精选优质文档-----倾情为你奉上 音标认读新旧音标对照表Vowels元音 新i:ІeæЗ:əΛu:ʊɔ:旧同i同同ə:同同同u同新ɒɑ:eIaIɒIəʊaʊIəeəʊə旧ɔ同eiaiɔiəuauiəεəuə Consonants辅音 无变化pbtdkgfvszθðmnŋlrhwj∫ʒt∫dʒtrdrtsdz英语国际音标表英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个元音（20个）长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音 /eɪ/ /əʊ/ /aɪ/ /aʊ/ /ɒɪ//ɪə/ /eə/ /ʊə/ 辅音（28个）清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dʒ/ /dz/ /dr/ / r/鼻 音 /m/ /n/ /ŋ/ 半元音 / j/ / w/ 边音 / ǀ/ 一、元音前元音：[i:] [ɪ] [e] [æ][i:] 音标特征: 前元音 舌位高 不圆唇 长元音发音要诀: 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话 “i”音稍低, 没有摩擦嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音注意: “:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上代表单词: e me he we Even ee bee feel breeze deep Free ea seat beat lead tea eat Reason ie grief achieve believe ei receive conceive[i]即[ɪ] 音标特征: 前元音 半高音 扁平唇 短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开牙床也开得稍大一些比[i:] 稍宽,比[e]窄上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖使下颚稍稍下垂,舌前 部也随之稍稍下降,即可发出短促[ɪ]音。
代表单词: i sit bit kick pick wish音标对比: [i:] seat beat sheep [ɪ] sit bit ship[e] 音标特征: 前元音 半高音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[i:] 低牙床也开得半开半合,比[i:] 宽,整体做微笑状上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖 代表单词： e pen ten best beg egg net ea bread heaven a marry any many音标对比： [ɪ] sit lift did [e] set left dead[æ] 音标特征: 前元音 低舌音 不圆唇 短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平形，牙床开的最大。
软颚升起, 唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指 代表单词: a cap map bad mad bank thank lamp 音标对比: [e] beg met bed [æ] mat bad bag 前元音小结： 英语中有四个前元音，即：[i:] [ɪ] [e] [æ]发前元音时必须注意：1) 舌尖要抵住下齿2) 舌前部向硬颚部分抬起3) 双唇不要收圆，发[i:] [ɪ] [e] 时双唇平展，发[æ]时口形要张大，扁唇4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音中元音：[ɜ:] [ə] 所谓中元音是指发音时要使用舌中部就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆[ə:]即[ɜ:] 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音发音要诀：舌身平放, 舌中部稍微抬起, 成自然状态,口半开半闭. 发长音[ ə: ] 代表单词： or work worker worm ir bird dirt affirm er term ur burn surf ear pearl learn[ə] 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 “么”中的短促音 “e” 相似，但英语的[ ə ]在词末时发音比普通话的 “e”音长。
代表单词： a appear arise again alike a man a pen er teacher mother brother driver anger or doctor actor tutor famous jealous音标对比： [ɜ:] earth work [ə] arrive tutor 后元音: [ɑ:] [ʌ] [u:] [ʊ] [ɔ:] [ɒ] [ɑ:] 音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下 齿注意长度，不要发的太短 代表单词： ar far dark hart farm garden bar star ear heart al half[ʌ] 音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[æ]相似，双唇向两旁平伸。
舌后部的靠前部分 稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ʌ]从短元音[ɒ] 出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ʌ]音 代表单词： u up cut but bus luck butter o monk onion音标对比：[ɑ:] fast hart card [ʌ] but cut fun [u:] 音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音发音要诀：双唇成圆形，收得较[ʊ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合舌后部比[ʊ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[u:]注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力 代表单词： oo food fool boom cool hoop pool shoot o tomb ou group u blue clue rule truth conclude[u]即[ʊ] 音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。
舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌 身后缩舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ʊ] 代表单词： oo foot good cook hook took u pull full bull ou should 音标对比: [u:] foot boot cool roof moon [ʊ] book could room wood food [ɔ:] 音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间舌后升起，比[ɒ]略高， 舌尖不触下齿牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后注意： 双唇收得要更圆更小，并用力向前突出注意长度，不要发得太短 代表单词： a talk ball hall call oo door floor aw law saw ou bought fought thought tought ore before ignore au caught naughty nautical or force born sort ar warn [ɔ]即[ɒ] 音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。
先发[ɑ:]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不 要突出)，即可发[ɔ] 代表单词： o ox on not cop rot hot lot 音标对比： [ɔ:] sort tort short [ɒ] nod shop dog 后元音小结:英语中一共由六个后元音, 即:[ɑ:] [ʌ] [u:] [ʊ] [ɔ:] [ɒ]发后元音时必须注意:1) 舌尖不触下齿, 舌身后缩, 舌后部向软颚部分抬起2) 除了[ɑ:] [ʌ], 其余都是圆唇音3) 注意三个音[ɑ:] [u:] [ɔ:]的长度, 不要发的太短双元音的一般特点是:1)由两个成分组成,发音时由一个元音向另一个元音滑动,发音过程口形有变化.2)前重后轻, 第一个成分发音响亮清澈, 第二个成分较轻弱模糊.3)前长后短, 第一个成分发音较长, 第二个成分发音较短.合口双元音为: [eɪ] [aɪ] [ɒɪ] [aʊ] [əʊ] [ei]即[eɪ]发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。
双唇扁平，口形由[e]向[i]滑动发音过程中下颚 向上合拢，舌位也随之稍稍抬高 代表单词： ei eight a cake fate naked snake lake make name ai paid main ay day may 音标对比： [æ] at bat lab sand [eɪ] eight bade late same [e] bed pen hen set [ai]即[aɪ]发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[a]平稳过渡到[i]音开始部分[a]是个前元音，和普通话“a”音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿 代表单词： y cry dry my i kite high bike tight fine time uy buy guy音标对比： [æ] bat back dam lamp sack [aɪ] bike climb line sign bite [ɔi]即[ɒɪ]发音要诀：双唇外突成圆形，发[ɔ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[i]短音。
注意： 开始部分舌位在[ɔ] 和[ɔ:]之间，由上述部分向[i]音滑动，由圆唇变成扁唇 代表单词： oy toy boy loyal oi noise voice point soil coin oil 音标对比： [ɒɪ] boy toy spoil [ɒ] top stop boss[au]即[aʊ] 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆开始部分和[ai]中的[a]音相同，由[a]平稳过渡到[u]音滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起 代表单词： ou house sound out noun ow bow town now tower音标对比： [aʊ] now cow sound [aɪ] kite side night[əu]即[əʊ]发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母” O” 的长音。
由[ə]出发，然后把双唇收圆，滑向[u] 代表单词： o host nose tone hole note coke cope ow bowl know low own oa boat coat 音标对比：[aʊ] how loud [əʊ] load hole集中双元音为：[ɪə] [eə] [ʊə][iə]即[ɪə] 发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[i]音过渡到[ə]音发[i] 时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[e] 代表单词： eer beer deer ear hear near fear ere here 音标对比： [ɪə] here fear dear [il] feel deal hill [ɛə]即[eə] 发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。
代表单词： air hair fair air chair ear bear swear are dare hare ere there 音标对比：[eə] hair fare spare [aiə] fire spire hire[uə]即[ʊə]发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[u]音很快向[ə]滑动注意[u] 不要发成[u:]音，即普通话的 “u” 代表单词： oor poor ure lure sure our tour 音标对比：[ʊə] poor sure lure [əʊ] post sold load 二、辅音爆破音: [p] [b] [t] [d] [k] [g][p] 音标特征：双唇爆破清辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄。
