《高校生学年个人总结5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高校生学年个人总结5篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高校生学年个人总结5篇 进入高校以后，我们在老师和同学们的关心下，很快融入到了高校的学习和生活中，在这一年中收获颇多，下面是我为大家整理的关于高校生学年个人总结，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 高校生学年个人总结1 一晃高校生活已经过了一年了。这是我人生中的特别重要和宝贵的的一个阶段，同时，我特别珍惜这来自不易的学习专业学问的机会。回顾这一年的生活，我学习了一些专业基础学问;参与了自己喜爱的社团和同学会部门;认识了一些风趣又有共性的伴侣。通过参与学校的一些工作和科技竞赛活动，把学到的学问运用到实践中，使我积累了一些阅历，也学到了许多课堂上学不到的东西。现就高校至今的学习生活进行总结如
2、下： 学习专业基础学问，为后续专业课程打好基础。大一学习的主要是学习学科基础课程，只有拥有了扎实的基础学问才能更好得学习专业课程，因此，我也是特别专心地上好每一堂课，并且准时到图书馆补充一些相关的课外学问。在学习中，虚心向同学和老师请教是一种很好的学习方法和和学习习惯，我也从中受益匪浅。在高校学习期间，学习成绩始终名列前茅。 主动参与活动，主动向前辈学习并在学习中积累阅历。大一时参与了社团和同学会，在这段期间，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”这句话。在活动中，学会了团队合作，并深刻体会到了团队合作中的乐趣。参与活动，既是给了一个熬炼自己的机会，为以后的工作做预备工作，同时，也为自己
3、赢得许多荣誉。 加强思想政治学习。大一时布满期盼地投递了入党申请书，开头了向党主动靠拢的第一步。我参与了党校学习，进一步学习了党的理论学问，了解了党的进展历史，增加了党性，牢固树立了一心一意为人民服务的宗旨和和正确的人生观、价值观和世界观。 生活上，主动向上。进入后，很快适应了高校生活，主动与班上同学打成一片，主动关心同学。主动参与课外体育活动，改善业余生活的同时还能强身健体。 高校生学年个人总结2 今年是我进入高校的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关怀、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下： 思想政治学习方面。始终保持与党高度全都，仔细学习“”重要思想精神，主动参
4、与学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素养。政治上要求进步，主动向党组织靠拢。不满足于党校内入党主动分子培训所获得的党的基本学问，在工作、学习和生活中增加自身的党性原则，根据新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事。 工作作风方面。在同学会的工作中，我始终以广阔同学的共同利益为最基本的动身点，这一点正是符合了“”中的最基本也是最重要的一条：要代表最广阔人民的根本利益。所以，到处从同学们的需要动身，为同学们服好务。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，主动参与学校组织的各项活动，虚心向有阅历的同学请教工作上的问题，学习他们的先进阅
5、历和学问。敢于吃苦、擅长钻研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时主动主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能。 学问学习方面。学习刻苦，看法仔细，只是在学习方法和力量上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降落之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技天翻地覆 ，所以更多、更快、更广的汲取新学问即成了放在我们面前必需解决的一个问题，我通过这两年的高校学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，投入了不少时间再学习上，每次考试也发挥的可以。在高校的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好
6、的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我肯定会全力以赴。 总之，过去的两年，是不断学习、不断改善的两年，是主动探究、逐步成熟的两年。由于参与党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对高校学习的规律仍需进一步适应，方法也尚需改进;在同学会的工作中，也要弥补不足，尽的努力为同学们服务。新的一学期里，我肯定仔细要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。 高校生学年个人总结3 回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我
7、找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。是工作，是实践，给我供应了进行训练教学讨论的生命土壤。我诚心地感谢这一切! 一、班级同学状况 我们信息科学学院年招收本科生新生近20，这些同学在第一学年不分专业，到其次学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，20同学在第一学年被平均划分为小班级，我作为班主任主要负责编号为1、
8、2的两个班级的同学工作。这两个班级中原先共有6同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的具体实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校同学工作的部署，对同学的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立力量予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关心、落实常规的同
