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1、关于老师节的活动班会最新模板参考2021 所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我训练自学成才的班级活动,是班主任对同学进行思想训练的一个重要途径。以下是我整理的老师节活动班会,盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 老师节活动班会_一 一、活动目的: 1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情,通过活动让同学进一步认识老师工作的艰辛和崇高,从而激励同学更加热爱老师、尊敬老师,努力向上! 2、通过朗诵、唱歌、表演、商量等一系列丰富多彩的形式,来表达同学对老师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式,了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事,使同学备受教益,既激发同学的爱师、
2、尊师的情感,又增加同学的学问储备。 二、活动预备: 1、老师细心制作活动方案。 2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。 3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。 4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。 5、邀请参与活动的老师。 6、布置好教室精选老师节主题班会教案精选老师节主题班会教案。 三、活动过程: (一)导入: 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿 主持合:是您,我们尊敬的老师! 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,登记了人类永久的赞美。 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校内里把盼望浇灌。 主持甲:您用青春写出无悔的人生。 主持乙:您
3、用真情谱写世间最壮美的诗篇; 主持甲:您的爱,我们永久也报答不完, 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声 主持合:老师您好! 主持乙:感谢您,老师主题班会现在开头。 (二)表演: 1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前 主持甲:今日的主题班会,从歌声开头,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人: 主持乙:全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前! 2、诗朗诵窗前一株紫丁香。 主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献全部,也收获盼望。请听,诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色) 3、礼赞。 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始
4、干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。 主持甲:同学们,我们的老师平常指导我们学习,教我们做人,像父母一样关怀我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言) 主持乙:同学们的比方真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞! (三)竞答 主持甲:老师节即将来临,你对老师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛 (四)祝愿 主持乙:我们的每一点学问,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。 主持甲
5、:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。 主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。 个别同学发言。 (五)结束 甲:老师是石,敲出星星之火; 乙:老师是火,点燃生命之灯; 甲:老师是灯,照亮前进之路; 乙:老师是路,引你走向辉煌。 甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教导; 乙:赞颂恩师,赞颂您们的美妙心灵; 甲:祝愿恩师,祝愿您们老师节欢乐; 乙:祝愿恩师,祝愿高尚的您们永久健康,欢快! 老师节活动班会_二 活动要求: 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。 2、通过学习、
6、沟通,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝老师节。 教学过程: 一、序 主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来庆贺。 校内到处喜洋洋,辛勤园丁好欢乐。 打一节日名称(谜底:老师节) 主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。 二、老师节来历: 主持:“老师节”这个节日我们并不生疏,你知道“老师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。 “6.6”老师节。1931年5月,训练家、南京_高校教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为老师节。 “8
7、.27”老师节。1939年,国,民党政府训练部决定以中国训练家孔子的诞辰8月27日为老师节。 “5.1”老师节。1951年,中华人民共和国训练部、中华全国总工会共同商定,将老师节与五一国际劳动节合并一起。 “9.10”老师节。1985年1月21日,六届全国_第九次会议正式通过国务院关于建立老师节的议案,并决定9月10日为我国的老师节。 三、“老师节”学问抢答题。 主持:这节课老师为大家预备了一些有关老师节的学问竞猜题,以小组为单位进行竞赛,每题时分,积分胜出。 (同学答题竞赛) 1、 老师节是哪一年成立的?今年是第几届? 2、 每年的几月几日是老师节? 3、 你们知道哪些宏大的人物他们的老师是