[p]是清辅音发音时声带不震动注意: 在[s]音的后边,[p]音要读成相应的浊辅音[b]代表单词： p pay pipe put pie peach sport speed spend [b] 音标特征：双唇爆破浊辅音发音要诀：双唇紧闭,然后突然放开, 使气流突破双唇外泄[b]是浊辅音发音时声带震动代表单词： b bird bed bag big buy bake bill bear book 音标对比： [p] put pen pet pull [b] book bed bet ball [t] 音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔 [t]是清辅音,发音时声带不震动注意: 在[s]音的后边, [t]音要读成相应的浊辅音[d]代表单词： t tea teacher team tare tank taught tip stand it meet cat thought fate tent boat student stick[d] 音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音. 发音要诀：双唇微开, 先用舌尖紧贴上齿龈, 形成阻碍, 然后突然下降,气流冲出口腔。
[d]是浊辅音,发音时声带震动代表单词： d do did does deer date dig doom need bed climbed 音标对比： [t] tea team neat bet [d] deep need bed deed[k] 音标特征：舌后软颚爆破清辅音发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍, 然后突然张开,气流冲出口腔声带不产生震动, 属于清辅音注意： 在[s] 音后面读相应的浊辅音[g] 代表单词： c cake car can cat come k kite sky keep ck pick back [g] 音标特征：舌后软颚爆破浊辅音发音要诀：舌后部隆起, 舌根紧贴软颚, 形成阻碍,然后突然张开,气流冲出口腔 声带震动, 属于浊辅音。
代表单词： g geese go gap get big bag beg 音标对比：[k] keep kid cake pick bake [g] gain beg pig big get爆破音小结:1) [p] [t] [k] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强在词末时不要加上元音[ə]2) [b] [d] [g] 是浊辅音，发音时声带必须震动在词末时不要加上元音[ə]摩擦音: [f] [v] [θ] [ð] [ʃ] [3] [s] [z] [h] [r][f] 音标特征：唇齿摩擦清辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音[f ]是清辅音，发音时 声带不震动 代表单词： f five first life fine fat fail fair fall farm ph telephone phonetics photo [v] 音标特征：唇齿摩擦浊辅音发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。
[v] 是浊辅音，发音时声带震动代表单词： v vote vine vat vail very vase leave five 音标对比： [f] life five physics [v] vote visit live [θ]音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音声带不震动，属于清辅音 代表单词： th think teeth thick theme thank thought both tooth truth fifth mouth cloth faith breath[ð]音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音声带震动，属于浊辅音 代表单词： th this that these those then than though 音标对比： [θ] thick theme teeth death [ð] than they these this [ʃ]音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音。
双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形, 注意不要扁唇, 以免发成汉语里的 “徐”(太圆)和 “希”(太扁)音 [ʃ]是清辅音, 发音时声带不震动 代表单词： sh ship fish sheet sheep dish s sure ensure ss assure ch machine音标对比：[ʃ] sure ship she [f] fish fee four [3]音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分, 整个舌身抬起靠近上颚, 开成一条狭长的通道, 用力将气息送出来.气流由此通道流过, 引起摩擦成音双唇微开, 稍向前突出, 略成长方形[3]是浊辅音, 发音时声带震动代表单词： s pleasure usual leisure measure 音标对比：[ə] sure machine finish [ʃ] measure revision treasure [s]音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。
发音时声带不震动, 属于清辅音代表单词：s seem set seek say see books dense mouse cups c face ice race price音标对比：[θ] theme think path [s] sink pass seem[z]音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音声带震动，属于浊辅音代表单词： z zoo prize zeal s raise knees eyes 音标对比：[θ] this those with [z] zoo his zip [s] books advice seem [h]音标特征：声门摩擦辅音发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙（声门）间通过，气流不受阻碍, 自由逸出口腔, 只在通过气门时发出轻微的摩擦.摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。
注意: [h]和汉语里的 “h” 音的区别汉语的“h”音比英语的[h]紧张有力发英语时舌 部和软颚间不产生摩擦代表单词： h hot home house horse hate high wh whole who whose whom 【注意wh在元音字母o前才发此音】[r]音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向后面的硬颚弯曲，发生磨擦而成要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带代表单词：r race red rice rain right road free fry pray wr wrong write摩擦音小结:英语中有十个摩擦音即: [f] [v] [θ] [ð] [ʃ] [3] [s] [z] [h] [r]发摩擦音时必须注意：1) 口腔通道不完全阻塞,留有窄小空隙, 气流从中泄出时摩擦即震动成音。
