精选优质文档-----倾情为你奉上第七单元语文素养评估（时间：90分钟 分数：100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（38分）一、读句子,根据拼音写词语8分）1.微风吹过,湖面上shà shí（ ）泛起了lín lín（ ）波光,wēi é（ ）的群山的倒影也随着波光荡漾,如此美景真让人táo zuì（ ）2.清晨,yì lǚ（ ）阳光透过窗户zhào yào（ ）在女孩稚嫩的脸上3.这个mánɡ（ ）女孩热心助人,如此chún jié（ ）的心灵让人敬佩二、多音字组词6分）曲弹难 nán（ ） dàn（ ） qū（ ） nàn（ ） tán（ ） qǔ（ ）三、给下列加点字选择正确的解释，填序号7分）1.“胜”：①赢,占优势,跟“败”相反②能够承担或承受③打败（别人）④优美的（景物、境界等）引人入胜（ ） 以少胜多（ ） 不胜其烦（ ） 不分胜负（ ）2.“欲”：①想要得到某种东西或达到某种目的的愿望②希望,想要东方欲晓（ ） 为所欲为（ ） 求知欲（ ）四、选词填空。
6分）清静 恬静 幽静1.可爱的小女孩有一张（ ）的脸2.茫茫的树林子深处十分（ ）3.退休的爷爷在家里过着（ ）的日子五、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子12分）焦（ ）不安 （ ）不成声 手不（ ）卷 雕（ ）画栋余音绕（ ） 雅（ ）共赏 脍（ ）人口 曲高和（ ） 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）六、按要求填空6分）1.写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗： 2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷游戏时，你真想对他说： 填格言警句）3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。
七、语言运用4分）一位同学登台演唱时，唱错了乐谱中的后面几节，如果你是主持人，你会怎么缓解他的尴尬？ 第三部分 阅读理解与写作实践（52分）八、阅读短文，完成练习21分）不！小泽征尔是世界著名的音乐指挥家一次,他去欧洲参加指挥家大赛,决赛时,他被安排在最后评判交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来突然,他发现乐曲中出现一点不和谐,开始他以为是演奏错了,就指挥乐队停下来重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题可是,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明：乐谱没问题,是他的错觉面对几百名国际音乐大师和权威,他不免对自己的判断产生了动摇但是,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的于是,他大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音,评判台上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁原来这是评委们精心设计的一个“圈套”,以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下,是否能够坚信自己的判断。
因为,（ ）具备这种素质的人,（ ）真正是世界一流的音乐指挥家前二位虽然也发现了问题,但因受环境左右而放弃了自己的正确判断,只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠在许多时候,成功与我们近在咫尺,并（ ）成功不肯垂青我们,（ ）我们易被环境左右,惯于附和,缺乏主见,最终放弃自己的正确判断的缘故这个故事告诉我们,自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自信心的必要前提1.在文段中的括号里填上恰当的关联词语6分）2.文章标题加上感叹号的意思是（ ）4分）A.表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的B.表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法3.用“ ”画出集中表达中心的句子5分）4.小泽征尔能一举夺得世界指挥家桂冠的两个可贵的精神品质是什么？（6分） 九、作文30分）题目：学要求：1.写自己学过的某一门艺术2.写清楚学习过程中发生的故事及感受 第七单元语文素养评估一、1.霎时 粼粼 巍峨 陶醉2.一缕 照耀 3.盲 纯洁二、困难 遇难 子弹 弹琴 曲折 歌曲三、1.④ ③ ② ① 2.③ ② ①四、1.恬静 2.幽静 3.清静五、虑 泣 释 梁 梁 俗 炙 寡造句示例：小明迟迟没有回家，妈妈显得焦虑不安。
他妙笔生花，写出不少脍炙人口的诗歌六、1.每逢佳节倍思亲 2.少壮不努力，老大徒伤悲3.示例：为中华之崛起而读书一年之计在于春，一日之计在于晨七、示例：前面唱得很好，后面几节你自己的改编也不错八、1.只有……才…… 不是……而是…… 2.A3.自信是获取成功不可缺少的素质,而掌握相当的知识与经验,则是树立自信心的必要前提4.（1）相信自己；（2）不被权威左右专心---专注---专业。