第十八章 电功率第3节 测量小灯泡的电功率课 前 准 备教学分析1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率2.理解额定功率与实际功率学习目标课 前 准 备教 学 分 析学习重点用电压表、电流表测量小灯泡实际功率的方法；对实际功率和额定功率的理解学习难点学生自己设计实验电路和实验步骤课 前 准 备学习方法1.引导学生回顾电阻的测量，来设计电功率的测量2.利用对比的方法既能复习总结已有的知识，同时又能巧妙地解决电功率的测量3.学生通过亲自动手实验理解用电器额定功率与实际功率的区别学具准备电路板、三节干电池及电池盒、3.8V小灯泡及灯座、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、导线教 学 内 容01导入新课03课堂小结0204课题练习点我喔点我喔讲授新课导入新课测量小灯泡的实际功率小灯泡的额定功率:小灯泡两端电压=额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它的电功率小灯泡实际的电功率:小灯泡两端电压额定电压，观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率小灯泡实际的电功率：小灯泡两端电压额定电压（约为1.2倍），观察小灯泡的亮度，测量它实际的电功率讲授新课（设计实验）（设计实验）测量小灯泡的电功率的方法和原理是什么？必须测量出哪些相关的物理量？实验的电路如何设计？实验需要哪些实验器材？讲授新课（设计实验）（设计实验）实验电路图讲授新课（操作实验）（操作实验）实验要做几次？怎样设计表格？什么条件下测量出的功率才是小灯泡的额定功率？01实验器材是否齐全？01020304讲授新课（操作实验）（操作实验）小灯泡两端的电压电压U/V电流I I/A电功率P/W 小灯泡明亮程度等于额定电压高于额定电压低于额定电压 讲授新课（操作实验）（操作实验）1.连接过程中开关应始终处于断开状态。
实验注意事项2.根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法3.连接好以后，每个同学检查一遍，保证电路连接正确4.闭合开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整5.调节滑动变阻器的过程中，首先要明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小讲授新课（实验分析、评估）（实验分析、评估）在测定小灯泡的功率时能取功率的平均值吗？2怎样通过测量的数据计算出小灯泡的电功率？1小灯泡的额定功率有多大？3小灯泡的实际功率、发光情况是怎样随它两端的电压而改变的？4讲授新课（实验结论）（实验结论）小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率当小灯泡U实U额时，P实P额；当小灯泡U实U额时，P实P额；当小灯泡U实U额时，P实P额课 堂 小 结1.实验原理：_2.电路图：3.小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率当小灯泡U实_U额时，P实_P额；当小灯泡U实_U额时，P实_P额；当小灯泡U实_U额时，P实_P额PUI I课题练习灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7Wl2W之间，小佳按如下图甲所示的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两挡，电压表有03V、015V两挡，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如下图的乙、丙所示，则()。
A小灯泡额定功率为7.5WB在5V时小灯泡的功率为7.5WC在1V电压下小灯泡功率为7.5WD在5V时小灯泡的功率为1.5W甲乙丙B课题练习某同学做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器为“201A”他正确连接电路，实验步骤正确闭合开关S，观察到小灯泡发光较暗，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图所示，则图中电压表示数为_V，该同学移动滑动变阻器的滑片，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，滑片的位置恰好在变阻器的中点上，则小灯泡的额定功率为_W20.5。
