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人教版小学五年级上册数学ppt课件 (整册)

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人教版小学五年级上册数学ppt课件 (整册)_第1页
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第第1单元元小数乘法小数乘法课题1小数乘整数小数乘整数4.6元3.5元6.4元2.8元买3个 多少钱?3.53=10.5(元)答:买3个 10.5元钱一、创设情境例13.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元+15角=10.5元 3.5 3.5+3.5 10.5把3.5元看作35角3.5元 35角 3 3 10.5元 105角 做一做做一做1.买6个 多少钱?2.40元买7个 够吗?64.6=27.6(元)答:买6个 27.6元76.4=44.8(元)40元44.8元答:买7个 不够例2 0.7 20.7 2 5 5100100 7 27 2 5 5最后的0可以去掉3.6 03.6 03 6 03 6 0 2.5 512.5 7 4 2 8 2.81 2 5想一想:小数乘整数与整数乘整数有什么不同?0.7 4 2 5 5做一做做一做 3.1 3 5 3 9 3 9 1 5 6 51 6 5 8 9 1 3 8 0 4.6 3 0 0.4 6 3 0 4.6 32.给下面各题的积点上小数点 1 3 8 1 3 8 0 1 3 8 0 0.0.4 6 3 0 0 2.0 5 61 2 3 0 1 2.4 73.8 6 8.2.3 1 2 4 6 2 3 2 7 6.第第1单元元小数乘法小数乘法课题2小数乘小数(小数乘小数(1)每平方米要用油漆0.9kg。

3.给一个长2.4m、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆,一共需要多少千克油漆?也可以把它们看作整数来计算吗?先算宣传栏的面积有多大两个因数都是小数怎么计算呢?19.2(元)2.40.8=2.4 0.8 1.9 21010100 2 4 8 1 9 2自主探究自主探究再算需要多少千克油漆1.728(元)1.920.9=1.9 2 0.9 1.7 2 8 10010100 192 917 2 85.41.07 0.450.6 做一做做一做 计算下面各题6.70.3 2.46.2 6.7 0.3 2.0 1 =2.01 0.4 5 0.6 0.2 7 0 2.4 6.2 4 81 4 41 4.8 8 =14.88 5.41.0 7 3 7 85 45.7 7 8 =5.778=0.27观察例3和上面各题中因数与积的小数位数,你能发现什么?大家来讨论:小数乘法应该怎样计算?1.先按照整数乘法出积,再点 ;2.点 时,看 中一共有几位小数,就是积的 起数出几位,点上小数点小数点小数点因数右边4.0.560.04=,0.5 6 0.0 4 2 2 4 0.0224两位小数两位小数()位小数 0.5 6 0.0 4 0.0 2 2 4 四要在前面用0补足,再点小数点。

乘得的积的小数位数不够,怎样点小数点?做一做做一做 0.290.07 0.0560.15 1.计算下面各题3.74.6 0.481.5 3.7 4.6 2 2 21 4 81 7.0 2 =17.02 0.0 5 6 0.1 5 2 8 0 5 60.0 0 8 4 0 0.4 8 1.5 2 4 0 4 80.7 2 0 =0.72 0.2 90.0 70.0 1 7 3 =0.0173=0.00842.2.4351.51.1=7.2123.62.641.20.40.110.350.9=0.480.1320.421.08分别比较积和第一个因数的大小,你能发现什么?一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数()一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数()大小第第1单元元小数乘法小数乘法课题3小数乘小数(小数乘小数(2)5.别担心,它追不上我!哎呀,它追上来了!非洲野狗的最高速度是56千米/时一、创设情境 鸵鸟的同速度是非洲野狗的1.3倍,鸵鸟的最高速度是多少千米/时?7.28(元)561.3=我算得对吗?5.6 1.3 1 6 8 5 6 7.2 8 请验算一下把因数的位置交换一下,乘一遍,看对不对。

也可以用计算器来验算561.3,积应该比56大,所以肯定计算错了二、自主探究做一做做一做下面各题计算得对吗?把不对的改正过来3.22.5=0.8 2.61.08=2.708 3.2 2.5 1 6 0 6 4 8.0 0 1.0 8 2.6 6 4 8 2 1 6 2.8 0 8 82.8 0 8第第1单元元小数乘法小数乘法课题4积的近似数的近似数一、复习导入一、复习导入11.41.3533.53.4810.90.92用“四舍五入”法求出每个小数的近似数6.人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45 倍狗约有多少亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数)0.04945 0.0 4 9 4 5 2 4 5 1 9 6 2.2 0 5 05,舍去0和5,保留一位小数答:狗约有 亿个嗅觉细胞2.2二、探究新知2.2(亿个)做一做做一做1.计算下面各题0.80.9 1.70.45(得数保留一位小数)(得数保留一位小数)0.8 0.9 0.7 2 0.4 5 1.7 3 1 5 4 5 0.7 6 5 0.70.82.一种大米的价格是每千克3.85元,买2.5kg应付多少钱?3.852.59.63(元)答:买2.5kg应付9.63元。

