高考应用文写作指导高考应用文写作指导 应用文体可以分为: 格式类和非格式类 格式类：格式类： 格式类应用文，在格式上有如下要求：格式类应用文，在格式上有如下要求： 1、在第一行正中写标题，如：、在第一行正中写标题，如：“通知通知”、、“启事启事”、、“海报海报”、、“倡议书倡议书”、、“申请书申请书”、、“介绍信介绍信”、、“申请书申请书”、、“聘书聘书”等 2、在第二行顶格写称呼在第二行顶格写称呼 3、在结尾写署名和日期，要分写在正文右下方，要先署名，后写日期在结尾写署名和日期，要分写在正文右下方，要先署名，后写日期 4、在正文结尾要写、在正文结尾要写“此致敬礼此致敬礼”“谨表感谢谨表感谢”等词语的应用文有等词语的应用文有“表扬信表扬信”“感谢信感谢信”“贺信贺信”“求职信求职信” 一、条据类: 指用作凭据的条子，有收条、领条、借条、欠条•基本格式：（以“收条”为例子） •1、第一行居中位置写上“收条”两字，以表明该条据的类型 •2、第二行空两格起写正文，以“今收到”三字起头，接着写对方的单位名称或姓名，再接着写收到物品的名称、数量或金额等。
•3、正文写完后，一般还要另起一行，空两格，写上“此据”两字 •4、条据的右下方写上开条子的单位名称或经手人姓名、日期，并签名、盖章 你班收到了校团委下发的你班收到了校团委下发的57本本《《团章团章》》和和2本团支部活动记录本，请你出具一本团支部活动记录本，请你出具一张收条• 收 条• 今收到校团委发给本支部的《团章》伍拾柒本，团支部活动记录本贰本 • 此据 • 高三(×)班团支部 • 经手人：:×××(盖章) • ×年×月×日 注意：注意：1.条据上数目字要大写（条据上数目字要大写（:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、零），壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、零），要在要在“钱钱”数的数的“元元”后面加一个后面加一个“整整”字。
字2.领条、借条、欠条等正文还应交代原因领条、借条、欠条等正文还应交代原因 •请假条、留言条等便条也属于条据类便条其实是一种简单的书信 •格式： •1、第一行居中写上名称：“请假条”、“留言条”等 •2、第二行顶格写对收便条人的称呼，并加冒号(：) •3、第三行空两格写正文 •4、另起一行空两格写“此致”两字，再换行顶格写“敬礼”两字 •5、正文右下方，写上姓名和日期 习惯用语习惯用语 请假时请假时间间向班主任王老师递交一张病假单• 请 假 条 •王老师： • 我因发烧，我爸爸今天上午带我去医院检查，不能到校上课，特请假半天，请予批准 • 此致 •敬礼！ • 你的学生:××× • ×年×月×日请假事由 二、书信类：书信分为一般书信和特殊书信两种。
• 1、一般书信的格式 • ①开头：第一行顶格写对收信人的称呼 • ②正文：第二行空两格写起，一般先写问候对方的话，如果是复信，可先提一下收到对方来信的时间，或谈对来信的看法，然后写自己要说的话可以分段写 • ③结尾：正文写完后，要写上祝颂语 •祝颂语要根据发信人与收信人的关系及不同情况而定写给上级和长辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给平辈的，可用祝愿或致敬的字眼；写给晚辈和下级的，可用勉励或希望的字眼 •祝颂语要在正文之后，另起一行空两格写“此致”等字样，再换一行顶格写“敬礼”等祝福语，并加感叹号(！)•④署名和日期：正文右下方写上发信人的自称和姓名，再换行写上写信日期 •2、专用书信的格式、专用书信的格式 •专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书专用书信是指一种以谈工作为主的有专门用途的书信•它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬它的种类很多，如介绍信、证明信、慰问信、表扬信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应信、贺信、倡议书、申请书、决心书、挑战书、应战书、聘书、请帖等战书、聘书、请帖等 •专用书信的格式与普通书信格式基本相同专用书信的格式与普通书信格式基本相同。
•有两种写法有两种写法: • ①①第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，第一行中间用较大字体写上某种专用书信的名称，•另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号另起一行写收信人单位或个人姓名，然后加上冒号(:)；；•接着换一行空两格写正文接着换一行空两格写正文•正文完后，另起一行空两格写正文完后，另起一行空两格写“此致此致”两字，再换一行顶格写两字，再换一行顶格写“敬礼敬礼”；；•然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明然后在右下方写上发信单位或个人姓名，单位发的要加盖公章；最后注明日期 •②②与前一种写法不同的地方是与前一种写法不同的地方是:专用书信名称写完后，就另起一行写正文专用书信名称写完后，就另起一行写正文正文写完后，另起一行空两格写正文写完后，另起一行空两格写“此致此致”两字，再换一行顶格写收信单位两字，再换一行顶格写收信单位或个人姓名或个人姓名 •有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着写有的证明信，无固定的收接单位，可在正文结束后，接着写“特此证明特此证明”四个字 1、介绍信:要写明介绍被派出人员的姓名、身份及派出的目的，重要的介绍信，还要注明有效期限。
• 介 绍 信 •城关中学: • 今介绍（或兹有）我校副校长竺 × ×等二位同志前往贵单位联系租借有关体育器材事宜，请接洽 • 此致 •敬礼！ • 新昌中学 • ×年×月×日今天新昌中学副校长竺今天新昌中学副校长竺× ×等两位老师代表学校去向城关中学租借些篮球、排球、乒乓、铁饼等，请你等两位老师代表学校去向城关中学租借些篮球、排球、乒乓、铁饼等，请你开一张介绍信开一张介绍信 2、证明信、证明信: 证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事情的真相时用的，要证明信是机关、团体为证明有关人员的身份，经历或某项事情的真相时用的，要如实，要加盖公章如实，要加盖公章• 证 明• 兹有×××同志（身份证号：33 × × × × × × ），男，一九九零年八月二十生，该同志于二零零五年至二零零八年在我校高中部读书，系我校零八届高中毕业生，毕业证号码为高字6812007。
