精选优质文档-----倾情为你奉上 人教版小学语文四年级上册快乐阅读练习题 （一）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来1、文中有一对近义词，都有“好像”的意思，它们是（ ）和（ ）2、仿写词语浩浩荡荡（ ）（ ）（ ）（ ）3、作者是按（ ）顺序来观察潮来时的变化的，他观察时既用（ ），又用（ ）通过作者具体形象的描写，你仿佛看大了摄什么样的景象？（ ）4、画出文中体现钱塘江潮的“奇”的句子 （二）——————这个无名小岛是鸟的天下无名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。
当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕1、 给短文加上合适的标题写在横线上2、 按要求写词语A、 近义词茂密——（ ） 珍贵——（ ）B、 反义词密密麻麻——（ ） 勇敢——（ ）3、文中共写了（ ）（ ）（ ）和（ ）四种鸟4、作者最喜欢文中哪种鸟，为什么？ 5、缩写文中画横线的句子 （三） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很1、 用横线画出文段中的比喻句，并说明把什么比作什么。
2、这段话是指爬山虎的（ ）第一句写叶子由（ ）变成（ ），第二、三、四句话写（ ）的叶子，颜色（ ），叶尖（ ），在墙上铺得（ ）3、最后一句中的“漾”字用得很贴切，写出了（ ） （四）花瓶碎片如果花瓶碎了，怎么办？大多数人的做法是，把碎片扔掉！且一扔掉了事，干脆利索，全然不曾思考与之有关的规律那么，这里头有规律吗？有！这就是，将碎片按大小排列，并称过重量后即可发现：10——100克的最少，1——10克的稍多，0.1——1克和0.1克一下的最多！尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系，即：最大碎片与次大碎片的重量比为16:1，大碎片与中等碎片的重量比为16:1，中等碎片与较小碎片的重量比是16:1，较小碎片与最小碎片的重量比也是16:1.于是，发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，从而由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状，并迅速恢复它们的原貌！这位极善思考的聪明人，就是丹麦科学家雅各布.博尔！可是，我们做到了吗？没有。
于是突然发现了我们的可悲这就是，打碎瓶子的经历，我们肯定有过，可是，当包含其间的规律从我们身边淘气地溜走时，我们拥抱过它吗？没有，就因为迟钝！如此看来，花瓶碎了并不可怕，可怕的是：千万别一不留神，把我们的聪明打碎了！1、画“——”的句子都用了（ ）修辞手法，我也能写一个这样的句子（ ）2、 发现花瓶碎片规律的是谁？这一发现有什么意义？ 3、 你认为文中最富有哲理的是哪一句话？把它抄写在下面 4、这篇短文给了你怎样的启示？你能谈谈吗？ （五）蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土，挖到中（zhng zhōng）午，口渴了，就到水塘边去喝水谁知一不小心掉到水塘里了蚂蚁着（zhāo zho）急地喊道：“救命呀！救命呀！”喜鹊爱树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢到水塘里蚂蚁爬上树叶，风儿吹着（zhāo zho zhu zhe）树叶一漂一漂地浮到岸边，蚂蚁得（děi de d）救了蚂蚁对喜鹊说：“谢谢你！在危难的时候救了我的命喜鹊说：“不用谢，以后你得（děi de d）小心点呀！”过了几天，猎人来打喜鹊，蚂蚁看见了，就（ ）爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁（ ）咬了猎人一口。
猎人身子晃了一下，没有打中（zhng zhōng）喜鹊，喜鹊得救了喜鹊飞过来感谢蚂蚁蚂蚁对喜鹊说：“你不用谢我上次我掉进水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗？”1、 给文中加点的字选择正确的读音画上横线2、 将下列词语恰当地放在括号里A、轻轻地 B、狠狠地3、句子训练营1）将文中画横线的句子改为陈述句 （2）喜鹊衔来树叶丢在水塘里改为把字句和被字句） 3、 读了短文你明白了一个什么道理？ （六） “噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你！”1、 联系上下文解释词语1） 任性：（2） 冷酷：2、 巨人明白了春天不到他花园里来的原因是什么呢？ 3、 这段话表达了巨人怎样的心情？ （七）可爱的小鸡 我家养了几只小鸡，我很喜欢它们 小鸡的身子是圆形的，身上的毛是黄色的，像一个个黄色的绒球它们的耳朵很小，藏在眼睛后面的毛中间，如果你不仔细看，还以为它们没耳朵呢！它们都有一张发尖的嘴，用来啄食物 这些小鸡可有趣啦！有一次我和小鸡在草地上玩，忽然，一只小鸡发现了一条又肥又嫩的虫子，它飞快地跑过去咬住小虫子的一头；另一只小鸡也发现了，跑过去咬住小虫的另一头。
