感觉统合2-3岁教案(一)一、教学名称：针对年龄段2-3岁幼儿的感觉统合课程二、教学目的：1.通过音乐律动、组合游戏及器械操作，训练幼儿的前庭觉及本体感2.培养幼儿的秩序感，提高幼儿的专注力3.增强幼儿的触觉刺激，使情绪得到更好的控制三、教学准备：律动音乐，滑板，滑板滑梯，竖抱桶，平衡木，地垫，袋鼠跳袋，小触觉球，毛绒玩具若干，万象组合四、教学过程：1、集合邀请所有的幼儿和家长，大手拉小手围圈，用吹气球的形式，使圈变大或变小，最后气球爆炸了，全体坐在地上2、节奏问好、唱名(1)、拍身体部位打节奏相互问好，宝宝下午好，老师下午好(2)、请幼儿想动作拍拍身体部位来唱幼儿的名字123_^4|53|64|53|1__23_^4|53|42|1-||拍拍手给宝宝宝宝宝宝拍拍手给宝宝sayhello3、音乐律动《库乞乞》《蜗牛与黄鹏鸟》《天亮了》4、组合游戏《搭积木》起点：拿起一块大积木走上平衡木一万象组合一彩虹接龙一搭积木5、器械操作( 1) 、滑板方法：a.将滑板轻轻放在地上，胸腹部趴在滑板上，头抬高，双腿并拢绷直，双手放在斜上方，手撑地连续向前滑行b.运动物，运用滑板爬将动物运送到终点 2) 、滑板滑梯方法：双手轻轻放下滑板，跪在滑梯上，胸腹部趴在滑板上，头抬高，双腿并拢绷直，双手放在滑梯的两侧。
往下滑时，双手抬平，到地摊开双臂伸直，收轻轻蹭地，滑板停稳后，拿起滑板迅速离开3)、袋鼠跳方法：把两只脚伸到袋子里面，脚要踩到底，双手揪住袋口，像袋鼠一样往前跳，脚掌先着地，落地屈膝注意：a、手始终要揪住袋口b、不要跳得太快，停稳之后再跳c、落地一定要屈膝，脚掌先着地，停稳后，先把袋子放下来再出来d、根据幼儿高矮拿相应的袋子e、注意力差的、好动的孩子要适量f、注意宝贝之间的距离不要太近4)、竖抱桶方法：让幼儿坐在竖抱桶的座上，双手抱住竖抱桶，双腿交叉，连续旋转5)、独角椅方法：坐在独角椅上，抬头挺胸，双手叉腰，双脚交替向前抬平，脚从哪踢出就收回到哪，边踢边说儿歌6)、小触觉球方法：将小触觉球分别放在手心，手背，脚心，脚背，前胸，后背等身体部位进行触觉按摩五、下课歌让幼儿想动作拍拍身体部位唱下课歌。