信息技术教学计划小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础小学阶段的教学目标主要有：1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识教材分析：青岛版三册教材根据《山东省义务教育信息技术课程指导纲要》编写而成，帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能，使学生形成在日常生活与学习中应用信息技术解决问题的基本态度与基本能力，形成与信息社会相适应的良好行为习惯，供3—6年级使用，包含六大版块：一、计算机基础知识。
二、画图三、网络浏览与应用四、word的应用五、powerpoint的应用六、PC-logo知识教学措施：本学期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学其中学生自学和动手实践是最主要的年级教学任务分配现在年级内容三年级1-16课四年级1-13课五年级1-8课、21-29课六年级17-29课、14-20课具体学期任务三年级上1．信息与信息技术2．认识计算机3．七巧板游戏等（鼠标使用练习）（2课时）5．“我的电脑”窗口6．认识键盘（金山打字通）7．键盘输入（安排4课时进行练习）8．键盘输入9．键盘输入10．键盘输入11．键盘输入12．键盘输入13．键盘输入14．键盘输入15．键盘输入考核四年级上1．认识word2．输入文字（2课时）3．修改文字4．修饰文章（4课时）5．修饰文章6．制作课程表（2课时）7．制作课程表8．家庭簿（2课时）9．家庭簿10．复习考核五年级上1．认识logo2．画楼梯（2课时）4．画虚线（2课时）6．画正多边形（2课时）8．画星星（2课时）10．画风车（2课时）12．彩色世界（2课时）14．画组合图形（2课时）16-17．网络浏览18．复习考核六年级上：1．遨游因特网2．网络文明小公民3．便捷访问网站4．下载图片5．浏览图片6．下载文字7．下载网页8．下载和安装软件9．欣赏音乐10．录制声音（看条件）11．编辑声音（看条件）12．播放影音文件13．文件大管家（3课时）16．共享资源17．“扫雷”游戏18．复习考核。