特予证明• **中学(盖章) • ×年×月×日 •3、慰问信:明确慰问对象，内容先写些问候的话，安慰的话，然后写些赞扬、勉励的话格式同一般书信•4、感谢信:格式同书信 •内容:应写明在什么时候，做什么事情，得到对方怎样的支持和哪些帮助，并表示衷心的谢意，其中，对帮助自己的事迹要写得具体，语气要亲切、热情感谢信可以真接寄给对方，也可以用红纸抄写，贴在对方单位比较显眼的地方，如果寄给对方单位领导要把帮助自己的人的姓名写清楚 •5、表扬信:为了表扬一些单位或个人的先进事迹和模范行为而写的信 •写表扬信要具体写出受表扬的单位或个人的先进事迹，内容要准确无误，语气要热情亲切•表扬信和感谢信不同•感谢信主要是别人对自己的帮助；表扬信在表扬好人好事时，不一定专指帮助自己的，亲眼看到的新人新事新风尚，都可以写 •6、贺信:贺信是单位或个人在某项工作中取得优异成绩，或个人有了喜事，上级机关、兄弟单位或亲友写信表示祝贺时用的。
•格式同一般书信，贺信的内容，应概括地写出对方所取得的成绩，作出适应的评价，并表示祝贺上级给下级的贺信结尾还要写些勉励的话 •7、决心书、决心书:为了响应党的某一项号召，接受某项重要任为了响应党的某一项号召，接受某项重要任务，集体或个人往往要用书面形式来表示决心务，集体或个人往往要用书面形式来表示决心 •内容内容:要写对某项任务、号召的认识，表明自己的态度和要写对某项任务、号召的认识，表明自己的态度和决心，一般还要提出具体措施决心，一般还要提出具体措施 •语言要实事求是，不可空喊口号语言要实事求是，不可空喊口号 •8、申请书:申请书是个人或单位向组织或上级，提出自己的愿望和要求，请求批准时用的用途很广：有申请参加某个组织，请求批准的；有响应号召，志愿参加某项工作的；有因个人实际问题，请求上级组织解决的 •内容:应把申请的理由、事情、目的等写得具体、清楚，以便领导研究，作出明确答复 你家离学校10多里地，公交要换3次，每天花在路上的时间要2个小时，高三的你向学校提出申请，要求住校，请你拟一份申请书正文不超过50字）• 申 请 书 •校政教处: • 因我家离学校较远，来去不方便，我申请在学校住宿，以利于节省时间，集中精力学习。
请批准! • 此致 •敬礼！ • 高三(×)班 ××× • ×年×月×日 9、倡议书，为了更好地完成某项任务，推动某些工作的积极开展或为了办好某项公益事业，向有关单、倡议书，为了更好地完成某项任务，推动某些工作的积极开展或为了办好某项公益事业，向有关单位蔌群众提出一些有益的倡议位蔌群众提出一些有益的倡议 写法写法:①①标题标题:可写可写“倡议书倡议书”或写或写“关于关于××××的倡议书的倡议书” ②②正文正文:先要说明发出倡议的原因、目的、然后可分条写出倡议的内容，最后概括地提出希望，用一些先要说明发出倡议的原因、目的、然后可分条写出倡议的内容，最后概括地提出希望，用一些富有鼓动性的话结尾富有鼓动性的话结尾 ③③不必写祝颂语，要署名日期不必写祝颂语，要署名日期• 关于保护益鸟的倡议书关于保护益鸟的倡议书 •全国的小朋友们全国的小朋友们: • 鸟是人类的好朋友。
在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍这就是常年守卫在森鸟是人类的好朋友在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的林、果园和田野之中的食虫鸟类它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将天兵天将”，为保，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献护庄稼和森林作出了很大的贡献 • 目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节，喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多都要在树上或屋檐目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节，喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多都要在树上或屋檐下做窝；下蛋、孵小鸟为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平下做窝；下蛋、孵小鸟为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全国小朋友们发出以下倡议衡，我们向全国小朋友们发出以下倡议: • 一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟 •二、多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境二、多栽树、多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境 •三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义 • 少年朋友们少年朋友们!让我们立即行动起来，保护益鸟，为维护生态平衡做出我们应有的努力让我们立即行动起来，保护益鸟，为维护生态平衡做出我们应有的努力! • ××县县××小学小学 • ×年年×月月×日日 10、聘书、聘书: 写法写法:要写明被聘人的姓名，聘请担任职务或进行什么工作，以及聘的期限，有要写明被聘人的姓名，聘请担任职务或进行什么工作，以及聘的期限，有的还要写明要付多少酬金最后署名、日期、盖章的还要写明要付多少酬金最后署名、日期、盖章• 聘 书 • 兹聘请××老师担任奥数竞赛老师，聘期一年。
• ××中学(盖章) • ×年×月×日 11.请帖（邀请函）请帖（邀请函）:请帖是单位或个人邀请有关人员参加会议或活动时用的请帖是单位或个人邀请有关人员参加会议或活动时用的 写法写法:第一行正中定第一行正中定“请帖（柬）请帖（柬）”或或“邀请函邀请函”字样第二行顶格写被邀请的单位或个人姓名字样第二行顶格写被邀请的单位或个人姓名(称呼称呼)正正文要写明邀请参加某种活动的原因、内容、时间、地点，末尾还要写上文要写明邀请参加某种活动的原因、内容、时间、地点，末尾还要写上“敬请光临敬请光临”等话语，表示出热等话语，表示出热情、恳切的语气，最后署名情、恳切的语气，最后署名(单位要加盖公章单位要加盖公章)日期• 请 帖•××老师: • 为表彰先进，进一步发挥优秀教师的引领作用。
