版本：人民教育出版社版本：人民教育出版社 语文语文 一年级下册一年级下册 课题：识字课题：识字8 8 人之初人之初课前素养展示课前素养展示姓氏歌姓氏歌古对今古对今三字经三字经三字经 三字经与百家姓千字文并称三大国学启蒙读物它以三字断句，句句押韵，读来朗朗上口三字经内容广泛，涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”人之初人之初课文内容人之初人之初，性本善性本善，性相近，习相远性相近，习相远苟不教，性乃迁苟不教，性乃迁，教之道，贵以专教之道，贵以专人之初人之初子不学，非所宜子不学，非所宜，幼不学，老何为？幼不学，老何为？玉不琢，不成器，玉不琢，不成器，人不学，不知义人不学，不知义1.师范读2.生自读，读准字音，读通句子生自读，读准字音，读通句子迁 贵 专 幼 玉 器 义 qin qin zh zh 之 初 性 善 习 教 chchx x nnshsh n nx x ji ji o o u u zhun zhun y y u uy y q q y y 同桌互读，交流怎样又快又准地记住它们小组合作小组合作熟字加一加ch初初始 初夏 熟字加一加性性别 天性 性格姓姓名 姓氏xnxn字理识字甲骨文字形，像一个老师拿甲骨文字形，像一个老师拿着教鞭督促孩子学习。
着教鞭督促孩子学习教教多多音音字字教教jiojio（教书）（教书）jiji o o（教师）（教师）字理识字小羊坐地上，张口说“善良”shn善“羽”丢半边就是“习”x习善良 友善学习 自习 猜字谜大王怀中一宝石y玉一只犬四张口q器机器 器物玉石 白玉之之 初初性性 善善习习 教教 迁迁 贵贵幼幼 玉玉 器器 义义专专之之初初习习善善性性贵贵教教迁迁专专义义 器器幼幼课文内容人之初，性本善人之初，性本善，性相近，习相远性相近，习相远苟苟不不教，性乃迁教，性乃迁，教之道，贵以专教之道，贵以专人之初人之初子子不不学，非所宜学，非所宜，幼幼不不学，老何为？学，老何为？玉玉不不琢，琢，不不成器，成器，人人不不学，学，不不知义不”的变调苟苟不不教教子子不不学学幼幼不不学学玉玉不不琢琢不不成器成器人人不不学学不不知义知义你发现了什么？后面的字是四声，“不”字读二声；后面的字是其他声调时，“不”字都读四声课文内容人之初人之初，性本善性本善，性相近，习相远性相近，习相远苟不教，性乃迁苟不教，性乃迁，教之道，贵以专教之道，贵以专人之初人之初子不学，非所宜子不学，非所宜，幼不学，老何为？幼不学，老何为？玉不琢，不成器，玉不琢，不成器，人不学，不知义。
人不学，不知义人人/之初，性之初，性/本善，本善，性性/相近，习相近，习/相远苟苟/不教，性不教，性/乃迁，乃迁，教教/之道，贵之道，贵/以专子子/不学，非不学，非/所宜，所宜，幼幼/不学，老不学，老/何为？何为？玉玉/不琢，不不琢，不/成器，成器，人人/不学，不不学，不/知义孟孟母母三三迁迁同学们，你们从这个故事中知道了什么？父母、环境对孩子的学习有很大的影响人之初，性本善，性相近，习相远译文：人在初生的时候，天性本来都是善良的天性本来人人大致接近，只是后天所处的环境和所受的教育不同，才形成巨大差别你能从句子中找出一组反义词吗？近远 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏为了使人不变坏，最重要的方法就是要好好地去教育孩子人之初，性本善人之初，性本善，性相近，习相远性相近，习相远苟不教，性乃迁苟不教，性乃迁，教之道，贵以专教之道，贵以专教育我会读 这个小节在说什么？你从哪里看出来的呢？人之初，性本善，性相近，习相远苟不教，性乃迁，教之道，贵以专后天的环境和教育对孩子非常重要我知道了（）之初，性（）之初，性（）善，）善，性相（性相（），习（），习（）远。
远苟不（苟不（），），性性乃乃迁，迁，教（教（）道，贵（）道，贵（）专子不学，非所宜，幼不学，老何为？子不学，非所宜，幼不学，老何为？译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的一个人如果小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又没有知识，能有什么用呢？这句话与这句话与“少壮不努力，老大徒伤悲少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近，告诉我们从小就应该努力的意思相近，告诉我们从小就应该努力学习玉玉不不琢琢，不不成成器器玉不琢，不成器，人不学，不知义译文：美玉不经过雕琢，就不能成为有用的玉器；人不读书学习，就不会懂得知识和道理子不学，非所宜子不学，非所宜，幼不学，老何为？幼不学，老何为？玉不琢，不成器，玉不琢，不成器，人不学，不知义人不学，不知义学习 这个小节在说什么？你从哪里看出来的呢？人只有从小好好学习，长大了才能有所作为人只有从小好好学习，长大了才能有所作为我知道了我知道了子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义不学，非所宜，）不学，非所宜，幼（幼（）学，老何（）学，老何（）？）？（）不琢，不成器，）不琢，不成器，人不（人不（），不知（），不知（）读一读，背一背人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义人之初呀人之初呀，性本善性本善，性相近性相近，习相远习相远，苟不教苟不教，性乃迁性乃迁，教之道教之道，贵以专贵以专，教之道教之道，贵以专贵以专昔孟母昔孟母，择邻处择邻处，子不学子不学，断机杼断机杼，窦燕山窦燕山，有义方有义方，教五子来名俱扬教五子来名俱扬养不教来父之过养不教来父之过，教不严来师之惰教不严来师之惰，子不学来非所宜子不学来非所宜，幼不学来老何为幼不学来老何为，玉不琢呀不成器玉不琢呀不成器，人不学来不知义人不学来不知义人之初人之初，性本善性本善，性相近性相近，习相远习相远，苟不教苟不教，性乃迁性乃迁，教之道教之道，贵以专贵以专，贵以专作业布置1.这节课你有什么收获？2.聪明的小朋友们回家给爸爸妈妈背诵这篇课文吧！比一比谁背诵的三字经最多。