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井冈山大学2020年专升本《现代文学》课程考试大纲

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井冈山大学2020年专升本《现代文学》课程考试大纲_第1页
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井冈山大学2020年专升本《现代文学》课程考试大纲一、考试科目概述1.课程性质、目的和任务《现代文学》是汉语言文学专业的必修基础课,本课程全面学习研究二十世纪以来中国文学的发展演变历史,创作成就的学科通过学习本课程,了解认识现代文学的性质、特点及其发展过程,科学的、客观的、历史的评价各个历史时期重要的作家作品及其在文学史上的地位;了解认识各种文学流派、文学现象的特点,发展变化,了解五四文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况及中国现代文学的主要成就和经验教训2.课程考试目标和要求(1)掌握现代文学发展历程和基本线索(2)掌握现代文学史的基本知识、文学运动、文学流派和文学现象3)能够客观科学历史的分析重要作家作品的成就及文学史地位4)欣赏评论文学的能力二、考试内容章节(名称)专题(名称)知识与技能考核点导言二十世纪中国文学的现代性特征识记诗界革命、小说界革命主要内容识记近代小说的主要代表作家作品第一章五四文学革命五四新文化革命的思想内容《文学改良刍议》、《文学革命论》的主要内容第二章20年代小说文学研究会的定义及代表作家作品创造社的定义及代表作家作品第三章鲁迅识记《呐喊》《彷徨》的有关知识《阿Q正传》思想价值鲁迅小说的艺术成就第四章20年代新诗郭沫若诗集《女神》中各作品徐志摩诗歌的风格特点第五章20年代散文、戏剧周作人、朱自清代表散文作品识记20年代话剧代表作家作品第六章30年代文学思潮识记“左联”的有关知识第七章30年代小说(一)左翼作家的代表作家作品京派文学的代表作家作品东北作家群的代表作家作品第八章30年代小说(二)识记茅盾小说的作品及《子夜》正反主人公第九章30年代小说(三)识记老舍的小说作品《骆驼祥子》中祥子的悲剧原因第十章30年代小说(四)识记巴金的小说作品《家》中的觉新形象第十一章30十年小说(五)识记沈从文的小说作品《边城》的思想艺术成就第十二章30年代新诗戴望舒《雨巷》的思想艺术特点卞之琳《断章》的特点第十三章三十年代散文识记30年代散文作家记代表作品第十四章30年代戏剧《雷雨》中周朴园形象曹禺的代表话剧作品第十五章40年代文学思潮《毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话》的内容及意义第十六章40年代小说钱钟书《围城》的意蕴及语言艺术张爱玲《金锁记》的思想艺术特色第十七章现代通俗小说识记张恨水的代表作品第十八章40年代新诗七月诗派、九叶诗人的定义及代表作品艾青诗歌的“太阳”和“土地”意象。

第十九章40年代戏剧、散文识记40年代散文、戏剧代表作品第二十章解放区文学解放区文学代表作品赵树理小说的风格特色三、考试方式与试卷结构1.考试方式:闭卷,笔试2.试卷分数:满分150分3.考试时间:120分钟4.题型比例填空 20分选择 20分名词解释 30分简答题 40分论述 40分四、参考教材朱东霖、朱晓进、吴义勤《中国现代文学史》(1917——2013)第三版(上册) 高等教育出版社2014年10月 井冈山大学2020年专升本《大学语文》课程考试大纲一、考试科目概述1.课程性质、目的和任务《大学语文》是井冈山大学面向全体学生(中文专业除外)开设的一门公共基础必修课程,旨在使学生通过对经典名篇、应用写作等内容的学习,了解中华民族的优秀传统文化,培养高尚的道德情操,夯实自身的语文素养,养成良好的分析思辨、感受和欣赏文学作品的能力,提高应用表达能力2.课程考试目标和要求 本课程重点考查学生以下几方面的能力:(1)识记能力:重点考查文学常识、文体常识、名句默写等内容2)理解分析能力:重点考查对文学作品的理解分析能力3)欣赏评价能力:重点考查对文学作品的欣赏评价能力。

4)表达运用能力:重点考查日常文书和话题作文的写作表达二、考试内容章节(名称)课文(名称)知识与技能考核点第一课诗经三篇了解《诗经》及三篇诗歌的含义和主旨第二课登楼赋了解作者王粲及文章思想情感,能解释文言字词和句子第三课别赋了解作者江淹及文章思想情感,能解释文言字词和句子第四课春江花月夜了解作者张若虚及诗歌含义,能熟读成诵第五课过零丁洋了解作者文天祥及诗歌含义第六课相信未来了解作者食指及诗歌思想情感第七课少年中国说了解作者梁启超及文章思想情感,能解释文言字词和句子第八课喝茶了解作者周作人及其散文风格第九课跨越百年的美丽了解作者梁衡及其文章思想情感第十课世说新语(四则)了解作者及《世说新语》这本书,能解释文言字词和句子第十一课边城了解作者沈从文及小说人物和主题三、考试方式与试卷结构1.考试方式:闭卷,笔试2.试卷分数:满分150分3.考试时间:120分钟4.题型比例(1)填空题 20分(2)文言文释义 20分(3)现代散文阅读鉴赏 30分(4)古诗词鉴赏 20分(5)大作文 60分。

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