我校定于本月十日下午二时，在本校礼堂召开教师节庆祝大会届时敬请莅临指导! • ××中学(盖章) • ×年×月×日求职信求职信 求职信集介绍、自我推销和下一步行动建议与一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容，通常，首先介绍你的身份和写信的目的，接着写出或推销出你的优势或成长，在结尾出写明你建议的下一步的行动在求职信表明你希望得到回音，并表明与你联系的最佳方式，感谢对方阅读并考虑你的应聘 12.求职信求职信• 求职信集介绍、自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履求职信集介绍、自我推销和下一步行动建议于一身，它总结归纳了履历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容，通常，历表，并重点突出你的背景材料中与未来雇主最有关系的内容，通常，首先介绍你的身份和写信的目的，接着写出或推销出你的优势或成长，首先介绍你的身份和写信的目的，接着写出或推销出你的优势或成长，在结尾出写明你建议的下一步的行动。
在求职信表明你希望得到回音，在结尾出写明你建议的下一步的行动在求职信表明你希望得到回音，并表明与你联系的最佳方式，感谢对方阅读并考虑你的应聘并表明与你联系的最佳方式，感谢对方阅读并考虑你的应聘 求职信求职信××外贸公司人事部：外贸公司人事部： 本人（男）现年二十二岁，今年毕业于本人（男）现年二十二岁，今年毕业于××大学商大学商学院国际贸易系，各门功课成绩优秀我专业基础知学院国际贸易系，各门功课成绩优秀我专业基础知识扎实，英语已通过六级，英语口语较流利，还能熟识扎实，英语已通过六级，英语口语较流利，还能熟练地操作电脑我曾担任学生会副主席，有较强的社练地操作电脑我曾担任学生会副主席，有较强的社会工作能力会工作能力 我虽然刚从学校毕业，没有实际工作经验，但我我虽然刚从学校毕业，没有实际工作经验，但我相信，像贵公司那样重能力，重水平，重开拓，有远相信，像贵公司那样重能力，重水平，重开拓，有远见的单位，是一定会把能力、水平与经验等同视之，见的单位，是一定会把能力、水平与经验等同视之，给新人以一显身手的机会的因此今天特写此信自荐，给新人以一显身手的机会的因此今天特写此信自荐，假如贵公司招聘外贸工作人员，希望能考虑我，我迫假如贵公司招聘外贸工作人员，希望能考虑我，我迫切盼望能早日成为贵公司中的一员。
切盼望能早日成为贵公司中的一员称呼称呼标题标题正文：正文：介绍学历与相关经验介绍学历与相关经验阐述自己的长处和优势阐述自己的长处和优势例文分析例文分析交待原因、目的交待原因、目的 中学生感恩老师发言稿中学生感恩老师发言稿老师是我们人生路上的重要导师老师是我们人生路上的重要导师,指引着我们正确的前进下面是指引着我们正确的前进下面是XX的的XX为大家整理的为大家整理的“”,仅供参考仅供参考,希望对大家希望对大家有帮助有帮助,欢迎阅读欢迎阅读!【【1】】老师们老师们,同学们同学们:大家好大家好!今天我演讲的题目是今天我演讲的题目是:感恩父母感恩老师感恩父母感恩老师古人说得好古人说得好:"滴水之恩滴水之恩,应当涌泉相报应当涌泉相报."感恩是一种生活态度感恩是一种生活态度,是一种品德是一种品德,是一种思想境界是一种思想境界.可是可是,我们有些人的感恩我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨取而代之的是无休止的抱怨.拥有了关爱我们的亲人拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真交到了真心以待的知己心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕。
由于抱怨太多我们却抱怨它不够富裕由于抱怨太多,我们失我们失去了做人的准则去了做人的准则,由于抱怨太多由于抱怨太多,我们忘记了感恩我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来忘记了我们是从何处来,要到何处去要到何处去要说我们从何处来要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦,期待我们降临人间期待我们降临人间,随着我们在人随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日母亲就开始日复一日,年复一年年复一年,无休无止的为我们操心无休无止的为我们操心,操劳操劳,无怨无悔无怨无悔.母亲给了我们生命母亲给了我们生命,养育我们健康成长养育我们健康成长,我们应感谢这生命的赐予我们应感谢这生命的赐予,这无怨无悔的付出这无怨无悔的付出.同学们同学们,当我们什么事都不懂时当我们什么事都不懂时,我们步入了幼儿园我们步入了幼儿园,小学小学,中学中学,来到了指明我们去向的地方来到了指明我们去向的地方.在这里在这里,老师教老师教 如我有幸能成为贵公司的一员，将严格遵守公如我有幸能成为贵公司的一员，将严格遵守公司的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，勤奋工司的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，勤奋工作，开拓创新，创造佳绩，以报答公司对我的信任。
作，开拓创新，创造佳绩，以报答公司对我的信任 随信附上本人各种证书的复印件随信附上本人各种证书的复印件 如蒙录用，请赐回信如蒙录用，请赐回信 此致此致敬礼敬礼 ××× 谨上谨上 2016年年10月月8日日 结尾：结尾：强调求职者的愿望与要强调求职者的愿望与要求求落款落款 •三、通知、通告：三、通知、通告： •1、通知、通知:上级对下级、单位对所属成员要召开会议、布上级对下级、单位对所属成员要召开会议、布置工作、传达事情或分配物质，往往要发通知置工作、传达事情或分配物质，往往要发通知 •写法写法:•①①在第一行居中写在第一行居中写“通知通知”二字，或通知名称，如二字，或通知名称，如“××的通知的通知”。
•②②另起一行顶格写通知对象的名称；如在正文中写明通另起一行顶格写通知对象的名称；如在正文中写明通知对象，这里可以省略知对象，这里可以省略•③③正文写通知的内容写通知的内容•④④另起一行后半行写明通知单位和日期另起一行后半行写明通知单位和日期 2、通告、通告:• 通 知 • 定于9月10日下午2点在学校大礼堂召开庆祝教师节大会，请全体师生务必准时出席 • 校长室 • 9月9日机关、团体有重大事情要让大家知道，或有要求群众遵守的和注意防止的事机关、团体有重大事情要让大家知道，或有要求群众遵守的和注意防止的事情，往往要写成通告公布出去通告是一种公告，它和通知不同情，往往要写成通告公布出去。