它们你争我抢，毫不相让，只听“啪”的一声，小虫断了，两只小鸡呢？都摔了个大跟头我看着它们那调皮的样子，忍不住哈哈大笑起来，笑得肚子都疼了 有一次，一只小鸡的脚被大公鸡啄了一口，鲜红的血滴在地上小鸡唧唧地叫着，好像在说：“哎哟！哎呦！好疼啊！”我看了心里难受极了妈妈给小鸡的脚涂了红花油我多么想让小鸡的脚快些好啊！第二天放学回到家，妈妈告诉我小鸡的脚好多了我跑到厨房一看，小鸡的脚果然好多了！我心里无比高兴，心想：以后我要好好保护这些小鸡1、选文描写小鸡外形时，先写（ ），再写（ ），然后写（ ），最后写（ ）2、画横线的句子采用了（ ）修辞手法3、请用“﹦﹦”画出第三自然段的中心句4、请找出短文中描写心理活动的句子并工整地写下来 （八）发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装满了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分……它负责、慈祥、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄1、母鸡为孩子是因为（ ）2、母鸡为孩子找食物的时候，是怎么做的？在文中用“——”画出来3、最后一段表达了作者（ ）的感情A、对母鸡的讨厌B、通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂九） 从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑城的城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒打仗的时候，城台之间可以互相呼应1、这一段话写了长城的（ ），结构（ ），是一项伟大的工程2、作者在（ ）近看长城建筑长城的材料是（ ）城墙顶上（ ）；城墙外沿的垛子上有（ ）；城台是（ ）3、这段话的第三句至第五句是按（ ）的顺序写的，它们和第二句是（ ）关系。
（十）长城风光 放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我（ ）了长城风光 来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切城墙上面很宽很宽听爸爸讲可以并行八辆马车城墙如此坚固，这真是古代北方的屏（png bǐng）障啊！ 从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是（竟 竞）相开放的野花和丛生的杂草我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到：这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械（ji xi）设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的？多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后 不见尾的万里长城啊！ 转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的前面是一条通道，左边有个石梯直通上边虽然经历了无数年代，（ ）了无数狂风暴雨的侵蚀，但整个外形依然可见陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃烧，侵略军（铺 捕）太难盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗！站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。
我想，作为炎黄子孙，我应该……1、 用“\”划去括号了不正确的字或音节2、 选择填空1）文中的前后两个括号应分别填写词语（ ）和（ ）A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满（2）对文中标“——”的句子理解正确的是（ ）A、说明长城修得很长，很壮观B、说明长城是宏伟的C、是对古代劳动人民的赞叹3）这篇短文的观察顺序是（ ）A、由远及近B、由近及远C、从头到尾D、从尾到头3、用“………”画出第四自然段中联想的句子4、文中加点的词“血汗”的意思是（ ）5、请你结合短文的内容展开想象，写出文末“……”省略的话语十一）小钱（ ）地躺在病床上 ）的阳光没有使他苍白的脸红润起来这个刚满18岁的年轻。