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1、小学六年级道德与法治上册期末试卷（一套）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、人类居住的地球，约_的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的_，但却是人类生息繁衍的地方。2、当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_。3、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。4、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。5、人类居住的地球，约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%，但却是人类生息繁衍的地方。6、人与自然是生命_，_是每个人应
2、尽的义务。7、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。8、如果主动反思，能更好地把握_和_。9、_可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。10、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是（ ）的行为表现。A尊重自己B过度维护自己C骄傲自满 2、人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（ ）下来。A不安B安详C狂躁D平静3、在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在（ ）里。A用牛粪、泥土建造的“牛粪屋B既通风又防潮的干栏式房屋里C搭建和拆卸方面的蒙古包里4、以下哪项是古巴比伦文
3、明的象征（ ）。A甲骨文B楔形文字C象形文字5、世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。A尊重差异B消除差异C排斥差异D远离差异6、“己所不欲，勿施于人”体现了（ ）。A尊重他人 B宽容他人 C人要学会反思7、我国造成损失比较大的自然灾害是（）。A地震 B风雹 C低温冷冻8、关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。A采用了当时世界上最先进的远洋航海技术B曾七次下“西洋”C首次实现了人类环绕地球一周的航行D改变了人类对整个世界和人类自身的看法9、中国是世界上第（ ）个掌握载人深潜技术的国家。A五B六C七D八10、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发
4、拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河三、判断题（每小题2分，共20分）1、同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的题目一般不会再错。（ ）2、我们是小学生，保护地球我们做不了什么。（ ）3、外籍华人不是中国公民。（ ）4、违反法律和违反学校纪律不是一回事。（ ）5、破坏森林容易造成洪涝灾害。（ ）6、我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ）7、在非洲草原上，人们建造冰屋来避暑。（ ）8、各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（ ）9、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。（ ）10、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的
5、规律。（ ）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥乱砍滥伐 威胁人畜健康过度放牧 青山变秃岭土壤污染 形成地下漏斗过度开采地下水 草原变荒漠五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 2、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 3、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？_ 5、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、71% 29%2、反思3、美德 智慧4、平等 人权 人格尊严5、海洋 陆地6、共同体 保护环境7、温暖 鼓励8、现在 未来9、语言
6、温暖 鼓励10、资源的循环利用 废物的高效回收二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、D3、C4、B5、A6、A7、A8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。3、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。4、提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。5、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。6 / 6