通告是一种公告，它和通知不同:通告的对象通告的对象比较广泛，一般不写称呼，通知的范围比较窄小，有特定的对象比较广泛，一般不写称呼，通知的范围比较窄小，有特定的对象 四、启事四、启事: 启事是单位或个人有什么事情要公开向群众说明，或请求大家帮助，写成启事是单位或个人有什么事情要公开向群众说明，或请求大家帮助，写成文字公布出来文字公布出来 种类种类:遗失启事、招领启事、寻人（物）启事、征文启事、迁址（开业）遗失启事、招领启事、寻人（物）启事、征文启事、迁址（开业）启事等•写法:•1、标题:要注明启事内容“××启事” •2、正文:要根据启事内容而定有的详写，如“遗失启事”要写明遗失物件名称和特征；有的略写，如“招领启事”只写物品名称和拾到地点，不写数量特征；“寻物启事”要写明物品特征，酬谢的心意，联系人的地址；征文启事要写清征文事由、主题要求、征文对象、征文单位等；“迁地启事”要写清新址，日期、营业时间等 请你就一只红色女式、内有122.5元人民币及苹果7PIUS的皮夹，分别写一则寻物启事与失物招领• 寻物启事寻物启事• 本人不慎在学校食堂遗失红色女式皮夹一只，内有人民币本人不慎在学校食堂遗失红色女式皮夹一只，内有人民币122.5元及苹果元及苹果7PIUS一一只。
如有捡到，请联系只如有捡到，请联系× × ×，：，：139685 × × ×当面酬谢！当面酬谢！• × × × • 2017 年年1月月5日日 失物招领失物招领• 本人在学校捡到皮夹一只，内有人民币若干及一只如有遗失，请联系本人在学校捡到皮夹一只，内有人民币若干及一只如有遗失，请联系× × ×，电，：话：139857× × × × × × 2017年年1月月5日日 旅游服务公司旅游服务公司招聘启事招聘启事 文昌市畅远旅游服务公司是一家经政府工商机关批准成立的股份制旅游公司，文昌市畅远旅游服务公司是一家经政府工商机关批准成立的股份制旅游公司，文昌市畅远旅游服务公司是一家经政府工商机关批准成立的股份制旅游公司，文昌市畅远旅游服务公司是一家经政府工商机关批准成立的股份制旅游公司，主要从事旅游服务行业的餐饮、住宿、旅游、娱乐以及旅游纪念品经营等项业务。
主要从事旅游服务行业的餐饮、住宿、旅游、娱乐以及旅游纪念品经营等项业务主要从事旅游服务行业的餐饮、住宿、旅游、娱乐以及旅游纪念品经营等项业务主要从事旅游服务行业的餐饮、住宿、旅游、娱乐以及旅游纪念品经营等项业务因公司发展需要，经有关领导部门批准，现诚聘下列人才：因公司发展需要，经有关领导部门批准，现诚聘下列人才：因公司发展需要，经有关领导部门批准，现诚聘下列人才：因公司发展需要，经有关领导部门批准，现诚聘下列人才： 1.1.1.1.英语翻译２名条件：本科以上学历，掌握一门以上外语；具备六级英语英语翻译２名条件：本科以上学历，掌握一门以上外语；具备六级英语英语翻译２名条件：本科以上学历，掌握一门以上外语；具备六级英语英语翻译２名条件：本科以上学历，掌握一门以上外语；具备六级英语水平，有相关的工作经验；身体健康，年龄水平，有相关的工作经验；身体健康，年龄水平，有相关的工作经验；身体健康，年龄水平，有相关的工作经验；身体健康，年龄35353535岁以下 2.2.2.2.文秘１名条件：女性，年龄文秘１名条件：女性，年龄文秘１名。
条件：女性，年龄文秘１名条件：女性，年龄24242424岁以下；能熟练使用现代化办公设备；身岁以下；能熟练使用现代化办公设备；身岁以下；能熟练使用现代化办公设备；身岁以下；能熟练使用现代化办公设备；身体健康；大专以上学历体健康；大专以上学历体健康；大专以上学历体健康；大专以上学历 经本公司面试合格后，洽谈薪水有意者请将本人简历（附照片）和相关资经本公司面试合格后，洽谈薪水有意者请将本人简历（附照片）和相关资经本公司面试合格后，洽谈薪水有意者请将本人简历（附照片）和相关资经本公司面试合格后，洽谈薪水有意者请将本人简历（附照片）和相关资料寄至文昌市虹口区方兴大街料寄至文昌市虹口区方兴大街料寄至文昌市虹口区方兴大街料寄至文昌市虹口区方兴大街56565656号鸿雁宾馆号鸿雁宾馆号鸿雁宾馆号鸿雁宾馆519519519519房间邮编：房间邮编：房间邮编：房间邮编：532234532234532234532234，：，：，：，：13898765433138987654331389876543313898765433 经审核基本条件合格后，去函通知面试。
经审核基本条件合格后，去函通知面试经审核基本条件合格后，去函通知面试经审核基本条件合格后，去函通知面试3 3 3 3月月月月28282828日截止）日截止）日截止）日截止） 文昌市畅远旅游服务公司人事部文昌市畅远旅游服务公司人事部文昌市畅远旅游服务公司人事部文昌市畅远旅游服务公司人事部 2017201720172017年年年年1 1 1 1月月月月3 3 3 3日日日日 公司简况公司简况招聘原因招聘原因提供职位提供职位条件要求条件要求相关资料及联相关资料及联系方式系方式薪酬待遇薪酬待遇应聘流程应聘流程 征文启事•1．概念及种类。
征文启事是指报刊、杂志或有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使．概念及种类征文启事是指报刊、杂志或有关单位面向社会，向作者征求稿件时所使用的征求性应用文征文启事又称征稿启事用的征求性应用文征文启事又称征稿启事 •征文一般分成报刊征文和活动征文两类征文一般分成报刊征文和活动征文两类•2.格式及写法格式及写法•征文启事的内容由标题、正文、落款组成征文启事的内容由标题、正文、落款组成 •（（1）标题标题构成方式：）标题标题构成方式： •第一，由事由和文类名称共同构成如第一，由事由和文类名称共同构成如《《征文启事征文启事》》 •第二，由具体内容和文类名构成如第二，由具体内容和文类名构成如《《中国名胜古迹大观征文启事中国名胜古迹大观征文启事》》 第三，由征文第三，由征文单位、具体内容和文类名称共同构成，如单位、具体内容和文类名称共同构成，如《《微型小说选刊社微型小说选刊社“超级想像超级想像”微型小说全国征微型小说全国征文大奖赛启事文大奖赛启事》》 • (2)正文征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容：正文征文启事的正文一般要写明以下四个方面的内容： •一是写明征文的目的、对象、用途、意义；一是写明征文的目的、对象、用途、意义； •二是写明征文的题材、体裁、字数；二是写明征文的题材、体裁、字数； •三是说明有关事项（如起止时间、投寄办法、评奖的办法等）；三是说明有关事项（如起止时间、投寄办法、评奖的办法等）； •四是写明征文单位的地址、邮编、联系人。
四是写明征文单位的地址、邮编、联系人 • (3)落款注明发布征文单位的名称、发布日期若标题或正文中已显示征文单位，此处落款注明发布征文单位的名称、发布日期若标题或正文中已显示征文单位，此处可以省略可以省略 第五届第五届“文晓村新诗创作奖文晓村新诗创作奖”征诗启事征诗启事 为了弘扬中华文化，促进校园文学活动，培育诗坛新人，为了弘扬中华文化，促进校园文学活动，培育诗坛新人，为了弘扬中华文化，促进校园文学活动，培育诗坛新人，为了弘扬中华文化，促进校园文学活动，培育诗坛新人，在台湾著名诗人文晓村的支持下，在台湾著名诗人文晓村的支持下，在台湾著名诗人文晓村的支持下，在台湾著名诗人文晓村的支持下，郑州大学与郑州大学报郑州大学与郑州大学报郑州大学与郑州大学报郑州大学与郑州大学报在举在举在举在举办四届办四届办四届办四届“ “文晓村新诗创作奖文晓村新诗创作奖文晓村新诗创作奖文晓村新诗创作奖” ”征诗活动的基础上，继续举办第征诗活动的基础上，继续举办第征诗活动的基础上，继续举办第征诗活动的基础上，继续举办第五届征诗活动五届征诗活动五届征诗活动五届征诗活动 一、一、一、一、征诗对象征诗对象征诗对象征诗对象：限郑州大学在校学生。