2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变破擦音: [t] [d] [tr] [dr] [ts] [dz][t]音标特征：舌端齿龈破擦清辅音发音要诀：双唇微开, 舌尖舌端抬起, 先用舌尖抵上齿龈, 形成阻碍, 然后张开,使气流外泄而成音气流冲破这个阻碍后, 舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音[t]是清辅音, 发音时声带不震动代表单词：ch cheap child chest choke check catch watch 音标对比：[t] cheap chose catch [ʃ] shoes cash ship[d]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音 [d]是浊辅音，发音时声带震动 代表单词： j jeep joke jew juice g gin change dg jodge judge音标对比：[tʃ] charge choice match [tr]音标特征：齿龈后部破擦清辅音发音要诀：舌身采取发[r] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[t] 后立即发[r]。
声带不震动，属于清辅音代表单词：tr tree treat trip train tram [dr]音标特征: 齿龈后部破擦浊辅音发音要诀: 舌身采取发[r]的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[d] 后立即发[r]声带震动，属于浊辅音代表单词: dr dream drag draw drink children音标对比: [tr] tree try treat [dr] dry dream [ts]音标特征: 舌端齿龈破擦清辅音发音要诀: 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔声带不震动，属于清辅音代表单词： ts sits seats mates peasants parents 音标对比: [ts] gets lets lots plants [s] less loss class guess[dz]音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音发音要诀：舌端先贴住齿龈, 堵住气流, 然后略微位下降, 气流随之泄出口腔. 声带震动, 属于浊辅音.代表单词： ds needs seeds spends 音标对比：[ts] bets seats nets [dz] beds seeds needs [z] boys stares gloves [dz] boards grounds stands鼻辅音: [m] [n] [ŋ][m]音标特征：双唇鼻辅音发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。
声带震动发音注意: 在词末时须略微延长, 以防止吞音代表单词：m some come dime mother map moon [n]音标特征：舌尖齿龈鼻辅音发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出 在词末时须略微延长，以防止吞音代表单词：n noon nose note not no nothing moon soon son gun thin run dine gain [ŋ]音标特征：舌后软颚鼻辅音发音要诀：舌位和[k] [g]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出属于浊辅音，发音时声带震动[ŋ]音和汉语普通话的 “ng” (“昂” 的尾音)相似，在词末发音时清晰有力代表单词： ng sing song singer king thing n ink sink thank tank 音标对比： [m] home theme ment [n] thin stone net 鼻辅音小结:英语中一共由三个鼻辅音，即: [m] [n] [ŋ]，发鼻辅音时必须注意：1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。
2) 有声带震动，都是浊辅音3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长舌边音: [l]音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出属于浊辅音，震动声带注意: [l]有两个发音，即清晰音[l]和含糊音[l] 发清晰音[l] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面 发含糊音[l] 时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊 音出现在辅音前面和词的末尾代表单词：清晰音[l] let lad late laid leap lap 代表单词：含糊音[l] deal tell belt sale table半元音: [w] [j] [w] 音标特征：舌后软颚半元音发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小， 并向前突出，成尖圆形这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍， 像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦半元音没有长度，只能向元音过渡 且都是浊音。
辅音字母w和wh组合读此音，气息流过, 声带震动注意： 一经发出，立即向后面的元音滑动发音组合： 代表单词： w wait west way wet will wide wh wheel what why when where while 音标对比： [w] wet winter world women [v] inventure voice visit vet [j] 音标特征：舌前硬颚半元音发音要诀：双唇微开，向两旁伸展成扁平形，声带震动舌抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起， 气流摩擦而出注意： 一经发出，立即向后面的元音滑动代表单词： y year yes yet yard young you音标对比： [i:] eat east eager [j] yes yard yet 元音字母a, e, i, o, u在重读音节中的一般读音规则1、 开音节 1）以读音的元音字母结尾的音节，如：be me time tea 2）辅音字母（除 r 外）+ 不读音的 e 结尾的音节，如：game lake tape spade 在重读开音节中，元音字母按其字母名称的音2、 闭音节 以一个即几个辅音字母（除 r 外）结尾而中间只有一个元音字母的音节为闭音节，如：it pen disc gap. 在重读闭音节中，元音字母读作短元音 a e i o u重读开音节[eɪ] [i:] [aɪ] [əʊ] [ju:] 重读闭音节[æ] [e][І] [ɒ] [ʌ]在 r 结尾的音节中[ɑ:] [ɜ:] [ɜ:] [ɔ:][ɜ:]注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。