小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的观察下面每组的两个算式,它们有什么关系?0.71.2 1.20.7(0.80.5)0.4 0.8(0.50.4)(2.4+3.6)0.5 2.40.5+3.60.5从上面的算式中,你发现了什么规律?=整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也适用应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便第第1单元元小数乘法小数乘法课题5整数乘法运算定整数乘法运算定律推广到小数律推广到小数一、新课导入相等1.回顾乘法运算定律回顾乘法运算定律2.=0.65202 =0.65(200+2)=0.65200+0.652 =+=7.0.254.784 =0.2544.78 =14.784.781301.3131.3二、新知运用做一做做一做1.根据运算定律填空4.21.69=2.5(0.770.4)=()7.28.4+2.88.4=(+)1.694.22.50.40.777.22.88.42.用简便方法计算下面各题0.0340.50.6 1010.45 4.7599+4.75 2.7399 =0.34(0.50.6)=0.340.3=0.102=(100+1)0.45=1000.45+0.45=45.45=4.75(99+1)=4.75100=475=2.73(100-1)=2.73100-2.73=270.27第第1单元元小数乘法小数乘法课题6解决解决问题8.妈妈带100元去超市购物。

她买了2袋大米,每袋30.6元还 买了0.8kg肉,每千克26.5元剩下的钱还够买一盒10元的鸡 蛋吗?够买一盒20元的吗?妈妈买了2袋大米和一块肉,还想买一盒鸡蛋看看剩下的钱够不够这些信息可以这样表示单价数量总价大米30.62肉26.50.8鸡蛋10161.221.21010元/盒 20元/盒阅读与理解二、新知运用分析与解答我用计算器算一下1袋米不到31元,2袋不到62元;肉到27元;买一盒10元的鸡蛋,总共不超过62+27+10=99(元)用估算就能解决313127101袋大米超过30元,2袋超过60元;1kg肉超过25元,0.8kg也就是超过250.8=20(元)如果买20元的鸡蛋总共就超过小亮小丁3030200100+x72 y+24 5x+32=47 2816+14 6(y+2)=422.用方程表示下面的数量关系2x=50gx+73=166第第5单元元简易方程易方程2.解解简易方程易方程课题2等式的性等式的性质一、复习旧知,引入新知一、复习旧知,引入新知在下面的这些式子中,哪些是等式,哪些是方程?15+x38 35-x=27 18y=360090-a 3b=4c 60-x=28等式:35-x=27 18y=3600 3b=4c 60-x=28方程:35-x=27 18y=3600 3b=4c 60-x=28 同学们,你们用天平做过游戏吗?两边各放上1个同样的茶杯,天平天平会发生什么变化?二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知 如果两边各放上2个同样的茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢?两边都拿掉1个花瓶,天平还保持平吗?一个花盆和 个花瓶同样重。

3你了现了什么?平衡的天平两边减去同样的物品,天平也保持平衡平衡的天平两边加上同样的物品,天平保持平衡等式就像平衡的天平,也具有同样的性质等式的性质1等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等左边墨水的数量扩大到原来的2倍,右边铅笔的数量也扩大到原来的2倍,天平还保持平衡吗?如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍天平还保持平衡吗?1个排球和几个皮球同重?如果把两边的球都平均分成2份,各去掉1份,天平还保持平衡吗?你了现了什么?平衡的天平两边的物品都缩小到三皇五帝的几分之一,天平仍保持平衡平衡的天平两边的物品扩到大原来的相同倍数天平仍保持平衡等式就像平衡的天平,也具有同样的性质等式的性质2等式两边乘同一个数或除以一个不为0的数,左右两边仍然相等第第5单元元简易方程易方程2.解解简易方程易方程课题3解方程(解方程(1)x39绿色圃中小学教育网http:/可以用等式的性质来求x39x的值是少?等式两边减去同一个数,左右两边仍然相等解:x+3-3=9-3为什么要减3?x61.使方程的左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解像上面,x=6就是方程x+3=9的解求方程的解的过程叫做解方程。

x=6是不是正确的答案呢?检验一下方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以,x=6是方程的解做一做做一做1.解方程1)100+x=250 (2)x+12=31 (3)x-63=36解:x=150解:x=19解:x=992.x=2是方程5x=15的解吗?x=3呢?x=3是此方程的解第第5单元元简易方程易方程2.解解简易方程易方程课题4解方程(解方程(2)2.解方程3x=18等式两边加上同一个等于0的数,左右两边仍然相等解:3x()=18()x=()36请你检验一下探究新知探究新知33x=183.解方程20-x=9解:20 -x =9 20=9+x 9+x=20 9+x-9=20-9 x=11 +x+x等式两边加上相同的式子,左右两边仍然相等方程左边=20-x =20-11 =9 =方程右边所以,x=11是方程的解你学会解方程了吗?和同学讨论一下,解方程需要注意什么?做一做做一做1.解下列方程100+x=250 x-1.8=4 15-x=2解:x=150解:x=5.8解:x=131.6x=6.4 x7=0.3 2.1x=3解:x=4解:x=2.1解:x=72.列方程并解答8.4元x+1.2=4 解:x=2.13x=8.4 解:x=2.1第第5单元元简易方程易方程2.解解简易方程易方程课题5解方程(解方程(3)4.看图列方程,并求出方程的解。

3x+4=40解:3x+4-4=40-4 3x=36 3x3=363 x=12 先把3x看成一个整体探究新知5.解方程2(x-16)=8解:2(x-16)2=82 x-16=4 x=20把什么看成一个整体?请你自己把这个方程解完也可以这样解:解:2x-32=8 2x-32+32=8+32 2x=40 2x2=402 x=20运用了什么运算定律?做一做做一做1.看图列方程,并求出方程的解5x+1.5=7.5 解:x=1.22.解下列方程6x-35=13 3x-126=6解:x=8解:x=26(5x-12)8=24 (100-3x)2=8解:x=3解:x=28第第5单元元简易方程易方程2.解解简易方程易方程课题6实际问题与方程(与方程(1)一、复习引入一、复习引入解下列方程x+4.2=9.6 x-12.8=4.7 1.2x=4.8 x3=1.8解:x=5.4解:。

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