三年级语文上册统编版三年级语文上册统编版三年级语文上册统编版三年级语文上册统编版12.12.总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋第二课时第二课时 题目题目总也倒不了的老屋总也倒不了的老屋l也许有人不断地维修它才不会倒l我猜老屋被施了魔法l老屋是为了不断地帮助别人才不倒的预测预测复习回顾复习回顾学习学习任务一任务一读110段，尝试边读边预测 老屋已经活了一百多岁了它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞它很久很久没人住了老屋年代久远，破旧不堪老屋年代久远，破旧不堪等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去预测一下，老屋会不会答应小猫的请求？预测一下，老屋会不会答应小猫的请求？预测一下，老屋会不会答应小猫的请求？我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上的老屋太破旧了，要倒下了，我想它不会答应小猫的请求课文插图中的老屋看起来很慈祥，应该是很乐于助人的老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上结果：老屋答应了小猫，再站了一个晚上第二天，天晴了小猫从门上的破窗户跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”你的预测和故事的发展一样吗？真是一个善良的老屋！真是一个善良的老屋！“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方预测一下，老屋会答应母鸡的请求吗？预测一下，老屋会不会预测一下，老屋会不会答应母鸡的答应母鸡的请求？请求？慈祥的的老屋可以帮助弱小的小猫读过暴风雨的夜晚，一定也会答应老母鸡的请求的不会答应，因为这是第二次了，而且要站二十一天，老屋可能会觉得不耐烦老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊好吧，我就再站二十一天二十一天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”结果：老屋答应了母鸡，让它安心孵小鸡你的预测和故事的发展一样吗？真是一个乐于助人的慈祥的老屋！真是一个乐于助人的慈祥的老屋！根据小猫和老母鸡分别来求助的经历，这次一定还会有其他动物来求助，也许是一只小老鼠，也许是一头强壮的野牛一读到这句话，我就知道一定又有谁来请老屋帮忙了老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”学习学习任务二任务二读1117段，继续边读边预测 “等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方预测一下，老屋会答应蜘蛛的请求吗？预测一下，老屋预测一下，老屋会答应蜘蛛的会答应蜘蛛的请求？请求？老屋可能不答应，因为它不仅厌烦了，而且实在太累了。
老屋会答应，因为老屋答应了小猫，多站了一天，答应了老母鸡，多站了二十一天，它乐于助人，一定还会答应帮助别的小动物的小蜘蛛“小极了的声音”让人感到它比小猫、老母鸡更弱小，善良的老屋一定会答应它的老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊好吧，我就再站一会儿小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角上织了一张又大又漂亮的网偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉结果：老屋又答应了蜘蛛，继续站着你的预测和故事的发展一样吗？请你预测请你预测：老：老屋帮助了小蜘蛛后，接下来会怎样呢？屋帮助了小蜘蛛后，接下来会怎样呢？老屋一定不会倒下，因为课文题目是总也倒不了的老屋，这是依据阅读经验和课文题目做出的合理预测联系前文的内容，我预测老屋又会说“再见！好了，我到了倒下的时候了毕竟故事到了结束的时候啦，结尾应该和原来的情节不一样这是依据阅读经验做出的合理预测小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事故事结束了，结尾和你预测的一样吗？老屋没有像预测的一样继续帮助其他小动物，而是一直听着小蜘蛛讲故事。
没有倒下去，让人倍感温暖，结尾出人意料学习学习任务三任务三交流对老屋印象，学习老屋品质讨论交流讨论交流 老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和老屋给你留下了什么样的印象？联系插图和课文内容说一说课文内容说一说联系课文插图，我们可以得知老屋已经很破旧了，随时都有可能倒下讨论交流讨论交流 联系课文内容，我们发现老屋虽然已经很破旧了，随时都要倒下，但是只要有小动物需要帮助，它就会帮助它们，老屋心地善良、乐于助人讨论交流讨论交流 课文课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事安心织网抓虫，始终没有倒下的故事赞美了老屋乐赞美了老屋乐于助人、善良、无私奉献的高贵品质于助人、善良、无私奉献的高贵品质主题思想主题思想有关助人为乐的谚语有关助人为乐的谚语l赠人玫瑰，手有余香l花要叶扶，人要人帮l每有患疾，先人后己l人家帮我，永志不忘；我帮别人，莫记心上拓展延伸拓展延伸1.完成分层作业2.用预测的方法读一篇故事课后作业：课后作业：学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！。
