九年级上册人教版物理第十三章内能第 1 节 分 子 热 运 动第十三章 内能1.1.知知道常见的物道常见的物质是由分子、原子构成的，了解分子的大小质是由分子、原子构成的，了解分子的大小2.2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，了解分子热运动知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，了解分子热运动3.3.能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释4.4.知道分子热运动的快慢与温度的关系知道分子热运动的快慢与温度的关系5.5.知道分子之间存在相互作用知道分子之间存在相互作用的引力的引力和和斥力斥力学 习 目 标引 入 新 课盛夏时节，百花绽放，四溢的花香引来了长喙天蛾吸食花蜜花香是如何传播的？“花香”到底是什么？自 主 探 究一、物质的结构一、物质的结构1.常见的物质是由极其微小的粒子 分子、原子构成的 水分子铁原子用肉眼和光学显微镜无法分辨，电子显微镜可观察到用肉眼和光学显微镜无法分辨，电子显微镜可观察到电子显微镜下的铝合金易拉罐表面 电子显微镜下的金分子2.分分子很小子很小，通常以，通常以10-10m为单位来量度分为单位来量度分子子通常情况下，1cm3空气里大约2.71019个分子，如果人数数的速度能达到每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。
3.分子数目巨大4.分子间有间隙酒精与水混合后，总体积变小，说明分子间有间隙酒精与水混合后，总体积变小，说明分子间有间隙分子是运动的还是静止的？相互之间有没有作用力？如何了解构成物体的分子的情况？虽然肉眼不能直接观察到分子，但可以通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分子的情况二、分子热运动二、分子热运动为什么打开一瓶香水，很快就会闻到香味？是什么跑到鼻子里去了？是一些带有香味的分子，从香水瓶中挥发出来，进入空气中，当它们到达你的鼻子里时，就会闻到香味实验演示一：气体扩散二氧化氮气体进入了盛放空气的瓶内空气进入了盛放二氧化氮气体的瓶内空气和二氧化氮气体彼此进入对方，说明气体分子在运动气体扩散现象结论：气体分子在不停地运动着结论：气体分子在不停地运动着1.扩散现象盛放红棕色二氧化氮的瓶子放在下面注 意：讨论：空气瓶中颜色变深说明了什么？二氧化氮瓶中颜色变浅说明了什么？以上现象说明了什么？实验演示二：液体扩散讨论：分界面变模糊说明了什么？其原因是什么？液体扩散现象结论结论：液体分：液体分子在不停地运动着子在不停地运动着硫酸铜和水彼此进入对方硫酸铜分子和水分子都在不停的运动铅块金块金块铅块金块铅块五年后实验演示三：固体扩散叠放在一起实验前紧压在一起的铅块和金块在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。
结论：固体分子在不停地运动着归纳扩散现象不同的物质互相接触时，会发生彼此进入对方的现象，物理上把这种现象叫做扩散现象结论一：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动结论二：分子之间有间隙扩散现象说明了什么？2.分子热运动你看到了什么现象？思考：这个现象又说明了什么？分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈我们把分子无规则运动叫做分子的热运动构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关构成物质的分子运动的快慢与什么因素有关?解释现象：腌咸菜往往要十天半个月后菜才会变咸，而炒菜时加盐几分钟后菜就咸了，这是什么原因？炒菜时温度高，分子热运动剧烈，扩散加快既然分子在运动，那么固体和液体中的分子为什么不会分散开，而总是聚合在一起，保持一定的体积呢？三、分子间的作用力三、分子间的作用力1分子之间既有引力又有斥力是什么力使得两是什么力使得两块铅块结合在一块铅块结合在一起？起？实验观察1实验观察2气体被压缩时都会产生气体被压缩时都会产生“抵抵抗抗”，要是压缩液体和固体，要是压缩液体和固体呢？呢？实验观察3测力计的示数为什测力计的示数为什么会变大？么会变大？实验表明，分子间同时存在引力和斥力实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
分子间同时存在引力和斥力，它们共同起作用假设分子处于平衡位置时分子间距为r0）（1）当 rr0（如拉长物体）时，引力大于斥力，引力起主要作用，阻碍进一步远离3）当r=r0（没有力的作用）时，斥力与引力相等，处于平衡位置4）当r10r0时，无作用力2固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述固体分子间距固体分子间距液体分子间距液体分子间距气体分子间距气体分子间距分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征物态微观模型微观特性宏观特性分子间距离分子间作用力分子热运动特点有无一定形状有无一定体积固态很小很大在平衡位置附近做无规则运动有固定形状有固定体积液态较大较小没有固定位置，运动比较自由无固定形状有固定体积气态很大很小除碰撞外做匀速直线运动无固定形状无固定体积固、液、气三态物质的宏观和微观特性二、分子运动的快慢与温度有关 温度越高，分子的无规则运动越剧烈三、物理方法小结 分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得 到分子在运动和分子间存在作用力的事实，这种通 过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实的方 法，叫做转换法，这是物理学中常用的方法一、分子动理论.物质是由分子、原子构成的。
分子在永不停息地做无规则运动（扩散现象）分子间存在着相互作用的引力和斥力课 堂 小结本节课你学会了哪些知识？本节课你学会了哪些知识？收获了什么方法？收获了什么方法？还有什么疑惑吗？还有什么疑惑吗？课 堂 达 标1.1.下列现象中，属于扩散现象的是（下列现象中，属于扩散现象的是（）A A春天刮起沙尘暴，飞沙漫天春天刮起沙尘暴，飞沙漫天 B B三九寒天下雪时，雪花飞舞三九寒天下雪时，雪花飞舞C C煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚 D D槐树开花时，周围香气弥漫槐树开花时，周围香气弥漫2.2.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A A扩散现象只发生在气体之间扩散现象只发生在气体之间 B B液体分子间只存在吸引力液体分子间只存在吸引力C C固体的分子间没有空隙固体的分子间没有空隙 D D宇宙天体、分子都在不停息地运动宇宙天体、分子都在不停息地运动 D D D D 4.4.如如图所示，是由微颗粒（图所示，是由微颗粒（1-50nm1-50nm）制备）制备得到的新型得到的新型防菌防菌“纳米纸纳米纸”在在“纳米纸纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不的表面细菌无法停留且油水不沾。
