寡人之于学习也

《寡人之于学习也》由会员分享，可在线阅读，更多相关《寡人之于学习也（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、01.寡人之于学习也寡人之于学习也寡人之于学习也，尽心焉而矣。寡人之于学习也，尽心焉而矣。物理差，则移其心于数学，移其力物理差，则移其心于数学，移其力于英语；化学差亦然。察同桌之学于英语；化学差亦然。察同桌之学习，无如寡人之用心者。同桌之分习，无如寡人之用心者。同桌之分不加少，寡人之分不加多，何也？不加少，寡人之分不加多，何也？” 同桌对曰：同桌对曰：“君好睡，请以睡喻。君好睡，请以睡喻。周公召之，昏昏欲睡，弃笔曳书而周公召之，昏昏欲睡，弃笔曳书而倒。或半节而后醒，或整节而后醒。倒。或半节而后醒，或整节而后醒。以半节笑整节，则何如？以半节笑整节，则何如？”曰：曰：“不不可，直不整节耳，是亦睡也

2、。可，直不整节耳，是亦睡也。”曰曰:“君如知此，则无望分多于同桌也。君如知此，则无望分多于同桌也。”02.吾班之于学也吾班之于学也某生曰：某生曰：“吾班之与学也，尽心吾班之与学也，尽心焉耳矣。文科凶，则移挂科于理科，焉耳矣。文科凶，则移挂科于理科，移时间于文科。理科凶亦然。察邻移时间于文科。理科凶亦然。察邻班之政，无如吾班之用心者。各科班之政，无如吾班之用心者。各科作业不加少，睡眠时间不加多，何作业不加少，睡眠时间不加多，何也？也？” Mr.君对曰：君对曰：“生好睡，请以睡喻。生好睡，请以睡喻。叮然铃响，书本既放，弃书曳本而叮然铃响，书本既放，弃书曳本而睡，或一节课而后醒，或两节课而睡，或一节

3、课而后醒，或两节课而后醒。以一节课笑两节课，则何如后醒。以一节课笑两节课，则何如？”曰：曰：“不可！直不两节课耳，是不可！直不两节课耳，是亦睡也。亦睡也。”曰：曰：“生如知此，则无望睡眠之生如知此，则无望睡眠之多于邻班也。多于邻班也。 “不违睡时，睡眠不致缺少也。不违睡时，睡眠不致缺少也。上课不忘笔记，复习不必熬夜也。上课不忘笔记，复习不必熬夜也。问题以时问师长，文理不留疑难也。问题以时问师长，文理不留疑难也。睡眠与复习皆无障碍，文理不留疑睡眠与复习皆无障碍，文理不留疑难，是使成绩高低优劣无憾也。高难，是使成绩高低优劣无憾也。高低优劣无憾，学道之始也。低优劣无憾，学道之始也。 “五时之习，填之

4、以刻，五十者五时之习，填之以刻，五十者可以及格矣。数理化生之疑，无忘可以及格矣。数理化生之疑，无忘其问，七十者可以满分矣。四人之其问，七十者可以满分矣。四人之组，勿隐其能，数人之学，可以无组，勿隐其能，数人之学，可以无挂矣；谨庠序之教，申之以互助之挂矣；谨庠序之教，申之以互助之义，挂科者不流落于自艾矣。七十义，挂科者不流落于自艾矣。七十者可得满分，黎民不挂不艾，然而者可得满分，黎民不挂不艾，然而不加睡者，未之有也。不加睡者，未之有也。“整日泡网吧而不知检，涂有疑整日泡网吧而不知检，涂有疑难而不知问；人挂，则曰：难而不知问；人挂，则曰：非我也，非我也，题也。题也。是何异于伸脚而绊之，曰：是何异于

5、伸脚而绊之，曰：非我也，脚也非我也，脚也?生无罪师，斯睡眠生无罪师，斯睡眠时间至焉。时间至焉。”03.附加题说附加题说世有学霸，然后有附加题。附世有学霸，然后有附加题。附加题常有，而学霸不常有。故虽有加题常有，而学霸不常有。故虽有难题，祗辱于学渣之手，骈错于红难题，祗辱于学渣之手，骈错于红叉之间，不以附加称也。题之附加叉之间，不以附加称也。题之附加者，一题或难倒一片。做题者不知者，一题或难倒一片。做题者不知其能加分而做也。是题也，虽有附其能加分而做也。是题也，虽有附加之能，做不对，分不加，才美不加之能，做不对，分不加，才美不外见，且欲与常规题等不可得，安外见，且欲与常规题等不可得，安求其能加分也。做之不以其道，思求其能加分也。做之不以其道，思之不能尽其脑，错之而不能知其意，之不能尽其脑，错之而不能知其意，执笔而临之，曰：执笔而临之，曰：“此题差矣！此题差矣！”呜呼！其真差邪？其真不会做也。呜呼！其真差邪？其真不会做也。