重读开音节：一个辅音加e结尾的单词, 元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发长音 如: cake theme bike close consume 重读闭音节：元音字母a ,e ,i ,o ,u 经常发短音如: have bed sit love bus以 r 结尾的音节：er、or在非重读音节中读[ə]如：worker [`wə:kə] doctor [`dɒktə]常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合1. 两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音如：wright know sign bomb 两个相同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音如：letter copper class ladder另外：两个辅音字母在一起时，两个辅音字母也可都发音如：itself soft accept almost2. 两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音如：boat people soul sea两个元音字母在一起时，发第二个元音字母的基本音。
如：great believe height 3. 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音如：able eagle people title noble辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音如：couple double possible4. 两个辅音前的元音字母经常发短音两个相同的辅音字母前的元音字母发短音如：carry little boss summer两个不同的辅音字母前的元音字母发短音如：act neck lift soft有时两个辅音字母前的元音字母发长音如：almost east feast coast 5. 字母c在e, i, y前边读[s]，其他读作[k]如：cell centra city cinema cycle cynic其他：cat cake call6. 字母g在e ,i ,y前边读[d3]，其他读作[g]如：age agent giant gin gym technology其他：good get7. 字母组合ti si ci不在单词的第一个音节时读[tʃ]。
如：action attention ancient official Asian mission其他：active decide decision8. s后的清辅音[k] [p] [t] 要浊化为[g] [b] [d]音如：sky skill stop student space sport9. 字母组合ai一般发[ei] [e] [I]音如：[ei] straight [e] said [I] Britain mountain 10. 字母组合er发长音[ɜ:]和短音[ə]两种情况：在重读音节中er一般发长音[ɜ:] 在弱读音节中一般发短音[ə] 如：[ɜ:] person prefer thermos [ə] father teacher letter11. 字母组合ea发[Iə] [i :][e]音 如: [Iə] real really idea[i:] tea beat heat[e] bread head spread12. 字母组合oo的发音。
如：[ʊ] classroom bedroom good foot stood wood wool took book look cook [u:] moon noon food boot注意：room [u:] classroom [ʊ]13. 字母组合or发[ɔ:]和[ə:]两种音 如：[ɔ:] horse nor corn[ɜ:] worse worst work world [ə] forget tutor14. 字母组合ou常发 [aʊ] [ʌ]如: [aʊ] loud count house [ʌ] double trouble country enough 在ght前发[ɔ:] fought thought bought 少数情况发[ʊ] could would should 特例：[aʊ] south 和 [ʌ]southern 15. 字母组合tion有两种发音[tʃn ], [ʃən ] 如: [tʃn] question [ʃən] situation nation invitation 16. 字母组合ng发[η]和[ŋɡ]两种音 如: [ŋɡ] hungry angry English finger [ŋ] sing singer song字母n可发[n]和[ŋ]两种音. 一般来说，n发[n]音，但ng常发[ŋ]，n后面的发音若为[k] 、[ɡ]，这时，n的发音也是[ŋ]如： think thank 17. 有些单词中某些字母不发音如：hour climb build grandpa Christmas know listen 失音规则：某一个即者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。
单词间的失音有四种类型：1. 前一词以“持续音＋[t] [d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音有 [st]+辅音 [ft]+辅音 [nd]+辅音 [ld]+辅音 [zd]+辅音 [td]+辅音 [wt]+辅音 [md]+辅音 [nd]+辅音 [nt]+辅音 [lt]+辅音 [vd]+辅音如： last class next day bend back settled there refused both 2. 前一词以破音/擦音+ [t] [d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音： [pt]+辅音 [tft]+辅音 [kt]+辅音（如完结于skt则脱k而不是t） [bd]+辅音 [gd]+辅音 [dvd]+辅音 [vd]+辅音如：kept quiet swept valley rubbed gently注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kept her waiting3. 动词否定结尾的缩写形式 n't 中的[t]失音,无论后一词以元音还是辅音开头如：You mustn't lose it. Doesn't she know? He wouldn't overeat.4. 前一词以[t] 结束，后一词以[t] 即[d]开头，则前面的[t]往往失音 如：I've got to go. What do you want? 不完全爆破实质上也存在不发音现象。
