大杨镇中心小学 李凤羽 人教版三年级上,6.小摄影师,,6 小 摄 影 师,,高尔基 (1868--1936)：前苏联伟大的无产阶级文学家，诗人，评论家，政论家，学者发表了《童年》《在人间》《我的大学》《母亲》等多部小说以及著名的散文诗 《海燕》和一系列剧本他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱鞠躬 吩咐 报纸 停当 摄影 立刻 记者 转告 突然 摆弄 准备 胶卷 打量 秘书 杂志社 按照 高尔基 人行道 照相机 侧过脸 列宁格勒 阳光明媚,回忆：课文讲了一件什么事？,,本文主要讲了一名 想 给 可是小男 孩 ，结果 但是高尔基希望 少先队员,高尔基拍照,忘带胶卷了,没照成,小男孩再来,1928年夏天，高尔基住在列宁格勒他经常坐在窗子旁边工作一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然，一个小纸团从窗外飞到了桌子上高尔基打开纸团，上面写着： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员我想给您照张相，贴在我们的墙报上请您让他们放我进去我照完相，立刻就走思考：1.这件事发生在什么时间，什么地方？ 2.小摄影师是谁？（他的身份） 3.小男孩为什么要给高尔基照相？,学习小秘诀,体会人物思想感情,1、抓住对话内容: 语言,2、抓住细节描写：动作、神态,高尔基从窗口向外望去，看见人行道边上坐着个十岁左右的小男孩，手里拿着一架照相机。
“是你扔的纸团吗？”高尔基问 “是的小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来高尔基说反映孩子不是不懂礼貌，他这样做是出于无奈,过了一会儿，小男孩站在站在高尔基面前了他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸细节描写，反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当高尔基侧过脸，对着他微笑突然，小男孩往地上一坐，哭了起来高尔基按小男孩的要求去做，体现了高尔基作为长者对下一代的关爱表明这样长的的时间高尔基没有厌烦，反映了他对孩子怀有极大的耐心细节描写：高尔基积极配合孩子的工作,“你怎么了？”高尔基不知出了什么事 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了 高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷 小男孩哭着，跳上了一辆电车电车马上开走了表明高尔基对孩子的疼爱和关切之情反映出高尔基想帮助孩子，但又担心孩子听不见的急切心情晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师 “是个小男孩吗？”高尔基问。
“不是是一家杂志社的记者 “请转告他，我很忙不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来高尔基一直惦记着小男孩，急切地希望小男孩的愿望能赶快实现高尔基对于宣传自己一点也不感兴趣，但对关系到下一代成长的事，却非常重视这是一个 的小男孩？,,聪明,一个阳光明媚的早晨，高尔基正在读书，突然， 一个小纸团从窗外飞到了桌子上高尔其打开纸团， 上面写着：“ 亲爱的高尔基同志，我是一名少先队员 我想给您照张相，贴在我们的墙报上请您 让他们放我进去我照完相，立刻就走有礼貌,“是的小男孩站起来， 鞠了个躬，“请让我进去吧！”,认真,小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当这是一个 的小男孩？,（聪明、有礼貌、认真）,这是一个 的高尔基？,,高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下高尔基侧过脸，对着他微笑高尔基赶紧站起来，,高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！ 我给你胶卷，我这儿有很多胶卷请转告他，我很忙不过，来的如果是个 小男孩就一定让他进来这是一个 的高尔基？,（对孩子有耐心、关爱孩子）,小摄影师,,,高尔基,小摄影师,(有礼貌),关怀,爱护,思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？,,高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定会再来。
小练笔,我想接着往下写这个故事小男孩会不会再回来？再次见面时他们会说些什么？做些什么呢？ 让我们展开想象，和小伙伴交流一下吧！,高尔基名言： 书籍是人类进步的阶梯 ——高尔基 天才出于勤奋 ——高尔基 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间 ——高尔基,。