18 、盘古开天地,人教版三年级上册,,,,,中华传统文化像一座巨大的宝库 为我们打开了这座宝库的一扇门 我们将会认识 古代大思想家孔子； 了解 古代神话故事——《盘古开天地》； 欣赏到 古代建筑赵州桥和一幅名扬中外的画———《清明上河图》 让我们用心感受 传统文化的光辉灿烂， 溯（sù）源历史，定会让你 激情澎（p éng ）湃（p ài ） ，热血沸腾盘古开天地,古今对照读神话， 夸张想象化神奇 英雄人物美名扬， 复述故事代代传自学提示，批注阅读： 1.采用古今对照读神话的方法， 先读《经典诵读》中的《盘古传说》四则 读准字音，读通句子 2.古今对照，每一段小古文对照的是课文 的哪段文字？把课文也读熟练古今对照读文（一）,《盘古传说一》： 天地混沌如鸡子，盘古生其中万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地夸张想象化神奇：哪些词语让你感受到神奇？,很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年古今对照读神话： 《盘古传说》二,盘古左手执凿，右手持斧，或用斧劈，或以凿开自是神力，久而久天地乃分 他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了古今对照读神话：对照读词,他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了古今对照读神话：对照读词,二气升降，清者—— 上为天， 浊者—— 下为地， 自是而—— 混茫开矣 轻而清的东西， 缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西， 慢慢下降，变成了地师生接读：,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙回扣中心读,《盘古传说三》,古今对照学神话：,盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地 天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地对照读句,古今对照学神话：,天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地夸张想象化神奇：最神奇的举动是什么？,过去了，盘古—— 头顶着天，用脚使劲蹬着地夸张想象化神奇：,人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙回扣中心读,仰望遥远的天空，我们不禁再次感叹：,生读《盘古传说四》,古今对照读神话：,对照读文（三）（师范读）,一首让人心碎的笛子，播到结尾,的 ；,他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。
他的双眼变成了太阳和月亮； 他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露……,身上的东西,大自然的事物,,抓相似的特征展开想像,夸张想象化神奇:盘古的变化神奇在哪儿？,四季的风和飘动的云啊，那是——盘古呼出的气息，； 你听，隆隆的雷声——那是盘古发出的声音； 天上的太阳和月亮——那是盘古的双眼变成的； 大地上的东、西、南、北四极—那是盘古的四肢变成的； 辽阔的大地——那是盘古的肌肤变成； 奔流不息的江河——那是盘古的血液； 茂盛的花草树木——那是盘古的汗毛变成的； 滋润万物的雨露呵——那是盘古的汗水变成了……,倒装句读：,如果没有盘古呼出的气息——就没有四季的风和飘动的云； 如果没有盘古发出的声音——就没有隆隆的雷声 如果没有盘古的双眼——就没有太阳和月亮； 如果没有盘古的四肢—就没有大地上的东、西、南、北四极； 如果没有盘古的肌肤——就没有辽阔的大地； 如果没有盘古的血液——就没有奔流不息的江河； 如果没有盘古的汗毛——就没有茂盛的花草树木； 如果没有盘古的汗水——就没有滋润万物的雨露……,假设读：,盘古的 ，变成了 ; 盘古的 ，变成了 ; ……,读写联动读：,奔流不息的黄河,身上的东西,大自然的事物,,抓相似的特征展开想像,无边无际的草原 奔驰的骏马,首生盘古，垂死化身。
气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江河，筋脉为地理，肌肉为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽女）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙英雄人物美名扬：,当我们张开双臂拥抱美丽世界的时候，请别忘记——,（男） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙英雄人物美名扬：,（齐） 人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙英雄人物美名扬：,复述故事代代传,鸿蒙未辟，浊沉清扬亿万斯年，四极不张 盘古开天，浊沉清扬天高地厚，乾坤朗朗 日月经天，星宿列张江河行地，浩浩汤汤 女娲补天，日月重光夸父逐日，血气贲张 精卫填海，荡气回肠后羿射日，功德无量 神话故事，意味深长民族精神，积厚流光拓展读：,。