限郑州大学在校学生限郑州大学在校学生限郑州大学在校学生 二、二、二、二、征诗内容征诗内容征诗内容征诗内容：限申报分行的新诗，单篇须在：限申报分行的新诗，单篇须在：限申报分行的新诗，单篇须在：限申报分行的新诗，单篇须在16161616行以上，行以上，行以上，行以上，组诗以超过组诗以超过组诗以超过组诗以超过60606060行为限每人限申报一至二首行为限每人限申报一至二首行为限每人限申报一至二首行为限每人限申报一至二首( ( ( (篇篇篇篇) ) ) ) 三、三、三、三、征诗时间征诗时间征诗时间征诗时间：自公布启事之日起，至：自公布启事之日起，至：自公布启事之日起，至：自公布启事之日起，至2000200020002000年年年年4 4 4 4月月月月15151515日截日截日截日截稿征文原由、目的征文原由、目的征文原由、目的征文原由、目的征文单位征文单位征文单位征文单位征文的具体要求征文的具体要求征文的具体要求征文的具体要求 四、四、四、四、奖励办法奖励办法奖励办法奖励办法：此次评奖活动，共设一等奖三名，奖金各：此次评奖活动，共设一等奖三名，奖金各：此次评奖活动，共设一等奖三名，奖金各：此次评奖活动，共设一等奖三名，奖金各300300300300元；二等奖五名，奖金各元；二等奖五名，奖金各元；二等奖五名，奖金各元；二等奖五名，奖金各200200200200元；三等奖十名，奖金各元；三等奖十名，奖金各元；三等奖十名，奖金各元；三等奖十名，奖金各100100100100元。
元获一、二等奖诗作在获一、二等奖诗作在获一、二等奖诗作在获一、二等奖诗作在《《《《郑州大学报郑州大学报郑州大学报郑州大学报》》》》上刊载 欢迎广大诗歌爱好者踊跃参加诗稿请送本报编辑部稿箱欢迎广大诗歌爱好者踊跃参加诗稿请送本报编辑部稿箱欢迎广大诗歌爱好者踊跃参加诗稿请送本报编辑部稿箱欢迎广大诗歌爱好者踊跃参加诗稿请送本报编辑部稿箱内，信封上注明内，信封上注明内，信封上注明内，信封上注明“ “征诗征诗征诗征诗” ”字样 郑州大学报郑州大学报郑州大学报郑州大学报 2015201520152015年年年年2 2 2 2月月月月11111111日日日日落款落款 一、说明书一、说明书: 说明书是对工农业产品、书籍资料出版、电影戏剧演出等加说明书是对工农业产品、书籍资料出版、电影戏剧演出等加以介绍的应用文。
说明书的内容随说明对象而异，但必须写得准确简明；实以介绍的应用文说明书的内容随说明对象而异，但必须写得准确简明；实物说明文还要有科学性，做到概念明确，使用程序清楚说明书的语言要求物说明文还要有科学性，做到概念明确，使用程序清楚说明书的语言要求准确、简明根据说明对象的情况，说明书的写法有两种形式准确、简明根据说明对象的情况，说明书的写法有两种形式:一是条款式，一是条款式，一是短文式条款式醒目，条理清楚；短文式连贯完整一是短文式条款式醒目，条理清楚；短文式连贯完整• 合成洗衣粉使用说明书 •⑴本品适用于洗涤棉织品和化纤织品 •⑵洗涤时，先用本品两汤匙溶于半盆温水中 •⑶如遇衣领、袖口较脏时，可撒少许干的，搓洗干净 •⑷本品容易受潮，宜放干燥处，但受潮后效力不变非格式类（情景类）非格式类（情景类） •二、新闻 •新闻的含义有广义和狭义两种广义包括消息、通讯、特写；狭义只指消息•消息是新闻的主体，它占据了报纸的大部分版面和广播新闻，电视新闻的主要时间、空间和画面 •新闻标题有:•⑴引题(肩题、眉题):对主题起一种引发、烘托、提挈的作用。
•⑵主题:是用来揭示新闻的主要的、中心的内容•⑶副题:是补充、解释主题的 •消息是新闻的主体，消息的结构包括导语、主体、结尾三个部分•新闻报道以事实来说话必须写清楚六点:什么时间、什么地点、什么人或什么单位，发生什么事、什么原因，结果怎样 •＊广播稿：广播稿：广播稿是为通过有线或无线向公众宣传党的方针政策，表扬好人好事，批评不良现象或通报某些事情而写的稿件正文力求准确、真实、口语化 •为了为了“口语化口语化”要注意要注意:• ①①用句要短，避免用长句比如用句要短，避免用长句比如:由于去年入冬以来，天气连续干旱，后来又遇上几次寒潮，结果麦苗长由于去年入冬以来，天气连续干旱，后来又遇上几次寒潮，结果麦苗长得又黄又瘦得又黄又瘦这就太长了，可写作这就太长了，可写作“ 另外，不要使用文言句和另外，不要使用文言句和倒装句 •②②有些词句在报纸上适用，在广播里却不适用，要尽量不用、少用或者改写比如有些词句在报纸上适用，在广播里却不适用，要尽量不用、少用或者改写比如:“全乡投入积肥造肥的全乡投入积肥造肥的劳力迅速由原来的两千九百人增加到四千人。
劳力迅速由原来的两千九百人增加到四千人这句话里的这句话里的“迅速迅速”可以改成可以改成“ ”再比如:“立立即即”一词，一般可以写成一词，一般可以写成“马上马上”，，“立刻立刻”；；“因而因而”、、“从而从而”等词，能不用的尽量不用，有时候可等词，能不用的尽量不用，有时候可以写成以写成“这样就这样就”；；“地处地处”可以写成可以写成“ ”；；“备足备足”、、“备齐备齐”可以写成可以写成“准备好了准备好了”或或“准备准备齐了齐了”；；“降雨降雨”有时不如写成有时不如写成“ ”；；“降雨量降雨量”是个专用名词，可以不改是个专用名词，可以不改 •③③同一个意思有几个词都可以表达的，尽量选用能使人一听就懂的词，比如同一个意思有几个词都可以表达的，尽量选用能使人一听就懂的词，比如“东方泛白东方泛白”不如写成不如写成“ ”；；“中国乒乓球队跟日本队明天对垒中国乒乓球队跟日本队明天对垒”，就不如，就不如“ ”一词通俗易懂一词通俗易懂 • ④④不该省的字不要省比如不该省的字不要省比如“已经在已经在”，不要写成，不要写成“已在已在”；；“并且在并且在”不要写成不要写成“并在并在”；；“应该做应该做”，不要写，不要写“应做应做”，，“但是为了但是为了”，不要写成，不要写成“但为但为”，，“同期同期”最好写成最好写成“ ”；；“婆媳之间婆媳之间”最好最好写成写成“”这样写，听起来更清楚。
这样写，听起来更清楚 • ①①去年冬天受干旱和寒潮的影响，麦苗又黄又瘦去年冬天受干旱和寒潮的影响，麦苗又黄又瘦②②很快就；位置在；下雨很快就；位置在；下雨③③天刚亮；比赛天刚亮；比赛④④同一时期；婆婆和媳妇之间同一时期；婆婆和媳妇之间 •⑤⑤音同字不同的字和词要分清，比如音同字不同的字和词要分清，比如“全部全部”，容易听为，容易听为“全不全不”，不如写成，不如写成“ ”；；“喉头喉头”跟跟“猴头猴头”分不大清楚，写成分不大清楚，写成“ ”就好 •⑥⑥文言、土语受地区限制，要尽量不用或少用比如文言、土语受地区限制，要尽量不用或少用比如:“阿拉阿拉”(上海活上海活)，要写成，要写成“我们我们”；；“商店商店”与与“店铺店铺”是一回事，还是写成是一回事，还是写成“ ”好 •⑦⑦简称如“南大南大”，，“人流办人流办”等就有歧义，最好用全名等就有歧义，最好用全名 •⑧⑧有些标点符号，在广播中一定要想法用文字表达出来写稿时对某个词语打引号，以表有些标点符号，在广播中一定要想法用文字表达出来写稿时对某个词语打引号，以表示相反的意思，可是在广播里就听不出来。
