单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,捐赠天堂,冀教版五年级下册第四单元,捐赠天堂冀教版五年级下册第四单元,要求,：,1.,自由读课文读准字音，读通句子2.,课文讲了怎样的故事？,3.,文中哪句话概括了全文？,要求：,我会读,捐赠 肃穆 妒忌 刻骨铭心 财富,懂得 给予 笨拙,我会读,课文讲了怎样的故事？,作者整理为灾区捐赠的物品时，看到了毛毛熊和发带，就联想到了珍藏在家里的两张剪纸，从而感受到了一颗童心给另一个童心捐赠了一个真正的天堂课文讲了怎样的故事？作者整理为灾区捐赠的物品,文中哪句话概括了全文呢？,一颗童心给另一个童心捐,赠了一个真正的天堂文中哪句话概括了全文呢？一颗童心给另一个童心捐,快速浏览课文：,两颗童心是怎样的童心呢？,快速浏览课文：,友 爱,深 情,欢 乐,幸 福,友 爱欢 乐,再读课文：,在这篇感人的文章中，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的是幸福与快乐？,小组合作交流,用,-,画出来,并谈谈你的感受再读课文：,在毛毛熊的肚子上缝着一块白布，,上面,歪歪扭扭,地写着：“灾区的小朋友，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，肯定没有毛毛熊和发带。
是我,求,妈妈一定把它们送给你的祝你快乐！”,在毛毛熊的肚子上缝着一块白布，上面歪歪扭扭地写,1976,年,7,月,28,日凌晨,3,点,42,分，河北唐山地区发生了大地震，在蓝光闪过的顷刻间，百万人口的城市被夷为平地，无数个家庭因此而破碎,1976年7月28日凌晨3点42分，河北唐山地区,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,2008,年,5,月,12,日,14,时,27,分四川省汶川县发生里氏,8.0,级地震，地震造成,69227,人遇难，,374643,人受伤2008年5月12日14时27分四川省汶川县发生里氏8.0级,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,捐赠天堂-优秀课件3,他分到的书很新，翻开第一页，里面,竟,有两张剪纸！他高兴得欢呼起来这欢呼引来了全班的同学，大家,妒忌,地分享了他那份巨大的欢乐,联系当时的情景想象一下，作者的丈夫当时会怎样想？班里的同学会说些什么？,他分到的书很新，翻开第一页，里面竟有两张剪纸！,“你可知道,在废墟掩埋了一切的背景下，这,两张剪纸,带给一个可怜孩子的是什么吗？”丈夫动情地对我说，“,那是一个快乐至极的天堂呀！,我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：自己爱的，就相信小朋友一定也爱。
哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏的什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂,!”,“你可知道,在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸,我,多么希望,自己就是这两张剪纸的赠送者，,多么希望,童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔钱千金不换的财富,我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么,学到这里,你知道题目中的天堂指的是什么了吗,?,快乐 幸福 童真 童趣,捐赠天堂,=,捐赠快乐和幸福,学到这里,你知道题目中的天堂指的是什么了吗?快乐 幸福,思维拓展,：,学了这篇课文，你最想说什么？请把你想说的话写,下来,思维拓展：,作业,：,1.,课外阅读,：,冯骥才,大地震给我留下什么,2.,想象灾区的小朋友收到,毛毛熊和发带时的情景，,续编故事作业：2.想象灾区的小朋友收到,播种爱心，,收获欢乐与幸福,播种爱心，,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,1,、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。
华罗庚,2,、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能华罗庚,3,、聪明出于勤奋，天才在于积累华罗庚,4,、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切高尔基,5,、学习永远不晚高尔基,1、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业卡耐基,一个能思考的人，才真是一个力量无边的人巴尔扎克,一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话爱因斯坦,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业卡耐基,。