关于老师节的活动班会最新模板参考2021

《关于老师节的活动班会最新模板参考2021》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于老师节的活动班会最新模板参考2021（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、关于老师节的活动班会最新模板参考2021 所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我训练自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想训练的一个重要途径。以下是我整理的老师节活动班会，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 老师节活动班会_一 一、活动目的： 1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步认识老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 2、通过朗诵、唱歌、表演、商量等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、

2、尊师的情感，又增加同学的学问储备。 二、活动预备： 1、老师细心制作活动方案。 2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。 4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室精选老师节主题班会教案精选老师节主题班会教案。 三、活动过程： (一)导入： 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿 主持合：是您，我们尊敬的老师! 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您

3、用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您好! 主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。 (二)表演： 1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人： 主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵窗前一株紫丁香。 主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始

4、干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛 (四)祝愿 主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲

5、：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别同学发言。 (五)结束 甲：老师是石，敲出星星之火; 乙：老师是火，点燃生命之灯; 甲：老师是灯，照亮前进之路; 乙：老师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导; 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵; 甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐; 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快! 老师节活动班会_二 活动要求： 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、

6、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝老师节。 教学过程： 一、序 主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底：老师节) 主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 二、老师节来历： 主持：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”老师节。1931年5月，训练家、南京_高校教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为老师节。 “8

7、.27”老师节。1939年，国，民党政府训练部决定以中国训练家孔子的诞辰8月27日为老师节。 “5.1”老师节。1951年，中华人民共和国训练部、中华全国总工会共同商定，将老师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”老师节。1985年1月21日，六届全国_第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案，并决定9月10日为我国的老师节。 三、“老师节”学问抢答题。 主持：这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题，以小组为单位进行竞赛，每题时分，积分胜出。 (同学答题竞赛) 1、 老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、 每年的几月几日是老师节? 3、 你们知道哪些宏大的人物他们的老师是

8、谁? 4、 人们常把老师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 竞赛后评比，获胜小组领奖。 主持：进行完激烈、紧急的竞赛后，信任大家对老师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 四、体会老师工作的辛苦。 主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 五、学习一首赞老师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来观赏： 假如我们是星星，您就是蓝天。 假如我是小草，您就是大地。 假如我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。 假如我们是小鱼，那您是大

9、海培育育了我们? 啊!我爱您! 六、同学讲解并描述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别尊敬他们的老师，在古代没有老师节，但是有许多尊师故事却广为流传： (1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。 (2)1937年，当徐老60寿辰之际，_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我

10、的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。 八、总结 今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，盼望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 老师节活动班会_三 开场白： (齐)：老师们，同学们： 大家好!三班级四班的主题班会现在正式开头!(大家鼓掌) (女)：刘毅翔，知道明天是什么日子吗? (男)：当然知道!明天就是其次十九个老师节了。这也是我们上学以来的第三个老师节。 (女)：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的学校生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等

11、待同学们的回应) (男)：是啊!在这个格外的日子里让我们一起祝愿她们：(全班同学一起)节日欢乐，身体健康! (女)：往年的老师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心愿! (男)：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有意义，而且是通过我们自己努力，真正代表我们心愿的礼物! (女)：哦，说来听听! (男)：咱们全班同学一起给老师做一份承诺，承诺在新的学期里用心听讲、仔细完成作业、遵守纪律、关怀集体!让这份承诺作为老师节的礼物。 (女)：同学们，你们说刘毅翔的这个办法怎么样啊?(等待同学们的反应) (齐)：那我们赶快以小组为单位，在

12、老师面前，严肃的承诺吧! (女)：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的挨次;其次每个组一起签订承诺书后，由组长带领一起读一遍承诺的内容，当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作) (男)：还有假如小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的缘由，大家一起为他打气，争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应) (女)：好的，现在允许各小组有5分钟的商量时间，时间到后我会宣布开头!商量的时候请大家小声商量，不要影响到其他班级的上课。 5分钟后， (女)：好的，大家请宁静，时间到!当上来签名字时

13、，请按挨次排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开头! 两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台挨次。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓舞的小粘贴。 签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。 结束语： (齐)：同学们，盼望大家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌) 老师节活动班会_四 活动目标： 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、通过活动，使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛劳，从而将

14、对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。 活动过程： 甲：九月，金色的季节; 乙：九月，温馨的季节; 甲：九月，鲜花盛开的季节; 乙：九月，天真烂漫的季节。 合：迎着九月的和风，我们迎来了第_个老师节。 甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人; 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把暖和留给人间。 甲：友爱的老师，您辛苦了! 乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。 甲：看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。 乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符， 合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。 甲：听!那是一首多么美妙的歌。 乙：那是一首献给全天下老师的歌。 甲：记住吧!9月10日。 乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。 合：二(2)班庆祝老师节班会现在开头。 甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。 (同学歌伴舞每当我走过老师的窗前) 乙：我们的成长离不开老师的辛勤训练，怎能忘了您呢?友爱的老师。请第()小队表演诗朗诵忘不了您，老师。 (同学表演诗朗诵)