比如示相反的意思，可是在广播里就听不出来比如:这就是地主办的这就是地主办的“慈善事业慈善事业”，人家反而，人家反而会听成是肯定的意思；应加个会听成是肯定的意思；应加个“ ”，来区别真正的，来区别真正的“慈善事业慈善事业” 还有括号，人家还有括号，人家也听不出来，最好不用，或者改写，即把括号中的内容变成修饰语说出比如也听不出来，最好不用，或者改写，即把括号中的内容变成修饰语说出比如:出席讨论会出席讨论会的省劳模傅昌旺的省劳模傅昌旺(西山矿务局西山矿务局)、刘栓壁、刘栓壁(灵邱县的灵邱县的)”可写成可写成:“出席讨论会的有出席讨论会的有 傅傅昌旺，有昌旺，有 刘栓壁 • ⑨⑨有些难懂的文绉绉的成语，文言词语最好不要用，或者根据它的意思改写，但不能简单有些难懂的文绉绉的成语，文言词语最好不要用，或者根据它的意思改写，但不能简单化、庸俗化当然，有很多成语实际上已经成为习惯用语，完全可以不改比如化、庸俗化当然，有很多成语实际上已经成为习惯用语，完全可以不改比如“大公无大公无私私”、、“以身作则以身作则”、、“热火朝天热火朝天”等。
等 ⑤⑤全都；喉咙全都；喉咙⑥⑥商店商店⑦⑦南开大学？南京大学？南开大学？南京大学？…… 人工流产办公室？人才流动办公室？人工流产办公室？人才流动办公室？⑧⑧所谓；西山矿务局的省劳模；灵邱县的省劳模所谓；西山矿务局的省劳模；灵邱县的省劳模 •电视台将开设一档电视台将开设一档15分钟的分钟的“上海之夏上海之夏”节目，这档节目由三个节目，这档节目由三个小栏目组成请你以主持人小赵的身份预告并介绍这档节目写小栏目组成请你以主持人小赵的身份预告并介绍这档节目写一篇一篇200字以内的播讲稿字以内的播讲稿(1993年上海市高考试题) •这是一篇给材料的作文要求以电视台主持人的身份写一篇播讲稿考生应当通观材料，明确撰写的要点 •①介绍一下自己是主持人小赵； •②说明从×月×日起，电视台将开设一档15分钟的“上海之夏”节目； •③这个节目由三个栏目组成，说明各小栏目的名称和内容； •④“上海之夏”这档节目每天播出的具体时间； •⑤对电视观众的希望和要求 •⑥文字在200字以内 • 我是主持人小赵从2月1日开始我台将开设一档15分钟的“上海之夏”节目。
这档节目由三个小栏目组成:一、夏日话时装；二、暑天说饮食；三、消夏侃民情夏日话时装”栏目，将介绍今年夏天上海及国内外各种流行时装的款式、花色等暑天说饮食”，将介绍夏令家庭食谱、应时小吃、简易冷饮的制作及夏季饮食卫生消夏侃民情”，将侃谈老百姓最关注的热门话题上海之夏”节目将在每天19点50分播出，请届时收看 ＊新闻点评：新闻点评应抓住核心问题发问，即新闻点评：新闻点评应抓住核心问题发问，即“是什么是什么”“为什么为什么”；要谈出自己的新颖；要谈出自己的新颖而深刻的见解；要作到论题集中，切中要害而深刻的见解；要作到论题集中，切中要害•认真阅读下面一则材料，就“中国青年十大流行语”的话题，在后面的横线处续写句子•一项完全由35岁以下网民参与的、名为“中国青年十大流行语”的网上评选活动于日前揭晓2000多名参评者在众多候选词语(也可自己推荐候选词语)中限选10个，以下10个词语最终排人前十名：1．9．11 2．本·拉登 3．申奥成功 4．入世 5．WTO 6．翠花上酸菜 7．出线 8． 9．反恐 10．Flash•专家认为：评选出这十大流行语，说明了当代中国青年至少具有如下三个特点：(1)________________________•(2)________________________•(3)________________________•参考答案：参考答案：(1)全球化背景下强烈的世界关怀与问题意识；全球化背景下强烈的世界关怀与问题意识；(2)“中国年中国年”空前高涨的民族自空前高涨的民族自豪感；豪感；(3)网络时代迷恋新奇，追逐流行文化。
网络时代迷恋新奇，追逐流行文化 三、海报：海报是主办单位向公众报道举行文化、娱乐、体育等活动的一种事务海报是主办单位向公众报道举行文化、娱乐、体育等活动的一种事务文书海报的正文要用简洁的文字写清楚活动内容，时间，地点，参加办法等海报用语要文书海报的正文要用简洁的文字写清楚活动内容，时间，地点，参加办法等海报用语要有鼓动性，又要实事求是，形式上要尽量活跃些有鼓动性，又要实事求是，形式上要尽量活跃些 四、公益广告四、公益广告•广告词可以从对象名称、对象特征、对象功能入手，广泛运用各种修辞手法，还可以仿拟广告词可以从对象名称、对象特征、对象功能入手，广泛运用各种修辞手法，还可以仿拟名句、嵌入名称，改变熟语，押韵，化用歌词等名句、嵌入名称，改变熟语，押韵，化用歌词等 要求根据特定的场合，恰当地表达要求根据特定的场合，恰当地表达自己的思想，作到语言得体，公益广告应有一种亲和力，要以诚感人，体现人文关怀自己的思想，作到语言得体，公益广告应有一种亲和力，要以诚感人，体现人文关怀 •示例：请将下列三条标语进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善示例：请将下列三条标语进行改写，使之既清楚明白，又亲切友善。
•（（ 1）加油站：）加油站：“严禁烟火！严禁烟火！” •修改为：如果你想吸烟，定时炸弹在身边！修改为：如果你想吸烟，定时炸弹在身边！ •（（2）义务献血：）义务献血：“献血光荣！献血光荣！” •修改为：献出的血有限，献出的爱无限修改为：献出的血有限，献出的爱无限 •（（3）保护文化遗产：）保护文化遗产：“坚决打击破坏文物的不法行为坚决打击破坏文物的不法行为 •修改为：尊重历史，憧憬未来修改为：尊重历史，憧憬未来•（（4）校园：）校园：“请讲普通话！请讲普通话！”•修改为：修改为： 56个民族个民族56朵花，朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话种语言汇成一句话：请说普通话 五、校训：校训是学校的精神，它不仅反映一所学校的学术传统和办学宗旨，也深刻砥砺一五、校训：校训是学校的精神，它不仅反映一所学校的学术传统和办学宗旨，也深刻砥砺一代代学子的品行代代学子的品行•南开大学校训“允公允能 日新月异”,对此校训的内涵，请你做合理的解释•“允公”是大公，要发扬集体主义的爱国思想；“允能”是做到最能，要具备现代化的理论才能和实际工作能力日新月异”是要求“每个人不但要能接受新事物，而且还要能成为新事物的创造者；不但要赶上新时代，而且还要能走在时代的前列”。