如果前面单词结尾和后面单词开头是两个即者同一个破擦音([p] [b][t][d][k][g]) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音但是听者能感到这个音的存在cut down step down slab glass stick to jump pass get cracking break down think back take care let go step by step get back 派生词重音与词根一致如： like dislike act active possible impossible 带前缀：a-, ab-, ac-, ad-, al-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, pre-, re-, trans-, un-等，重音一般在第二个音节 如：aback decide indeed unable带后缀：-ary, -ery, -ory, -ize, -ism, -ist, -ment, -mony的词重音一般在第 一个音节 如：additory acidize acrimony 带后缀：-aim, -ain, -cur, -duce, -eem, -ere, -firm, -gn, -lt, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume的词重音一般在第二个音节 如：herself abduce confirm带后缀：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ete, -ine, -ique, -oon的词重音一 般在最后一个音节 如：abrade antique aeromarine带后缀：-eous, -ian, -ic, -ics, -ious, -ish, -it, -liar, -sion, -tal, -tion的 词重音一般在倒数第二个音节 如：familiar condition abolish 有些复合词, 重音在第一个音节上如：anyone breakfast daybreak多音节词一般重读倒数第三音节如：capacity opportunity possibility词性变化时, 重读音节会变化名词、形容词一般在第一个音节上重读。
动词一般在第二个音节上重读如：(n.) contrast desert object produce (v.) contrast desert object produce元音上的区别1. 关于[ɔ]音：l 短音的[ɔ]即[ɒ]（如often），在英音中发音仅仅是一个缩短了的长音[ɔ:]（如or）l 而美式的短音[ɒ]听起来和英语的短音[ɑ]很像并且长音[ɔ:]后面如果有r都通常会儿化没有的话, 就自动变成了一个短音的[ɑ]音 英音 美音 board [ bɔ:d] [bɔrd] plausible ['plɔːzɪb(ə)l] ['plɔzəbl] applause [ə'plɔːz] [ə'plɔz] 所以一般情况下, 英音单词中的元音发[ɔ:]即[ɔ]时，在美音中相应发成[ɑ]和[ɔ], 后者的口型要大 英音 美音 body [`bɒdi] [`bɑdi]college ['kɒlI dʒ] ['kɑlI dʒ]doctor ['dɒktə] ['dɑktɚ]logical ['lɒdʒɪk(ə)l] ['lɑdʒɪkl]sorry [`sɒrɪ] [`sɔri]halt [hɔ:lt] [hɔlt]pause [pɔ:z] [pɔz]fault [fɔ:lt] [fɔlt]从以上例词可以看出，这种发音区别往往表现在含有al，au，aul字母组合的单词中。
英音 美音box [bɒks] [bɑks]mop [mɒp] [mɑp]god [gɒd] [gɑd]shop [tɒp] [tɑp]从以上例词可以看出，这种发音区别往往表现在有处于重读闭音节的字母o上美音的[ a ]与[ a :]音相似，但为短音2. 当字母a位于辅音[ s ]、[ θ ]、[ f ]、[ m ]、[ n ] 前时，英音中元音字母a发[ɑ:]的单词，在美音中往往发[æ] 英音 美音calf [kɑ:f] [kæf]example [ig'zɑ:mpl] [ig'zæmpl]chance [tʃɑ:ns] [tʃæns]ask [ɑ:sk] [æsk]path [pɑ:θ] [pæθ]after [ɑ:ftə] ['æftə] answer [ɑ:nsə] ['ænsə] chant [ tfɑ:nt] [ tfænt]dance [dɑ:ns] [dæns]从上述例词中，可以得出这样的规律：1）英音和美音发音不同的问题主要表现在处于重读音节的字母a上；2）a后一般为[f]，[m]，[n]，[s] 和[θ]这几个辅音；3）但重读闭音节中的a后遇爆破音[t]，[d]，[k] ，[g]，[p]，[b]即破擦音[tʃ]时，两种语言发音均相同，都发成[æ]。
英音 美音cat [kæt] [kæt]bag [bæg] [bæg]catch [kætʃ] [kætʃ]但是有时n，m前的重读字母a，很多情况下英音和美音也可都读成[æ]如：plan sand ramble jam 3. 以- ary即-ory等结尾的四音节词中l 英音中往往把第三音节中的元音省略,而被读成三个音节.美国人则不然l 另外, 英国人常将a即o弱读，而美国人不仅不弱读，还要将a即o所在的音节加上次重音 所以这些词在英语和美语中不仅读音有差异，节奏也明显不同 英音 美音dictionary ['dɪkʃ(ə)n(ə)rɪ] ['dɪkʃə'nɛri]dormitory ['dɔ:mitrɪ] ['dɔrmə'tɔri]ordinary ['ɔ:dənrɪ] ['ɔrdə'nɛri] secretary ['sekrItətrɪ] ['sekrə'tɛri]4. 某些单词中的字母u在英音中被读作[ ju (:) ] 而在美音中被读作[ u (:)] 英音 美音duty ['dju:ti] ['du:ti]nutrition [nju: 'tritʃn] [nu:'tritʃn] 即 [nu'tritʃn]overdue ['əʊvədju:] ['əʊvə'du:]studio ['stju:dɪəu] ['stu:dɪəu]suicide ['sju:isaid] ['su:isaid]5. 还有一些词在英美的读音差异很大,但却很难总结出规律 英音 美音clerk [klɑ:k] [klɜk]schedule [`ʃedju:l] [ 'skɛdʒul] vase [veiz] [ ves]6. 含有ei组合的词在两种英语中几乎都相同，只有两个词例外，即: 英音 美音either ['aiðə] ['iðə]neither ['naiðə] ['niðə]7. 字母组合wh在英音中为[ w ]，美音则为[ hw ]。