9、学学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。 这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的谈天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是非常的忐忑担心，不知道作为班主任毕竟要担当哪些责任和义务，非常的担忧同学出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式报到之前，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅文秘家园读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头
10、留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作方案。 班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更杰出。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的讨论方法为讨论指南，以信息环境建设为帮助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 高校生学年个人总结4 我担当机械系成型班主任同
11、时也教本班高校英语，相对与同学接触机会较多。我认为做好班主任首先在同学中要有肯定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则,让同学信任、信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。 从开头接这个班起，我就始终努力与同学建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求同学，并在思想、生活方面主动关怀同学，对一些家境贫困的同学，主动为他们在校内外查找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。本人也赐予他们一点资助。我常常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解同学的思想动态。对于特别的同学则实行个别沟通的方式，准时解开他们思想上的疙瘩，做好心理
12、辅导。我爱我的同学，我与同学相互信任，相互观赏。 给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么主动活跃。我做班主任工作的阅历是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关怀，着重培育同学的自信、力量。狠抓学风，着力于培育同学学习的爱好，传授学习方法。平常注重与同学沟通，从多方面关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞,平常常常提前进入课堂，给同学答疑，供应辅导，为正式上课进行预热，在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。目前四级考试为65.5%位于全院班级前列。我的工作力量与看法也得到了同学的认可，被评为本年度“同学欢迎的老师”。 在班级管理上，我做了以下几个
13、方面的工作; 1.民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮番上岗，全班有实力的同学都有机会参加。常常保持与班干联系。 2.抓学风，抓学习质量。向同学灌输学问的价值，就业的压力，珍惜高校四年的重要性。通过与同学们的共同努力与主动配合，我班学风始终比较向上，每学期补考人次较少。同时，我班有一批成绩优秀的同学，他们现已作考研预备，他们进一步带动了全班的学习风气。 3.心里始终装着同学。我注重与同学沟通，和他们进行公平的沟通，从学习上关怀他们，在课堂上对同学们的表现赐予确定和鼓舞，增加他们的自信。在授课的同时，不仅仅传授书本学问，并且常常结合自己的体会与同学沟通做人的道理及对
14、生活的感悟，教书的同时做好育人工作。我很少批判或埋怨同学，在我眼里每个同学都有闪光点，我从心里爱惜并关怀他们，让我欣慰的是我的同学绝大部分能与我配合好、理解老师的专心。 4.尽力关心同学解决一些难题，做他们的知心伴侣。面对学习、生活的压力，我班少数同学真的不简单，这些同学简单产生心理问题。他们特别需要老师的教导。我也糊涂地意识了这点，也尤为关注这些同学。定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓舞，请心理老师给他们教导。 5.增加班级分散力。我班少部分同学集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我绽开了几次班会及活动就这话题与大家商量。然后再个别沟通，目前，整个班级都较团结、友善。 6.主动参与班主任例会
15、，准时把相关信息传达到同学。鼓舞及支持同学参加一切院系活动。通过参加活动，熬炼了他们的力量及自信。 7.与任课老师保持联系，了解班上同学的状况;发觉问题准时解决。此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的状况作一反馈。 8.一再向同学强调如何做人，培育同学乐观向上的人生看法。这是我认为及其重要的。当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。我会在今后的工作中做得更好。 高校生学年个人总结5 一个学期很快就过去了，但这次的心情与以前有很大不同，归心似箭的心情早被考试不抱负的惆怅所掩盖。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其这次我为了应付英语四级着实花了许多时间，以致把其它功课都拉下了，所以说关于这次考试我的复习工作是做的很不充分的，可现在想想却是得不偿失埃尤其我现在对于能不能过四级还是缺乏把握的，不管这次考试结果如何，下学期我都得加倍努力了，而且肯定改掉以往偏科的病，争取每门课都踏踏实实地学。 上大二的我们也早已走出那座象牙塔，开头尝试接触。记得大一的时候还时常会为自己作为一名计算机系的同学而有那么点优越感。现在却被那些从人才市场上反馈的一些消息给打击。现在我不得不为将来即将面临的就业危机而作好预备。原来嘛，众所周知我们学校的牌子不是很硬;二来我们计算机行业的就业形势也越来越紧急了;三来我是名女生，一名学计算机的女生。早就听说现在很多企业发话说“