五、赠言、格言、座右铭•赠言是在离别之时，对别人说的话或者所写的留言•要求：体现时代的主旋律；有很强的针对性；用语要得体；情感要真切；语言要精练，并尽可能生动形象 •示例：高中毕业在即，同窗三年的学友常用示例：高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言赠言”表达彼此的情感请表达彼此的情感请根据下列根据下列“情境情境”各写一条赠言各写一条赠言 •（（1）给在你困难时曾真诚帮助过你的同学给在你困难时曾真诚帮助过你的同学 •滴水之恩，当涌泉相抱，难忘你的好祝好人一生平安滴水之恩，当涌泉相抱，难忘你的好祝好人一生平安 •（（2）给曾被你无意伤害因而你一直心怀惭愧的同学给曾被你无意伤害因而你一直心怀惭愧的同学 •宰相肚子能撑舟，昔日卤莽，还望海涵祝你一路走好宰相肚子能撑舟，昔日卤莽，还望海涵祝你一路走好 •格言指含有劝诫和教育意义的言简意赅的话格言指含有劝诫和教育意义的言简意赅的话•要求：有教育意义；简洁而精练； •请认真观察下面一幅题为《口标》的漫画，然后根据其寓意写两则格言要求:语言简明、得体;每则格言由两句话组成，句式相对整齐;每则格言20字以内6分)•[答案示例] ①翱翔始于学步，登高起于足下。
②万丈高楼平地起，千里之行足下始③一步登天终成空，脚踏实地才是真每则格言3分）•[解析]本题考查图文转换漫画讽刺的是不切合实际制定目标以及妄图一步登天的人，所拟格言要吻合这一寓意，否则不给分 座右铭原来是指某个人刻在自己座位右边用来鼓励自己奋发图强的话语，后座右铭原来是指某个人刻在自己座位右边用来鼓励自己奋发图强的话语，后来人就引用这个典故，来代替对自己有激励作用的一句话来人就引用这个典故，来代替对自己有激励作用的一句话•世界500强中的每家公司，都有着自己独特的经营理念和追求他们的经营理念大都用一句话来概括，作为公司的座右铭例如，沃尔玛商店：顾客永远是对的；如有疑问，请参照第一条可口可乐：世界上所有家庭一打开水龙头就能喝到可口可乐，这是我们的目标松下电子：如果你只是个做拉面的，也要做出比别处更鲜美的拉面 请在以下500强企业中，任选一个，试为他们拟写一句公司座右铭，能将企业精神蕴含其中3分） •安联保险 三星电子 联邦快递•安联保险：我们不讲危险，只讲安全•三星电子：没有什么比行动起来更重要•联邦快递：你可以不理解他人，但你必须尊重每一个人 六、解说词、串词• 这类应用文在写作时要善于抓特征，抓特色，用名人佚事，民间传说，神话故事，诗歌辞赋，想象修辞等来增加文采，要力求语言精辟有力，内涵深刻，上下贯通。
•学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字•第一个节目《雷雨》演出结束•串联词（1）： •下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出•串联词（2）： •下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记长亭送别》•答案示例一：（答案示例一：（1）旧中国的雷雨令我们震撼让我们走出雷雨，穿越时空，）旧中国的雷雨令我们震撼让我们走出雷雨，穿越时空，去聆听一曲爱情与自由的赞歌去聆听一曲爱情与自由的赞歌2）罗密欧与朱丽叶已离我们远去遥望）罗密欧与朱丽叶已离我们远去遥望十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来十里长亭，崔莺莺与张生正向我们走来•答案示例二：（答案示例二：（1）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，）雷雨震荡，埋葬了旧中国一个错乱的时代；爱情悲壮，谱写出意大利文艺复兴的赞歌。
谱写出意大利文艺复兴的赞歌2）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里）千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓；十里长亭，崔莺莺泪洒黄花地长亭，崔莺莺泪洒黄花地 七、写推介词、开场白、解说词•某中学电视台开办了一个新栏目某中学电视台开办了一个新栏目——《《青春大舞台青春大舞台》》，目的是为了搭建一，目的是为了搭建一个平台，展示学生的个性才艺请按要求做题个平台，展示学生的个性才艺请按要求做题•（（1）请你为这一栏目写一则推介词，要求形式上采用对称句，即字数相等、）请你为这一栏目写一则推介词，要求形式上采用对称句，即字数相等、结构大体一致的两句话，并每句话不少于结构大体一致的两句话，并每句话不少于7个字•推介词：推介词： • •（（2）请你为该栏目主持人设计一段热情洋溢的开头语请你为该栏目主持人设计一段热情洋溢的开头语•开头语：开头语： • •答案示例：（1）我参与，我体验，这里有我的青春；你展示，你快乐，这里是你的舞台。
•（2）灯光闪烁，《青春大舞台》以其热情的目光迎接同学们的到来！走上大舞台，留下青春的足迹；走上大舞台，展示青春的风采！这是一个洋溢青春的园地，这是一个展示自我的空间，这是一个放飞梦想的舞台！ •下面是某运动会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，在她们重新下面是某运动会赛场的一个场景，请你以电视节目主持人或现场记者的身份，在她们重新上场比赛后，为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说词要求：注意感情色彩，语上场比赛后，为下面的一段描述性文字配上一段评论性解说词要求：注意感情色彩，语言简明生动，有感染力，言简明生动，有感染力，80字左右•北京时间北京时间2月月14日，花样滑冰双人滑自由滑中，日，花样滑冰双人滑自由滑中，“龙的传人龙的传人”乐曲响起，中国运动员张丹、乐曲响起，中国运动员张丹、张昊滑上冰场，滑翔、跳跃、旋转、托举张昊滑上冰场，滑翔、跳跃、旋转、托举……他们选择了一个高难度动作他们选择了一个高难度动作“抛四周跳抛四周跳”，，这是迄今无人在国际大赛中成功完成的高难度动作可惜张丹落地时重重地摔在冰面上这是迄今无人在国际大赛中成功完成的高难度动作可惜张丹落地时重重地摔在冰面上。
全声惊呼，然后是沉寂在短暂调整后，小姑娘强忍伤痛，和搭档张昊出色地完成了剩下全声惊呼，然后是沉寂在短暂调整后，小姑娘强忍伤痛，和搭档张昊出色地完成了剩下的动作，以总分第二获得银牌，这也是中国在冬奥会花样滑上获得的第一块银牌的动作，以总分第二获得银牌，这也是中国在冬奥会花样滑上获得的第一块银牌•答： • •答案示例一：看！张丹、张昊重新滑上了赛场！伴着激昂的答案示例一：看！张丹、张昊重新滑上了赛场！伴着激昂的“龙的传人龙的传人”乐曲，乐曲，他们精彩的完成了余下的动作，分数出来了，第二名！这一刻的震撼，让世界为他们精彩的完成了余下的动作，分数出来了，第二名！这一刻的震撼，让世界为这个柔柔的含泪女子而动容张丹、张昊在冰面上演绎的运动之美和运动精神足这个柔柔的含泪女子而动容张丹、张昊在冰面上演绎的运动之美和运动精神足以征服一切。