wh组合读[ w ]时美国人在其前面加人一个[ h ]音 英音 美音when [wen] [hwen]where [weə] [hweə]whisper [wispə] ['hwispə] white [wait] [hwait]why [waɪ] [ hwaɪ]8. 在以-ile结尾的另一类单词中，英国人将尾音节中的字母i读作[ ai ]；而美国人则弱读作[ə]或不读 英音 美音fertile ['fɜ:tail] ['fɜ:rtl]即['fɜ:tl]fragile ['frædʒaɪl] ['frædʒəl]missile ['mɪsaɪl] ['mɪsl]辅音字母的不同读音1． 字母t的发音(1) [t]在前后都是浊音的情况下，美国人不像英国人那样让声带停一刹那振动，把 [t]发准，而是任由声带接着振动，只是把舌头往上腭点一下，发 [t]音。
如: water meeting computer (2) 另外: 在一部分非重读音节中, 英语会清楚地发音这两个字母，但在美语中 d 和 t 常常会被模糊成一个很难解释的音如: paddle rattle actuality(3) 以下单词中处于非重读音节首的t在两种英语里的不同发音：在英音中发[t]，在美音中发成浊音，与[d]相似 英音 美音matter ['mætə] ['mædə]splitting ['splitɪŋ] ['splidɪŋ]beauty ['bju:tɪ] ['bju:dɪ](4) 但如果 t 处于重读音节首，两种英语全发成[t] 英音 美音obtain [əb'teɪn] [əb'teɪn]return [ri'tɜ:n] [ri'tɜ:n](5) 此外t虽处于非重读音节首，但其前是清辅音，此时的t在两种英语中仍都发成[t]。
英音 美音safety ['seɪftɪ] ['seɪftɪ]master ['mɑ:stə] ['mæstə]factor ['fæktə] ['fæktə](6) 字母t出现在音节尾时，两种英语全读[t]如: bet get note late(7) 另外: [s]后部的t需要浊化为[d]音如: student stand stop still(8) 如果双写tt 则仍读作[t]如: latter better (9) t 位于单词字头也读作 [t]如: talk tip top total(10) [s]后的[p]读成相应的浊辅音[b], 但双写pp的情况, 直接读[p]音, p位于单词字头也读作[p] 如: sport spend speak spoon slipper people popular person (11) [s]后部的[k]要读成相应的浊辅音[g]. k位于单词字头也读作 [k]。
如: skate skill scatter kill kate keep kind2．半元音[j]的发音在美音单词中逐渐消失，而在英音的单词中则保留此音 英音 美音tube [tju:b] [tu:b]duty ['dju:tI] ['du:tI]new [nju:] [nu:]enthusiasm [in'θju:zɪæz(ə)m] [in'θu:zɪæzəm]从上述例词可以看出：(1) 在[ t ]，[ d ]，[ n ]，[ i ]，[ l ]，[ s ]等辅音后面是u，eu即ew等的单词 l在英音中 u，eu即ew发[ ju: ] l而在美音中，[ju:]中的[ j ]脱落现象日趋明显，尤其是[ t ]，[ d ]，[ n ]，[ θ ]，[ l ]，[ s ]后的 [ju: ]在美音中几乎都读成[ u ]，而在英音中读成[ ju: ]即[ u :]。
如: revolution [revə'lju:ʃən] [revə'lu:ʃən ] 英音均可 super ['sju:pə] ['su:pə] 英音均可(2) 但在[ h ][ m ][ b ][ k ][ f ],[ v ]等后同样是这些字母时，在两种英语中[ j ]音仍都保留如： huge ['hju:dʒ] music ['mju:zik] beauty['bju:ti] curious ['kjuərɪəs] few [fju:] view[vju:]3. 辅音字母r的发音(1) 字母r在单词中是否读音是英语与美语的明显差异可以说字母r代表了英美两国最典型的差别l 做辅音时，当r在第一个词的词尾，而第二个词以元音开头时l 英语把r完全当作元音处理，而美语会把r连读当作后面一个词的开头元音的辅音l 在英语的r音节中不含卷舌音[ r ]，而美语的r音节中含卷舌音[ r ] 英音 美音car [kɑ:] [kɑr]door [dɔ:] [dɔr] river [rivə] [rivər]party [pɑ:ti] [pɑrti]board [bɔ:d] [bɔrd](2) 美音中在含有r的字母组合，如：r, ear，eer，air，oor，ore，our，ar，er，ur，ir，or，ere，are等的读音末尾要加上一个[r]音, 而在英音中则没有.这是英美读音中的最显著差异。
英音 美音bird [bɜ:d] [bɜrd ]court [kɔ:t] [kɔrt ]form [fɔ:m] [ fɔrm ]service [`sɜ:vis] ['sɜrvis](3) 英音中只有在far away, for ever等连读情况下，字母r才明显的读作卷舌音[ r ]如: faraway [fɑ:rəwei] forever [fə`revə](4) 英音中字母 “r”只有在元音前是才发音如: red rock right round roll radio (5) 而 r 在元音后一般不发音: 如er, ar ,ir等中的r就不卷舌,而美语则不然 英音 美音tour [ tuə]即[ tʊr ] [ tuə (r) ]tear [ tiə] [ tiə(r) ]pair [peə] [peə(r) ]一般来说, 英语的ar全部清一色的长音[ɑ: ]，而美语中，是[ɑ: r]。
l美音卷舌的情况特别多，发音时很随便，英音很正规，不会随便卷舌的 l两者从听的感觉来说，美音随便，舌头一卷就出来了；英音则较严谨，有贵族气息6) 关于英音的“不读音的r”和美音的“读音的r”的问题, 其实和刚才讨论的实质是一样的 英音 美音hear [hiə] [hir] mark [mɑ:k] [mɑ:rk]turn [tɜ:n] [tɜ:rn](7) 特别要提出的是，字母r既是重读音节尾，又是非重读音节首（有时是双写的r，第一个r在重读音节尾，后一个r在非重读音节首）时，处于重读音节尾的r会使前面的元音发生音变 英音 美音courage ['kʌridʒ] ['kɚridʒ]flourish ['flʌriʃ] ['flɚriʃ]hurry ['hʌri] ['hɚri]worry ['wʌri] ['wɚri]上述单词的重读音节中的元音字母ou，u和o由[ʌ]变成[ɚ]。
