1宪法教学大纲课程号： 021A0040 课程名称：宪法 学分：3英文名称：Constitutional Law 周学时：3预修课程：无要求面向对象：法学专业及其他文科类本科学生教学大纲：一、教学目的和基本要求：宪法是法治的基石，宪法学是法学理论的重要组成部分主要研究近现代宪法的基本理论、以及中国宪法的基本制度与规范通过本课程的学习，以领会和掌握宪法的基本原理和中国宪法的基本精神，认识宪法与宪政发展的一般规律，学会运用宪法的精神和基本规范分析、把握、评价各种社会现象与法律现象三、教学内容和课时分配本课程总教学时数为 48 学时，周学时 3，学分 3绪 论（1 学时）1．宪法学的研究对象2．宪法学的体系和特点3．宪法学研究的意义和方法第一章 宪法基本理论（17 学时）第一节 宪法的概念1．宪法释义2．宪法的基本属性3．宪法的分类第二节 宪法渊源1．宪法渊源2．宪法典的结构3．宪法性法律与宪法惯例第三节 宪法规范和宪法关系1．宪法规范2．宪法关系第四节 宪法创制1．宪法制定2．宪法修改3．宪法解释第五节 宪法的原则和功能21．宪法的基本原则2．宪法的基本功能第六节 宪法与宪政1．宪政的概念与内容2．建设社会主义宪政第七节 宪法的实施1．宪法实施和违宪2．宪法适用3．宪法监督与违宪审查第二章 宪法的历史发展（3 学时）第一节 近代宪法的产生和发展1．近代宪法产生的条件2．近代宪法的产生过程3．宪法的发展趋势第二节 旧中国宪法的产生和发展1．宪政问题在中国历史上的提出2．旧中国的制宪活动3．中国宪政运动的历史经验第三节 中华人民共和国宪法的产生和发展1．中国人民政治协商会议共同纲领2．1954 年宪法3．1975 年宪法4．1978 年宪法5．1982 年宪法第三章 国家性质（3 学时）第一节 国家政权的阶级本质1．国家性质概述2．我国是人民民主专政的国家3．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度第二节 国家的基本经济制度1．经济制度概述2．社会主义公有制3．非公有制经济4．经济建设的基本方针第三节 国家的精神文明建设1．精神文明与宪法2．社会主义精神文明建设的主要内容3第四章 国家形式（6 学时）第一节 政权组织形式1．政权组织形式概述2．人民代表大会制度的概念和特征3．人民代表大会制度的历史发展4．人民代表大会制度是我国的根本政治制度5．坚持和完善人民代表大会制度第二节 国家结构形式1．国家结构形式概述2．我国是统一的多民族国家3．我国的行政区划4．我国的民族区域自治制度5．我国的特别行政区制度第三节 国家象征第五章 公民的基本权利和义务（9 学时）第一节 基本权利总论1．有关基本权利的几个概念2．基本权利规范的效力3．基本权利的主体4．基本权利的类型5．基本权利的保障与界限第二节 我国公民的基本权利1．平等权2．政治权利和自由3．精神、文化活动的自由4．人身自由与人格权利5．社会经济权利6．获得权利救济的权利第三节 我国公民的基本义务1．概述2．我国公民基本义务的类型及内容第六章 选举制度（3 学时）第一节 选举制度概述1．选举制度概念2．选举制度的基本功能3．选举制度的有关理论第二节 选举制度的基本原则41．选举权的普遍性原则2．选举权的平等性原则3．直接选举和间接选举并用原则4．无记名投票原则5．对民主选举的保障第三节 选举的民主程序1．选举的组织2．选区划分和选民登记3．代表候选人的提出4．投票选举5．对代表的罢免和补选6．选举保障与选举争议第七章 国家机关（6 学时）第一节 国家机构概述1．国家机构的概念2．国家机构的组织与活动原则3．国家机构的历史沿革第二节 国家元首1．国家元首制度概述2．中华人民共和国主席第三节 国家权力机关1．最高国家权力机关2．地方各级国家权力机关3．人民代表第四节 行政机关1．最高国家行政机关2．地方各级国家行政机关第五节 军事机关1．军事领导机关概述2．中央军事委员会第六节 司法机关1．司法机关概述2．审判机关3．检察机关第七节 自治机关和组织1．民族自治地方的自治机关2．特别行政区机关3．基层群众性自治组织5三、教学方式：课堂讲授、课堂提问与讨论。
四、相关教学环节安排：课堂提问与讨论随堂进行；要求撰写宪法学小论文一篇，在期末考试前二周上交五、考试方式及要求：撰写学术论文与期末闭卷考试相结合，论文成绩占 20－30%，期末考试 80－70% 六、推荐教材及主要参考书：1． 《宪法》 （第三版） （21 世纪法学系列教材） ，许崇德等编，中国人民大学出版社2007 年 4 月第三版；2． 《中国宪法》 ，胡锦光、韩大元著，法律出版社 2004 年 11 月版；3． 《宪法学》(十五规划教材 )，张千帆主编，法律出版社 2004 年 9 月版；4、 《从宪法规范到规范宪法》 ，林来梵著，法律出版社 2001 年版。