苏教版七年级上册语文第苏教版七年级上册语文第 1515 课课《《三峡三峡》》 一课一练阅读题答案课课练习题一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第 15 课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1． 《三峡》选自 ，作者 是 地理学家、散文家 （3 分）2．注意下列加点字的读音：（2 分）叠嶂（ ） 曦月（ ） 溯（ ） 素湍（ ）3．课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句 （2 分）4．解释下列句子中的词语：（6 分）⑴两岸连山，略无阙处（略无： ）⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ）⑶沿溯阻绝（沿： ）⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽： ）⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍： ）⑹清荣峻茂，良多趣味（良： ）5．译句：（4 分）⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝6．解释下列词语的不同含义 （4 分）⑴自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）⑵长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）7．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是 ，含义是 。
（2 分）8．指出下列句子中的通假字并释义 （2 分）略无阙处 通 ，意思是 9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3 分）10． 《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3 分）11． “朝发白帝，暮到江陵”的意思是 ，这使我们想到 这两句诗 （2 分）第二部分：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“ ”12、在文中空白处补写原句 （2 分）13、用简短的话归纳各段的大意：（4 分）第一段： 第二段：第三段： 第四段：14、第一段画线的两句，描绘出了 （2 分）15、 “朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 。
（2 分）16、 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3 分）17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： （2 分）18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后 ，先 后分，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色每一段开头，都是先点出 或季节，中间是 描写，结尾以“我”的感觉来烘托之 （2 分）（二）虎求百兽而食之，得狐狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也19、解释下列句子中词语的意思：（4 分）⑴子无敢食我也 （无： ）⑵今子食我，是逆天帝命也 （逆： ）⑶虎以为然，故遂与之行 （遂： ）⑷虎不知兽畏己而走也 （畏： ）20、为下列句子中加点词选择正确的解释：（2 分）⑴虎求百兽而食之（ ）A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要⑵虎以为然（ ）A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后21、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。
（3 分）A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸⑴虎求百兽而食之（ ） ⑵虎以为然，故遂与之行（ ）⑶兽见之皆走（ ）22、选择对下列语句翻译正确的项 （2 分）⑴天帝使我长百兽（ ）A、上天任命我做百兽的王 B、天帝让我比百兽长寿C、老天爷让我比百兽年长 D、上天派我带领着百兽⑵观百兽之见我而敢不走乎？（ ）A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？ B、看看百兽和我不离开吗？C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？ D、看看百兽见到我是不是离开？23、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题 （2 分）24、分析句子中词语的古今词义 （4 分）⑴子无敢食我也子：古义 今义⑵兽见之皆走走：古义 今义25、写出这则寓言的寓意 （3 分）第三部分：片断写作练习：（30 分）26、课文抓住三峡的特点，用语不多，但所写之物形神兼备，有声有色，请试着写一段景物描写，突出学校一角的特点注意修辞手法的运用苏教版七年级上册语文第 15 课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1． 《三峡》选自 ，作者 是 地理学家、散文家。
（3 分）2．注意下列加点字的读音：（2 分）叠嶂（ ） 曦月（ ） 溯（ ） 素湍（ ）3．课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句 （2 分）4．解释下列句子中的词语：（6 分）⑴两岸连山，略无阙处（略无： ）⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ）⑶沿溯阻绝（沿： ）⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽： ）⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍： ）⑹清荣峻茂，良多趣味（良： ）5．译句：（4 分）⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝6．解释下列词语的不同含义 （4 分）⑴自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）⑵长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）7．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是 ，含义是 （2 分）8．指出下列句子中的通假字并释义 （2 分）略无阙处 通 ，意思是 9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3 分）10． 《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3 分）11． “朝发白帝，暮到江陵”的意思是 ，这使我们想到 这两句诗。
（2 分）第二部分：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“ ”12、在文中空白处补写原句 （2 分）13、用简短的话归纳各段的大意：（4 分）第一段： 第二段：第三段： 第四段：14、第一段画线的两句，描绘出了 （2 分）15、 “朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 （2 分）16、 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3 分）17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是： （2 分）18、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后 ，先 后分，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。
每一段开头，都是先点出 或季节，中间是 描写，结尾以“我”的感觉来烘托之 （2 分）（二）虎求百兽而食之，得狐狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行兽见之皆走虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也19、解释下列句子中词语的意思：（4 分）⑴子无敢食我也 （无： ）⑵今子食我，是逆天帝命也 （逆： ）⑶虎以为然，故遂与之行 （遂： ）⑷虎不知兽畏己而走也 （畏： ）20、为下列句子中加点词选择正确的解释：（2 分）⑴虎求百兽而食之（ ）A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要⑵虎以为然（ ）A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后21、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内 （3 分）A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸⑴虎求百兽而食之（ ） ⑵虎以为然，故遂与之行（ ）⑶兽见之皆走（ ）22、选择对下列语句翻译正确的项 （2 分）⑴天帝使我长百兽（ ）A、上天任命我做百兽的王 B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长 D、上天派我带领着百兽⑵观百兽之见我而敢不走乎？（ ）A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？ B、看看百兽和我不离开吗？C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？ D、看看百兽见到我是不是离开？23、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题 （2 分）24、分析句子中词语的古今词义 （4 分）⑴子无敢食我也子：古义 今义⑵兽见之皆走走：古义 今义25、写出这则寓言的寓意 （3 分）第三部分：片断写作练习：（30 分）26、课文抓住三峡的特点，用语不多，但所写之物形神兼备，有声有色，请试着写一段景物描写，突出学校一角的特点注意修辞手法的运用苏教版七年级上册语文第 15 课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题第一部分：1． 《三峡》选自 ，作者 是 地理学家、散文家 （3 分）2．注意下列加点字的读音：（2 分）叠嶂（ ） 曦月（ ） 溯（ ） 素湍（ ）3．课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句 （2 分）4．解释下列句子中的词语：（6 分）⑴两岸连山，略无阙处（略无： ）⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ）⑶沿溯阻绝（沿： ）⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽： ）⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍： ）⑹清荣峻茂，良多趣味（良： ）5．译句：（4 分）⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝6．解释下列词语的不同含义 （4 分）⑴自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）⑵长：常有高猿长啸（ ） 巴东三峡巫峡长（ ）7．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是 ，含义是 （2 分）8．指出下列句子中的通假字并释义 （2 分）略无阙处 通 ，意思是 9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3 分）10． 《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3 分）11． “朝发白帝，暮到江陵”的意思是 ，这使我们想到 这两句诗 （2 分）第二部分：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“ ”12、在文中空白处补写原句 （2 分）13、用简短的话归纳各段的大意：（4 分）第一段： 第二段：第三段： 第四段：14、第一段画线的两句，描绘出了 。
（2 分）15、 “朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了 （2 分）16、 “素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3 分）17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括。