语 气1. 英国人的语气抑扬顿挫，语调高亢，语气带有轻微的歇斯底里，有说法说英国人有些女里女气美国人说话有气无力，松散无韵律 相对比较稳重低沉，句势通常呈降调，并且速度慢一些2. 英式英语保守、严谨，表现在读音与拼字不对应的情况比较多，而英国人却喜欢恪守这种不对应，以显示对其语言正统地位的认同和尊重与英国人的这种固化与保守不同，美国人说英语则是另一种姿态，他们认为可见即可读！例词 英音 美音forehead [fɔ:rid] [fɔ:rhed]medicine [medsən] ɪ不发音 [medɪsɪn]美国人的发音习惯1. 懒元音美国人发a, e, i, o, u这些元音没有英式区别明显，特别是轻声元音，他们不会为发o音把口弄圆，为u音把嘴撅长，也不为i音把唇拉平，所有这些几乎都向最容易发的[ə]音靠拢例词 英音 美音family ['fæmɪlɪ] [ 'fæməlɪ] promise [prɒmɪs] [prɑməs]2. 喜欢把半元音[ j ], [ w ]，及次声元音省略掉比如: knew 读[nu:] renfrew 读[renfru:] forest 把后面的i音省掉读[fɔ:rst], 而不是[fɔ:rist]3. 滥用失去爆破音英式中只有单词开头的st,sk,sp中的t,k,p音失去爆破改读d,g,b，而美式的t,k,p,tr等几个音，不论在字头字尾，只要前面接s，甚至是接ci,si,se,ce等音节,就一律失去爆破。
如: city中的t 因为前面有[ s i ]音而读成[ d ]，即[ sidɪ ] second中的c [k]音, 因为前面有[se]音也变成了[g]音，即[ seg(ə)nd ]关于多音节词重音1. 单词的重音不同是英音和美音在发音上最显著的不同l 英国标准音只有一个重音, 对于一些多音节词,英国人常把重音放在一个音节而且通常是第一音节上,其它音节弱读l 而美国人把重音放在第一音节后还会在其后的某个音节前放上次重音, 一般有两个重音，一个是主重音，另一个是次重音, 次重音（即重音）一般在多音节词倒数第二即第三个音节上例词 英音 美音anticipatorily [æn,tɪsɪ'peɪtərɪ] [æn,tɪsə`pə,torɪ]laboratory [lə'bɒrətrɪ] [`læbrə,tɔri]preparatory [prɪ`pærətri] [prɪ`pærə,tɔri]customary [`kʌstəməri] [`kʌstə,mɛri]decorative [`dekərətɪv] [`dɛkərətɪv]modernism ['mɒdənɪzəm] [`mɑdɚ,nɪzəm]secretary ['sekrətrɪ] [`sɛkrɪ,tɛri]telegram ['telɪɡræm] [`tɛlɪ,ɡræm]2. 英国英语中有些重音在第二即者第三个音节上，美国发音的重音常在第一个音节上。
英音 美音re'search ' research tele'vision ' television adver'tisement ' advertisement而有时还有些一些重音在英音中重音再第一个音节上，但在美音重音中常在第二个音节上 英音 美音 'garage ga'rage 'frontier fron'tier 'bourgeois bour'geois 'debutante debu'tante 'voluntary volun'tary (1) 以ate结尾的词重音很多以ate结尾的双音节单词重音在英音里第二个音节重读，而美音则重读第一个音节。
如: 英音 美音dic'tate 'dictate vib'rate 'vibratero'tate 'rotate(2) 词尾ily的次重音许多五音节的单词，以ily结尾时:美音的重音在第三音节上而英音则在第一个上，且还习惯把第三音节弱化到消失如: 英音 美音 'customarily 'custo'marily 'momentarily 'momen'tarily 'necessarily 'nece'ssarily 'ordinarily 'ordi'narily 'voluntarily 'volun'tarily(3) 以day结尾的单词l 在美音中,day念 [de]或[dɪ]如：Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturdayl 而英音中，day多念[eɪ]如： Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturdayw 和 v的区分中国人读英语是最容易犯的错误是分不清楚英语中的w 和 v，尤其是在发v时，上齿一定要碰到下唇发出清晰的v音才行，中国学生大部分把v发成w。
如: Thank you wery (very) much. You are wery (very) beautiful.音标对比： [w] worry wet wither [v] vet visa very 长短音的区分在长短音的区分上，中国学生不太注意，尤其是发长音的时候，要注意发音长度不能太短，下面讲解几个常见的长短音音标对比1)发[i:]长音时，要微笑，把嘴裂开，把音拖长音标对比： [i:] seat beat sheep [ɪ] bit ship sit (2)发[ɑ:]长音时，口形要张大，而[ʌ]音则短促有力，不能拉长音标对比： [ɑ:] fast hart card [ʌ] but cut fun(3)发[U:]长音时，双唇成圆形，收得比[ʊ]要更圆更小，双唇向前突出，舌后部比[ʊ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[U:]，而发短音时，舌尖离开下齿自然而不用力发短促音[ʊ]。
音标对比： [ʊ] foot boot roof [U:] book room food (4)发[ɔ:]长音时，双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间，舌后升起，比[ɒ]略高，舌尖不触下齿音标对比： [ɔ:] sort tort short [ɒ] nod shop dog[eə]和[ɪə]的混淆由于发音的疏忽，经常把[eə]和[ɪə]混淆在一起音标对比： [eə] hair fare spare [ɪə] fire hire spire [ð]和[θ]的发音中国人说英语时经常不注意把[ð]、[θ]音读作[z]、[s]音标对比： [θ] [s] [ð] [z] theme seem this zip think sink those zoo path pass with his [z] 和[s]的混淆有时还会把[z] 读作[s]，即者把[s]读作[z]。
音标对比：[s] books seem advice [z] zebra advise knives [æ]的发音由于重音口形位置不正确，即者重读程度不够，将[æ]读作[e]音标对比：[e] beg met bed [æ] mat bad bag 其他1. 许多中国学生经常在词尾加上[ə] 音 如：little table capital 2. 另外，许多中国学生经常读不准英语单词重音的位置 如：im'portant en'close 'employ'ee3. 其他一些很容易误读即者读作其他类似音标的情况音标对比：[w] [r] [i:] [j] [ts] [dz] [z] [dz]white right eat yet bets beds boys boardswing ring east yes seats seeds gloves grounds where rare eager yard nets needs stares stands 单词后部的t有时需要浊化为[d]音，letter, water, settle, dirty. 只要 t 不在字头，大胆把它读作d音准没错. p也有读成b音的现象，不过没 t 这么严重。
专心---专注---专业。