8、谁? 4、 人们常把老师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师) 竞赛后评比,获胜小组领奖。 主持:进行完激烈、紧急的竞赛后,信任大家对老师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 四、体会老师工作的辛苦。 主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲) 五、学习一首赞老师的儿歌。 有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来观赏: 假如我们是星星,您就是蓝天。 假如我是小草,您就是大地。 假如我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。 假如我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。 假如我们是小鱼,那您是大
9、海培育育了我们? 啊!我爱您! 六、同学讲解并描述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来许多知名人士也都特别尊敬他们的老师,在古代没有老师节,但是有许多尊师故事却广为流传: (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,赶忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。 (2)1937年,当徐老60寿辰之际,_特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍旧是我的先生,你将来必定还是我
10、的先生。”他还号召全党向徐老学习。 七、画心中的老师。并写上一句祝愿的话。 八、总结 今日我们这节庆祝老师节班会课进行了学问竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,盼望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。 老师节活动班会_三 开场白: (齐):老师们,同学们: 大家好!三班级四班的主题班会现在正式开头!(大家鼓掌) (女):刘毅翔,知道明天是什么日子吗? (男):当然知道!明天就是其次十九个老师节了。这也是我们上学以来的第三个老师节。 (女):同学们在这两年里,我们从懵懂少年成长为一名优秀的学校生,这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊?(等
11、待同学们的回应) (男):是啊!在这个格外的日子里让我们一起祝愿她们:(全班同学一起)节日欢乐,身体健康! (女):往年的老师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师,可是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的心愿! (男):任香霖,今年我们不如送给老师一份难忘又有意义,而且是通过我们自己努力,真正代表我们心愿的礼物! (女):哦,说来听听! (男):咱们全班同学一起给老师做一份承诺,承诺在新的学期里用心听讲、仔细完成作业、遵守纪律、关怀集体!让这份承诺作为老师节的礼物。 (女):同学们,你们说刘毅翔的这个办法怎么样啊?(等待同学们的反应) (齐):那我们赶快以小组为单位,在
12、老师面前,严肃的承诺吧! (女):我宣布一下签订承诺书的秩序:首先以每个小组长举手的先后,确定每个小组上台来签订承诺书的挨次;其次每个组一起签订承诺书后,由组长带领一起读一遍承诺的内容,当做承诺的时候请大家把右手放到我们的心脏的位置。(主持人做一下这个动作) (男):还有假如小组内有同学不想签订承诺书的,其他组员要了解他不想签的缘由,大家一起为他打气,争取小组成员一起上台来签订!大家说好不好?(等待同学的回应) (女):好的,现在允许各小组有5分钟的商量时间,时间到后我会宣布开头!商量的时候请大家小声商量,不要影响到其他班级的上课。 5分钟后, (女):好的,大家请宁静,时间到!当上来签名字时
13、,请按挨次排好队,带好自己的水彩笔,统一由我的右手边上台,从左手边下台。我宣布承诺开头! 两个主持人一起商定好上台的秩序。并宣布上台挨次。每个小组承诺完,下台时,由家长代表给贴个鼓舞的小粘贴。 签订完后,由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。 结束语: (齐):同学们,盼望大家在新的学期中能遵守自己的承诺,尊敬老师,用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束!(大家鼓掌) 老师节活动班会_四 活动目标: 1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 2、通过活动,使同学知道老师为了他们今日的成长付出了多少辛劳,从而将
14、对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。 活动过程: 甲:九月,金色的季节; 乙:九月,温馨的季节; 甲:九月,鲜花盛开的季节; 乙:九月,天真烂漫的季节。 合:迎着九月的和风,我们迎来了第_个老师节。 甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人; 乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把暖和留给人间。 甲:友爱的老师,您辛苦了! 乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。 甲:看!艳丽的红领巾红似火啊!漂浮在祖国的每一个角落。 乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符, 合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝宏大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。 甲:听!那是一首多么美妙的歌。 乙:那是一首献给全天下老师的歌。 甲:记住吧!9月10日。 乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。 合:二(2)班庆祝老师节班会现在开头。 甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。 (同学歌伴舞每当我走过老师的窗前) 乙:我们的成长离不开老师的辛勤训练,怎能忘了您呢?友爱的老师。请第()小队表演诗朗诵忘不了您,老师。 (同学表演诗朗诵)