里。（ ）A 把树砍了又栽上 B产品的清洁生产C资源的循环利用 D废物的高效回收10、以下哪位同学是一位宽容的人（ ）A王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。B李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。C林欣有一个小口头禅，那就是“没关系”三、判
4、断题（每小题2分，共20分）1、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）2、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）3、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）4、自然灾害只会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，不会带来各种间接损失。（ ）5、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）6、地球是我们的家园，我们的生存离不开地球。（ ）7、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）8、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。（ ）9、世界一共有七个大洲，五个大洋。（ ）10、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织
5、的标识图片与其名称连在一起。五、简答题（4小题，共30分）1、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 2、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 5、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、不同 尊重2、话语 行动3、人的行为 自然灾害危害4、一方有难 八方支援5、不屈不挠 团结互助6、溯本求源7、危害 紧急 四级8、时机 反思9、古代文明 人类10、袁隆平二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、A
6、3、A4、C5、C6、D7、C8、A9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。2、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。5、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6
