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赵州桥公开课选编课件

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赵州桥公开课选编课件_第1页
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百尺高虹出水面,一弯新月入云霄百尺高虹出水面,一弯新月入云霄 (明)(明) 祝万祉祝万祉(zh) 驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蜇背磨空驾石飞梁尽一虹,苍龙惊蜇背磨空 (宋)杜德源(宋)杜德源 水从碧玉环中过,人在苍龙背上行水从碧玉环中过,人在苍龙背上行 (元)刘百熙(元)刘百熙 设计设计 赵县赵县 雄伟雄伟 洨河洨河 横跨横跨 创举创举 减轻减轻 抵着抵着 桥墩桥墩 坚固坚固 砌成砌成 雕刻雕刻 栏板栏板 缠绕缠绕 图案图案 前爪前爪 智慧智慧 遥望遥望 隋朝隋朝 宝贵宝贵 遗产遗产 冲击力冲击力 双龙戏珠双龙戏珠安济桥安济桥 作者是从哪几方面写作者是从哪几方面写 赵赵州桥的?找出每个自然段的州桥的?找出每个自然段的中心句 合作学习单合作学习单1.快速确定研读目标:快速确定研读目标: 雄伟坚固雄伟坚固 美观2.独学:独学: 你从哪些词句感受到雄伟坚固你从哪些词句感受到雄伟坚固(美观)?(美观)?3.小组交流,准备汇报小组交流,准备汇报河面宽37米 桥长桥长五十五十多米,有多米,有九米九米多宽,中间行车马,两旁走人这多宽,中间行车马,两旁走人这么么长长的桥,的桥,全部全部用石头砌成,下面用石头砌成,下面没有没有桥墩,桥墩,只有只有一个拱形的一个拱形的大桥洞,大桥洞,横跨横跨在在三十七米三十七米多宽的河面上。

多宽的河面上水小的时候,水从大拱桥下流过!当水面条以下的时候当水面条以下的时候 水大的时候,水从大拱桥下流过;侧拱里也流水! 这种设计这种设计,在建桥史上在建桥史上是一个创举是一个创举.1、“创举创举”是什么意思是什么意思?2、“这种设计这种设计”指什么样的设计指什么样的设计?3、这样设计有什么好处、这样设计有什么好处?这种设计,在建桥这种设计,在建桥史上是一个创举,史上是一个创举,既既减减轻了流水对桥身的冲击轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水力,使桥不容易被大水冲毁,冲毁,又又减轻了桥身的减轻了桥身的重量,节省了石料重量,节省了石料 这座桥建于隋开皇大业年间,由一名普通的石匠李春所建,距今已有1400多年的历史在漫长的岁月中,虽然经历过无数次洪水冲击、风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀和八次地震的考验,却仍然安然无恙、巍然挺立在洨河上这座桥不但坚固这座桥不但坚固,而且美观而且美观.1、这个句子好在哪里、这个句子好在哪里?2、“美观美观”表现在哪里表现在哪里?3、课文中写了哪几种龙的图、课文中写了哪几种龙的图案案?幻灯片幻灯片 12这座桥不但这座桥不但坚固坚固, ,而且而且美观美观.总结了上文总结了上文引出了下文引出了下文 这种句子叫做过渡句,起这种句子叫做过渡句,起着承上启下的作用着承上启下的作用 这座桥不但这座桥不但坚固坚固,而且,而且美观美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:精美的图案:有的有的刻着两条相互刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的有的刻着两条飞龙,前爪相互抵刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;着,各自回首遥望;还有的还有的刻着刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游双龙戏珠所有的龙似乎都在游动,真像活的一样动,真像活的一样真像活了一样真像活了一样精美的图案精美的图案所有的所有的 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。

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