2．在操场上玩一玩教学目标1．通过“桃花朵朵开”和“网鱼”的游戏提升数数的能力2．通过“单、双脚交替跳圈”的游戏，初步认识三角形和圆3．通过比较男女生人数的多少，初步理解“多”和“少”的含义教学重点初步感受做事情要遵守“规则”的重要性，初步认识三角形和圆，初步理解“多”和“少”的含义教学难点初步认识三角形和圆，初步理解“多”和“少”的含义教学准备多媒体课件，三角形圈和圆圈各5个教学过程 新课导入 师：同学们喜欢玩游戏吗？那你们喜欢玩什么游戏呢？学生积极回答师：今天我们就一起来做游戏 新知探究 一、“桃花朵朵开”游戏课件出示“桃花朵朵开”游戏图片师：观察这幅图，你发现了什么？预设1：我发现有1名老师和一些同学在做游戏预设2：这些同学中，有3组是3名同学手牵手，有1组是2名同学手牵手师：同学们观察得真仔细！这幅图是“桃花朵朵开”游戏的一个场景这个游戏的规则是“全体同学围成一个圆圈，手拉手边向右手方向走边说‘桃花朵朵开，开几朵？’当老师回答开几朵时，几名同学就手拉手组成一个小圈，比如，当老师说开3朵时，3名同学就手拉手组成一个小圈做正确的同学开始新一轮的游戏，没做正确的同学则被淘汰。
你们明白这个游戏规则了吗？（明白）让我们一起做这个游戏吧！可设置2轮游戏，第1轮游戏让学生熟悉游戏规则，第2轮游戏正式开始，最终获胜的同学可奖励1朵小红花或其他奖品师：同学们刚才玩得可真开心，谁能说说这个游戏要想获胜，需要注意什么？预设1：需要掌握游戏规则预设2：需要听清老师说的开几朵，还需要会数数师总结：同学们回答得非常棒！这个游戏我们要想取得最终的胜利，首先要明白游戏规则，然后需要集中注意力，听清楚老师发出的指令，最后根据指令快速地围成符合人数要求的圈二、“单、双脚交替跳圈”游戏课件出示图形 师：这是什么图形？预设：圆形总结：像这样由弯曲的线围成的图形就是圆课件出示： 师：这又是什么图形？预设：三角形总结：像这样由三条直直的线围成的图形就是三角形师：认识了这两个图形后，我们就可以玩“单、双脚交替跳圈”的游戏啦！“单、双脚交替跳圈”的游戏规则是双脚跳进圆圈，单脚跳进三角形圈明白游戏规则了吗？（教师按一个圆圈、一个三角形圈的顺序摆好游戏道具谁来给大家示范一下？选1名学生做示范，示范完后请每个小组派1名代表上台演示师：玩这个游戏的时候要注意什么？预设1：跳的时候注意平衡预设2：反应要快预设3：要认清楚图形。
……三、“网鱼”游戏课件出示“网鱼”游戏图片师：观察这幅图，你发现了什么？预设：我发现一部分同学围成了一个圈，一部分同学在围成的圈内，还有一部分同学在圈外师：这是我们今天这节课的最后一个游戏，叫网鱼它的规则是这样的：全班同学分成2组，其中1组同学做“网”，围成一个大圆圈，剩下的同学做“鱼儿”，站在圆圈中间游戏开始时，所有人一起念儿歌：鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，“鱼儿”找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的人尽量把“鱼儿”网住被网住的“鱼儿”暂停游戏你们明白这个游戏规则了吗？（明白）让我们一起做这个游戏吧！可设置2轮游戏，第1轮游戏结束后，做“网”的小组和做“鱼儿”的小组互换角色，再开始第2轮游戏四、比较男女生的人数课件出示：师：同学们玩得真开心这是一幅小朋友们在操场上玩完游戏排队回教室的场景图你们知道排队回教室时要注意些什么吗？利用手中的学具摆一摆男生和女生的数量，比一比，你们能发现什么？先独立思考，再小组讨论出示【学习任务】学生讨论时，教师巡视引导学生发现排队要按男生和女生排成两队，每一队按身高从矮到高排列引导学生运用“一一对应”的方法比较男生和女生的人数。
师：排队回教室时要注意些什么？预设：按男生和女生排成两队，并且每一队按身高由矮到高排列师：男生队伍中，哪一名同学最高？预设：排在最后的同学最高师：比一比图中男生和女生的数量，你们发现了什么？预设：男生比女生多追问：在比较男生和女生的数量时，你是怎么知道男生比女生多的？因为学生还没正式学习认数，所以在说明“多”“少”的含义时，注意结合情境，用一一对应的方法进行说明，避免涉及事物的数量引导：谁能在图里连一连男生和女生，让我们一下子就能看出男生比女生多？学生演示预设：把男生和女生一个对着一个连线教师边指图边说：像这样，1个男生对应1个女生，5个女生对应5个男生，女生没有多的，而男生多1个，我们就说男生比女生多1个，也可以说女生比男生少1个为了突出一一对应的比较方法，这里回避“男生有6个，女生有5个，所以男生比女生多（或女生比男生少）”的说法；如果学生自己这样说，教师要给予鼓励师：请同学们比一比图中事物的数量，并模仿“男生比女生多1个，女生比男生少1个”的语言说一说课件依次出示：学生依次回答，教师给予评价 课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？你还有什么问题？预设1：我会用一一对应的方法比较两种事物数量的多少。
预设2：我知道排队时要按从矮到高的顺序排…… 课后任务 课下和同学一起在操场上玩一玩“桃花朵朵开”“单、双脚交替跳圈”和“网鱼”游戏教学反思___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