以征服一切•答案示例二：大家看，重新上场的张丹、张昊表演多么精彩：他们动作协调、连答案示例二：大家看，重新上场的张丹、张昊表演多么精彩：他们动作协调、连贯流畅、轻盈优美摔倒，在体育的世界中意味着失败，然而，有一个人在摔倒贯流畅、轻盈优美摔倒，在体育的世界中意味着失败，然而，有一个人在摔倒的同时，完成了令世界震撼的的同时，完成了令世界震撼的“傲立傲立”！当张丹娇弱的身躯重新滑向观众的一瞬，！当张丹娇弱的身躯重新滑向观众的一瞬，升腾着的是勇气与坚韧的绚丽！升腾着的是勇气与坚韧的绚丽！ 八、短信 、留言 要善于想象，运用修辞，讲究创意•你有一位同学，学习上有偏科现象，重理轻文或者重文轻理请你发个短信或留言赠给他，启发他纠正偏科现象，这句话中要用到比喻的修辞手法•答：___________________________________________________________________•参考答案：文科和理科是科学王国入境护照的封面和扉页 九、写颁奖词九、写颁奖词 颁奖词是对受表彰的公众人物（事物）颁发奖项时由颁奖活颁奖词是对受表彰的公众人物（事物）颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的礼仪致词，主要用在某一主题的颁奖典礼上对受表彰的公众动主持人宣读的礼仪致词，主要用在某一主题的颁奖典礼上对受表彰的公众人物（事物）的事迹进行陈述与评价，是在颁奖典礼中不可或缺少的环节。
人物（事物）的事迹进行陈述与评价，是在颁奖典礼中不可或缺少的环节颁奖词写作应注意颁奖词写作应注意“表述紧扣特点，抒发饱含情感表述紧扣特点，抒发饱含情感, 评价画龙点睛评价画龙点睛 ”的技法• 示例（巴金）： •穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门；他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉 十、语录：常见的十、语录：常见的“动物语录动物语录”往往充满智慧、幽默和讽喻性往往充满智慧、幽默和讽喻性•请你仿照下面示例的风格，以“蜜蜂”、“狐狸”、“鱼”的口吻写一句话任选一种)【示例】猫头鹰：要是凭发言来评先进，我这一辈子怕是与先进无缘了羊：同胞们，请注意，当一匹狼向你大谈仁义道德时，它肯定是要参加竞选了答：_____________________________________________________________________答案示例：⑴蜜蜂：这世界上贪占别人的“甜头”的人实在是太多了，我是不得己才配备这杆“枪”的⑵狐狸：我是骗过乌鸦口里的肉，可是说到底，真正骗了乌鸦的是它自己的虚荣心。
⑶鱼：明明知道有人在垂钓，仍然免不了接二连三地上钩唉，究竟是什么蒙蔽了我们的心灵呢? 十一、辩词十一、辩词 辩词是对对方的反驳，除了有演讲词的激情和气势外，更要注辩词是对对方的反驳，除了有演讲词的激情和气势外，更要注意辩论色彩在写作时，除了阐述本方的观点外，还要依据战术展开自己的意辩论色彩在写作时，除了阐述本方的观点外，还要依据战术展开自己的分支理论，即分论点（具体理由）同时可以从道理事实角度具体论证本方分支理论，即分论点（具体理由）同时可以从道理事实角度具体论证本方的观点 •中央电视台第一套节目的中央电视台第一套节目的“新闻联播新闻联播”被某化妆品公司以谐音被某化妆品公司以谐音“馨吻脸脖馨吻脸脖”抢注成商标抢注成商标• 某校围绕化妆品公司的这一行为举行了某校围绕化妆品公司的这一行为举行了—场辩论会请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方场辩论会请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，有理有据，有感染力，的观点展开反驳，有理有据，有感染力，60字以内• 正方：化妆品公司的做法应当受到褒奖它巧妙地运用了谐音、双关的修辞，丰富了汉语的表现正方：化妆品公司的做法应当受到褒奖。
它巧妙地运用了谐音、双关的修辞，丰富了汉语的表现力，创意新颖，语言幽默、风趣；同时借用力，创意新颖，语言幽默、风趣；同时借用“新闻联播新闻联播”的广泛影响，利用人们的好奇心理，能提的广泛影响，利用人们的好奇心理，能提高化妆品的品牌效应，收到事半功倍的效果高化妆品的品牌效应，收到事半功倍的效果• 反方：这种做法应当受到谴责反方：这种做法应当受到谴责 • •答案示例答案示例1：它破坏了汉语的规范，造成语言文字运用的混乱，虽能满足部分人的猎奇心：它破坏了汉语的规范，造成语言文字运用的混乱，虽能满足部分人的猎奇心理，却有悖于社会公德，是利益驱动之下的恶作剧理，却有悖于社会公德，是利益驱动之下的恶作剧• 答案示例答案示例2：这种似是而非、以假乱真的：这种似是而非、以假乱真的“成语新编成语新编”，造成语言文字运用的混乱，侵犯，造成语言文字运用的混乱，侵犯了中央电视台的知识产权和合法权益，是一种违法犯罪行为了中央电视台的知识产权和合法权益，是一种违法犯罪行为• (理由充分，有感染力即可得分理由：理由充分，有感染力即可得分。
理由：“不规范不规范”、、“不道德不道德”或或“不合法不合法”) 十二、欢迎词、欢送词、答谢词 •今年9月10日，曙光中学举办50周年校庆届时将在学校学术报告厅举行隆重的校庆庆典，假如你是曙光中学的一名学生，请你为庆典大会写一篇欢迎词只写正文，正文不超过200字)• 欢迎词、欢送词、答谢词的写作，首先要注意礼貌首先要注意礼貌称呼要用尊称，一般都在姓名前面加衔头或表示亲切的语词，如“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等称对方姓名要用全名，不能用省称、代称其次感情要真挚其次感情要真挚生疏的客人初次见面免不了要客套几句，但不能满纸都是客套话如果没有实实在在的内容，光讲客套话，会使对方感到虚伪如果是老朋友见面或惜别，则应废除客套，推心置腹，真诚相见第第三，要巧妙地表达自己的观点与看法三，要巧妙地表达自己的观点与看法在某些场合，既要表示友好，又不能丧失自己的原则立场，而且还要通过婉转的方式巧妙地表达自己的立场，因此在措辞上要特别慎重，不能信口开河第四，要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容第四，要尊重对方的风俗习惯，不讲对方忌讳的内容不同的地区、不同的人，都有其特殊的风俗习惯，事先应加以了解，不能触犯对方的忌讳，以免引起不快。
第五，篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和、礼貌第五，篇幅要简短，语言要精确，语气要热情、友好、温和、礼貌一般不写具体事务性的内容。