与沾与此现象有关的判断正此现象有关的判断正确的是（确的是（）A A组成组成“纳米纸纳米纸”的分子间没有间隙的分子间没有间隙B B油与油与“纳米纸纳米纸”分子间有斥力没有引分子间有斥力没有引力力C C“纳米纸纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动可阻止细菌分子无规则运动D D油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠3.3.公共场所公共场所禁止吸烟这禁止吸烟这主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，这是因为（有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，这是因为（）A A分子很小分子很小 B B分子间有引力分子间有引力C C分子间有斥力分子间有斥力 D D分子在不停地做无规则运动分子在不停地做无规则运动 D D D D 5.5.把把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是其原因是()()A.A.铅铅的分子间有引力的分子间有引力,而无斥力而无斥力B.B.玻璃玻璃分子间有斥力分子间有斥力,而无引力而无引力C.C.分子分子之间的引力和斥力是同时存在的之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度的距离能靠近到引力大于斥力的程度D.D.以上以上说法都不对说法都不对 C C 6.6.常见物质是由大量分子组成常见物质是由大量分子组成的。
扩散的扩散现象是由于现象是由于分子分子 形形成成的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在的；一定量的水和酒精混合总体积变小，是由于分子之间存在_；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在；固体和液体很难被压缩，是由于分子之间存在_无规则运动无规则运动 斥力斥力 间隙间隙 第 2 节 内能第十三章 内能第 1 课 时1 1.会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能会根据分子动理论用类比的方法建立内能的概念，能简简 单描述内能和单描述内能和温度温度的关系；的关系；2 2.通过演示通过演示实验实验知道热传递和做功知道热传递和做功能够改变能够改变物体的物体的内能；内能；3 3.能够结合生产和生活能够结合生产和生活现象解释物体内能改变的现象解释物体内能改变的实实质质学 习 目 标自 主 探 究一、一、内能内能宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能运动的足球具有动能，运动的分子具有动能吗？形变的弹簧具有势能，相互吸引或排斥的分子也具有势能吗？一、一、内能内能1分子具有动能和势能 构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。
运动的分子也具有动能相互吸引或排斥的分子也具有势能2物体的内能构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能内能的单位是焦耳（J）机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能机械能与内能有什么区别？2物体的内能炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能？一切物体的分子都在不停地做无规则运动，因而具有动能分子之间有相互作用的力，因而具有势能所以一切物体都具有内能2物体的内能物体内能的大小跟什么因素有关？（1）温度是物体内部大量粒子无规则运动剧烈程度的标志物体内能是否变化，可以从温度是否变化来反映2）物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大炽热的灯丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多液态空气的温度为200，它具有的内能比常温时少2物体的内能说明物体的内能还跟分子数的多少有关思考：一小杯水和一大桶水，思考：一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪能是否相同？如果不同，哪一个内能大一个内能大？二、改变物体内能的方式取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？用温度更高的物体使铁丝温度升高温度升高的过程，往往伴随着运动热热传传递递做做功功使铁丝温度升高1用火烧2太阳晒3用手焐4用手搓5用纱布摩擦6用锤敲7反复弯折太阳能热水器凸透镜点燃木柴炉子烧水下面的水、木柴的内能改变了吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？热量:在热传递过程中，传递的能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳，符号是（J）。
物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大1.热传递可以改变内能你有过这些体验吗？这是通过什么方式改变了物体的内能？生活中还有哪些现象和这些类似？探究实验12.做功可以改变内能结论：对物体做功，物体的内能增加，温度升高1）观察到的现象有哪些？活塞下移硝化棉燃烧（2）厚玻璃筒的硝化棉燃烧说明什么？活塞压缩空气做功-空气的内能增加-温度升高，达到硝化棉燃点，硝化棉燃烧讨论：探究实验2（1）观察到的现象有哪些？打气瓶塞跳起出现水雾（2）瓶塞跳起说明了什么？获得了动能，瓶内空气对瓶塞做了功（3）出现了水雾是什么现象？说明了什么？水蒸气液化 空气温度降低了（4）这个实验说明了什么？空气膨胀对瓶塞做功，空气温度降低，内能减小 结论：物体对外做功，物体的内能减少，温度降低讨论：上面的两个实验中，通过什么途径改变了玻璃筒和烧瓶内空气的内能？结论：做功可以改变物体的内能对物体做功，物体的内能增加，温度升高。